大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育11藝術(shù)暢想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育11藝術(shù)暢想的解答,讓我們一起看看吧。
科技畫是什么畫?
科學(xué)畫,是在一定的科學(xué)依據(jù)的基礎(chǔ)上,對未來進行暢想,運用藝術(shù)手段,把自己的創(chuàng)造意圖畫出來的一種繪畫形式。科幻畫應(yīng)具有以下三個特征:一是科學(xué)性,作品須有正確的科學(xué)依據(jù)和邏輯;二是想象力,即暢想創(chuàng)意的新穎程度;三是繪畫水平,作品要注意畫面的構(gòu)圖設(shè)計,色彩處理,繪畫技巧。在這三個要素中,“科學(xué)性”是最重要的一點。科幻畫的幻想應(yīng)是建立在一定的科學(xué)基礎(chǔ)之上的,不是隨意的亂想,應(yīng)符合一定的科學(xué)依據(jù)。
科學(xué)畫,是在一定的科學(xué)依據(jù)的基礎(chǔ)上,對未來進行暢想,運用藝術(shù)手段,把自己的創(chuàng)造意圖畫出來的一種繪畫形式??苹卯嫅?yīng)具有以下三個特征:一是科學(xué)性,作品須有正確的科學(xué)依據(jù)和邏輯;二是想象力,即暢想創(chuàng)意的新穎程度;三是繪畫水平,作品要注意畫面的構(gòu)圖設(shè)計,色彩處理,繪畫技巧。在這三個要素中,“科學(xué)性”是最重要的一點。科幻畫的幻想應(yīng)是建立在一定的科學(xué)基礎(chǔ)之上的,不是隨意的亂想,應(yīng)符合一定的科學(xué)依據(jù)。
科學(xué)畫,是在一定的科學(xué)依據(jù)的基礎(chǔ)上,對未來進行暢想,運用藝術(shù)手段,把自己的創(chuàng)造意圖畫出來的一種繪畫形式??苹卯嫅?yīng)具有以下三個特征:一是科學(xué)性,作品須有正確的科學(xué)依據(jù)和邏輯;二是想象力,即暢想創(chuàng)意的新穎程度;三是繪畫水平,作品要注意畫面的構(gòu)圖設(shè)計,色彩處理,繪畫技巧。在這三個要素中,“科學(xué)性”是最重要的一點。科幻畫的幻想應(yīng)是建立在一定的科學(xué)基礎(chǔ)之上的,不是隨意的亂想,應(yīng)符合一定的科學(xué)依據(jù)。
如何通過學(xué)習(xí)繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣?
前段時間上油畫課時,寫生一個朋友的孩子,高中就在美國,現(xiàn)在大三。從接觸感覺她看畫的水平比我上課的中小學(xué)美術(shù)老師要高的多,她是學(xué)經(jīng)濟的。聊天得知上學(xué)期間常去美術(shù)館參觀,也了解很多藝術(shù)史相關(guān)知識,正常的上學(xué)受到的藝術(shù)教育可以達到這樣的水準!再觀其人,服飾,行為等也與國內(nèi)同齡的女孩大不相同,審美不同!深感我們國內(nèi)的美育教育可能方向不對,教的是畫畫,小時圖畫課,現(xiàn)在擴招,搞那么多畫畫的,而美術(shù)館沒去過,(大多地方也沒可看的),美術(shù)史沒聽過,審美教育似乎沒有!弄那么多畫畫的干什么去。美術(shù)館里常能見到哪個是油畫,哪個是國畫分不清的成年人!
不論是培養(yǎng)孩子審美還是興趣,他們都基于一個前提,就是:感受能力。
“感受能力”說著挺玄乎的,但其實還是很好理解的。
比如說,你愛春天嗎?
如果愛的話,你愛春天哪里?
愛春天的花嗎?花怎么了?花好看?哪里好看?
你觀察過嗎?春天的樹會在干枯的枝干上開出花,這時候其實不是最好看的時候。
因為不久以后,在花還沒落下來的時候,葉子會長出來,粉色、紫色、***的花,配上綠色的葉子,是最好看的時候。那你再近一點,花的紋路是什么樣子的?枝干的紋路是什么樣子的?葉子的紋路又是什么樣子的?
那它們的形狀呢?你觀察過沒有,所有的花,所有的葉子都是不同的。
即使是一個品種,即使在一棵樹上,它們還是不同的。
再仔細看看,樹上有個花大姐呢,就藏在葉子下面。
學(xué)不學(xué)習(xí)繪畫無所謂~
但眼界一定要高??梢圆粫?chuàng)造美但一定要知道什么是美~眼高手低可以慢慢提高。眼低手高只能落入俗套。
家里的裝修設(shè)計,家人的衣服搭配。都對孩子的審美有潛移默化的影響。優(yōu)秀的動畫片和電視劇對孩子的影響也很大。
還可以通過各類美展認識各種美。表象儲備要充足。慢慢形成自己的審美觀。
到此,以上就是小編對于教育11藝術(shù)暢想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育11藝術(shù)暢想的2點解答對大家有用。
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