大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于初意藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹初意藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 乾隆號稱是有史以來寫詩最多的人，他的詩質(zhì)量到底怎么樣呢？
2. 張大千對敦煌壁畫的所作所為，究竟是傳承還是破壞？

乾隆號稱是有史以來寫詩最多的人，他的詩質(zhì)量到底怎么樣呢？

時(shí)間是最公平的裁判，它會把好的東西人們喜歡的東西留下。雖說乾隆一生寫詩四萬多首，比全唐詩收錄的都多，可以一人挑戰(zhàn)了整個(gè)***詩人?？墒沁@并沒有什么用。

想想他的詩我們能說出一句嗎？憑這一點(diǎn)我想乾隆詩的質(zhì)量就可以體現(xiàn)了。

乾隆寫詩大概就是自娛自樂水平吧，縱然量大卻沒有一句讓人印象深刻，更不會有人品讀。

還不如黃巢的一句滿城盡帶黃金甲來的出名。至今看到菊花我也會想起黃巢的這首詩:待到秋來九月八，我花開遍百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

郭沫若曾經(jīng)評價(jià)自己：“郭老，郭老，詩多好的少?！惫系淖猿坝脕硇稳萸』实凼乔∪缙浞?。不過乾隆皇帝并不像郭沫若那樣謙虛，因?yàn)樗腔实?，?dāng)然無人敢批評他的詩作。所以乾隆皇帝一直保持著高亢的創(chuàng)作熱情。乾隆皇帝在他漫長的人生中寫的詩有四萬三千多首，作品多的專業(yè)詩人陸游也比不上，可惜絕大多數(shù)無論從藝術(shù)性還是思想性實(shí)在算不上好詩。敝人就舉幾首供大家評判。

乾隆皇帝一生極其愛與前代皇帝比較，年輕時(shí)情趣高尚，那時(shí)比領(lǐng)土大小、人口多少之類封建時(shí)代體現(xiàn)皇帝成就的硬指標(biāo)。到他六十歲老境來臨，老頭回歸家庭就變得庸俗不堪了，包括年齡、兒孫、在位時(shí)間都成了他和前代帝王比較的內(nèi)容，這樣大概就能平衡他潛藏的對人家羨慕嫉妒的玻璃心。乾隆五十年，他查閱了一下史書，中國活到七十以上的皇帝只有漢武帝、梁武帝、唐玄宗、宋高宗、元世祖和明太祖六人。如他一般活這么大又能干這么長的皇帝真沒幾個(gè)，乾隆皇帝的喜悅之情可想而知。

當(dāng)年元旦，他揮毫作詩：“七旬登壽凡六帝，五十紀(jì)年惟一人。漢武卻非所景仰，宋家高孝更非倫。”五年后全國臣民歡慶皇帝七十大壽，子孫們向他叩首祝福，看到眾多子孫繞膝，人老了最喜歡的就是這個(gè)。乾隆皇帝立馬詩興***：“古稀六帝三登八，所鄙宋梁所慕元。惟至元稱一代杰，遜乾隆看五世孫。”大家看出來了吧，乾隆皇帝連漢武帝都看不上，怎么可能瞧得起弄得山河破碎的唐玄宗及守著半壁江山混日子的梁武帝、宋高宗了。至于元世祖和明太祖，他臉皮再厚也不敢說自己文治武功超越這兩位大boss，但老弟我有玄孫了你們沒有，嘿！咱還是有壓你們一頭的。

大家可能要問乾隆皇帝有沒有好一點(diǎn)的作品？還是有的。雍正十一 年，雍正皇帝賜予寵臣張廷玉一個(gè)大大的榮譽(yù)：張廷玉奉旨返回老家安徽桐城舉行其父張英入祀賢良祠典禮。消息傳出，舉朝盡是羨慕之聲。作為父親的內(nèi)定儲君，乾隆皇帝自然要對張廷玉大力拉攏，于是便作《送桐城張先生暫***歸里》一詩相贈，詩云：丹鳳銜書下紫廷，樅陽早已望臺星。新恩優(yōu)渥榮旋里，舊德綿長肅薦馨。北闕絲綸方待掌，東山弦管暫教聽。即看穩(wěn)步沙堤上，飏拜從容對御屏。這是他二十多歲時(shí)寫的，相對他后來越老越臭的詩可以說是佳作了。

乾隆皇帝一生寫詩四萬三千首，成為中國歷史乃至世界歷史上寫詩最多的人。僅僅他一人就可以傲視群雄。但是詩的質(zhì)量吧，可能就沒那么好了。俗話常說，要求質(zhì)量好，數(shù)量上可能就少了。而我們的乾隆皇帝那可是出詩大戶，不是一般的愛才。乾隆愛寫詩，愛到什么地步？處處做事，實(shí)時(shí)做詩，隨手拈來。

相比之下，唐代的詩雖少，但是首首經(jīng)典，字字珠璣，比如李白、杜甫、白居易，而詩仙是唐代偉大的浪漫主義詩人李白，詩圣是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，詩鬼是中唐的浪漫主義詩人李賀，詩佛是唐朝著名詩人王維，詩豪是唐朝文學(xué)家，哲學(xué)家，唐代中晚期著名詩人劉禹錫。

我們找一首李白的詩《月下獨(dú)酌》

作者：李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

簡單的花、酒、月影、人，組合出一幅圖，有著深遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)的是作者懷才不遇的寂寞和孤傲。李白一首就足夠表達(dá)他的才華。

詩有兩部分組成：形與魂。形只得是詩的形式，比如押韻和組成結(jié)構(gòu)。魂，指的是詩 的意境。有靈魂的詩例如王維的《山居秋暝》

空山新雨后,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

品味下這詩的意境。想象下雨后的山間，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清香。明月順著松樹葉照進(jìn)到松樹林里，山間的泉水潺潺流淌。這幾句詩組成了一個(gè)多美好的畫面。

但是像乾隆所謂詩，那不叫詩，那叫跟詩一樣結(jié)構(gòu)的句子，如果勉強(qiáng)稱為詩的話，那就叫打油詩。咱們先欣賞下乾隆皇帝的詩：

《過蒙古諸部落》

小兒五歲會騎駝，乳餅為糧樂則那。

忽落輕莎翻得意，揶揄學(xué)父舞天魔。

乾隆寫了這么多首詩到底寫得怎么樣呢？

乾隆的詩歌真像傳聞的這么平庸？乾隆真的是擅長寫兒女情長嗎？我們還是拋開影視作品的“成見”，自己去品一品吧。

乾隆帝是清朝的第六個(gè)皇帝。他活到88歲，是歷代帝王中活得最長的。實(shí)際統(tǒng)治中國63年多（當(dāng)皇帝60年，當(dāng)太上皇3年），是中國封建社會晚期一個(gè)關(guān)鍵性的歷史人物。乾隆帝一生喜愛讀詩、喜愛寫詩，是中國詩史上創(chuàng)作最宏富的多產(chǎn)詩人。

乾隆的御制詩集共五集，434卷，收詩41800首。這是在位60年間所寫的，平均每天要寫兩首詩，所謂“五集篇成四萬奇，自嫌點(diǎn)筆過多詞”。此外，在他即位以前，當(dāng)皇子的時(shí)候，有《樂善堂全集》；在他退位以后，當(dāng)了太上皇，有《御制詩余集》。這些還在41800首以外。其詩作之多，有史以來，首屈一指，無人可望其項(xiàng)背。

就拿康熙年間編印的《全唐詩》來說，搜羅宏富，洋洋大觀，共900卷，收集唐代300年中2200多位詩人的作品，也才只有4.8萬余首。乾隆帝一個(gè)人的詩作，篇幅上竟可與遺留下的全部唐詩相比擬，其數(shù)量之多、創(chuàng)作之勤，實(shí)可令人驚愕。

詩是文藝作品，寫得多不一定寫得好。乾隆的詩，水平怎樣？自然，他的大臣們對皇帝的作品大加贊譽(yù)，竭力恭維，什么“金聲玉振，函蓋古今”，什么“神龍行空，瞬息萬里”，這類過分吹捧的話是不能相信的。乾隆對自己的詩，有兩個(gè)字的評價(jià)，即“拙速”。“拙速吾猶慣”，“拙速由來我所能”，這多少反映了他寫詩的特點(diǎn)。他寫詩很快，不拘格律，不事雕飾，信口拈來，便成篇什。有些詩還比較清新自然，但總的來說格調(diào)不高，佳作不多。

乾隆主張詩以言志，貴有內(nèi)容，標(biāo)榜“***雅正”的詩風(fēng)。不主張立異獵奇，不使用綺辭麗句。他特別反對宮體詩、香艷詩，詩風(fēng)和前代帝王陳后主、隋煬帝、李后主、宋徽宗迥異。不少人誤以為乾隆是個(gè)風(fēng)流天子，一定會寫些纏綿悱惻、兒女情長的詩句，而實(shí)際上，他的詩具有強(qiáng)烈的政治色彩和正襟危坐的道學(xué)氣味，絕沒有兒女情、脂粉氣。在他寫的那么多的詩中，既沒有美女寵妃的形象，也沒有輕歌曼舞的場面，甚至詩中從來不用“酒”字。

張大千對敦煌壁畫的所作所為，究竟是傳承還是破壞？

張大千與敦煌壁畫的關(guān)系可能是繪畫界一百多年以來最大的爭論焦點(diǎn)了。我個(gè)人觀點(diǎn)趨向于保護(hù)了敦煌壁畫，而通過這兩年的接觸，但凡認(rèn)為張大千破壞了敦煌壁畫之人，大多是不太了解張大千的作品，甚至很多人都不曾見過張大千的作品。

我們先***設(shè)張大千破壞了敦煌壁畫：那么問題來了，破壞了敦煌壁畫能給張大千帶來什么？是名？是利？

顯然都不是，在創(chuàng)作敦煌壁畫的時(shí)候張大千早已名滿天下，已經(jīng)不需要依靠敦煌來壯大自己的知名度。早在張大千黃山寫生的時(shí)候可以一邊請人修路一邊上山畫畫，這樣需要耗費(fèi)的財(cái)物普通人幾輩子也花不完。所以敦煌壁畫張大千圖利也不現(xiàn)實(shí)。

同時(shí)，敦煌壁畫在創(chuàng)作過程中耗費(fèi)的財(cái)物也是難以估量的。我們可以想象一下，耗費(fèi)大量黃金購買世界頂級顏料、動用軍機(jī)運(yùn)送物資。就算是財(cái)神也要做好傾家蕩產(chǎn)的準(zhǔn)備，何況是凡人張大千。如果張大千，不創(chuàng)作敦煌壁畫系列。省下來的錢足以秒殺當(dāng)今中國幾個(gè)首富的財(cái)產(chǎn)之和(從購買力角度上講）。

其實(shí)中國傳統(tǒng)繪畫一百多年以來，一直在倒退。敦煌壁畫保護(hù)性***只是早晚的事情，試問張大千之后，中國畫壇誰能勝任這個(gè)工作？

我想問那些沒做過調(diào)查研究的部分陰謀論者，難道非要等到敦煌壁畫全部風(fēng)化以后，我們只在幻想中去體會敦煌壁畫之美嗎？

到此，以上就是小編對于初意藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初意藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對大家有用。