大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于枯木幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹枯木幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 農(nóng)村留守兒童最大的危害是什么，有避免的措施嗎？

農(nóng)村留守兒童最大的危害是什么，有避免的措施嗎？

其實(shí)這是個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，也是個(gè)沉重的話題，在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心這個(gè)時(shí)代潮流沖擊下生活在邊遠(yuǎn)農(nóng)村多少代的農(nóng)民也未能辛免，隨著日用品的高漲農(nóng)村一樣高消費(fèi)，迫使農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力放異以農(nóng)耕為生的生活方式拋?zhàn)与x妻到陌生的城市打工掙錢(qián)來(lái)維持一家生活，這種種心酸自不必說(shuō)，其中最受傷害的自然是留在家鄉(xiāng)幼小的孩子，他們好點(diǎn)的由父親或母親邊務(wù)農(nóng)邊照看，更有些父母雙雙外出，孩子只能留給爺爺奶奶或姥姥姥爺看管，這就無(wú)形中在他們幼小的心靈上留了缺之人父母疼愛(ài)陰影，造成他們小小年級(jí)就性格孤僻，冷漠自卑懦弱，脾氣暴躁等極端行為。有些由于爺爺奶奶過(guò)份溺愛(ài)，給他們養(yǎng)成小公主或小王爺式孩子，在他們心里沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，唯我獨(dú)尊，這些都是缺少父母陪伴，缺少父母言傳身教造成的，這就是農(nóng)村留守兒童最大的危害，即沒(méi)人管教，沒(méi)父母陪伴嚴(yán)重缺愛(ài)可憐孩子！

我個(gè)人覺(jué)得，最最最最大的危害，不是課堂教育水平略低，也不是課外活動(dòng)略少，而是跟父母的親疏，這一點(diǎn)大家都有認(rèn)識(shí)到，卻總是輕描淡寫(xiě)，云淡風(fēng)輕。。。

農(nóng)村留守兒童，應(yīng)該是這個(gè)世界上最需要被關(guān)愛(ài)的一個(gè)群體吧，他們從一生下來(lái)，便被父疼母愛(ài)，一慣就是幾年，終于不用整天吃喝拉撒睡的時(shí)候，終于記清了你們的臉，聽(tīng)?wèi)T了你們聲音，滿懷期待跟你們有所交流的時(shí)候，父母卻要外出打工了，許久才回一次。改由爺爺奶奶來(lái)帶，這等于讓孩子把腦海里的畫(huà)面一點(diǎn)點(diǎn)抹去，再一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)上另一幅畫(huà)面。

爺爺奶奶多半只會(huì)放任孩子，不會(huì)教育孩子，所以當(dāng)你回家再看見(jiàn)孩子的時(shí)候，請(qǐng)別意外你看到的一切，孩子不愛(ài)干凈，不太聽(tīng)話，請(qǐng)別怪他，孩子對(duì)你陌生，不想親近，這都是沒(méi)有選擇陪伴該有的代價(jià)。

現(xiàn)在的小孩普遍都比較聰明，這是優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有以前我們那個(gè)年代的孩子皮實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)通信通訊都比較發(fā)達(dá)，小孩可能會(huì)過(guò)早的接觸到外界，或通過(guò)電視，或通過(guò)手機(jī)，這讓孩子更容易在父母不在身邊的這幾年里，變成任何樣子都是有可能的。小小年紀(jì)，便看過(guò)了電視上的打打殺殺，生生死死，骨肉分離，這讓他會(huì)不由自主的聯(lián)想到自己。所以現(xiàn)在的孩子，普遍都很敏感，多疑，也更脆弱，更孤獨(dú)，所以才有了那么多悲劇的發(fā)生。

孩子的童年就那么幾年，成長(zhǎng)也只有一次，我想生活肯定不至于逼迫你一定要到千里之外打工才活得下去吧。每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，那何嘗不選擇在附近工作，哪怕收入少一些，環(huán)境苦一些，至少陪孩子的時(shí)間多一些，親眼看著自己的孩子長(zhǎng)大，不好嗎？

所以，我一直覺(jué)得對(duì)于孩子的陪伴，才是最好的教育。

如果沒(méi)有陪伴，可能將來(lái)他學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，那是他通過(guò)自己努力應(yīng)得的，

如果孩子對(duì)你感情不深，請(qǐng)別報(bào)怨，因?yàn)槟嵌际悄憬o的。

最大的危害可能是情感缺失，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受到父母的愛(ài)，時(shí)間久了，留守兒童對(duì)于父母的愛(ài)就變得冷漠了，不再期待父母回家。對(duì)待朋友很冷酷，做事很訣別。有些人因?yàn)橥隁Я艘簧?，有些人用一輩子?lái)彌補(bǔ)童年。一個(gè)完整的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家是留守兒童內(nèi)心最渴望的。足夠的溝通很重要。

農(nóng)村留守兒童，其中最大的危害是什么？這是個(gè)相當(dāng)悲傷沉重的話題。據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)一億的家庭，2億多的留守兒童面臨缺失爸爸媽媽教育。

他們的存在，是社會(huì)和家庭一個(gè)疼痛的傷口，也是咱們國(guó)家的一個(gè)大的黑洞。

留守兒童大多數(shù)都是在爺爺奶奶跟前長(zhǎng)大，也有少量孩子是在親戚家度過(guò)他們的童年時(shí)期，還有的是少年期！留守兒童有的孩子會(huì)很明理，有的孩子缺少一些嚴(yán)厲的教育，變變得叛逆，嚴(yán)重的叛經(jīng)離道，然后導(dǎo)致青少年犯罪！首要的還是缺少安全感，影響留守兒童的心理。

在沒(méi)有爸爸媽媽管束下的孩子，就像荒地的野草恣意滋長(zhǎng)。留守兒童的教育、生活、性格發(fā)展、安全等只能聽(tīng)其自然。這在孩子的整個(gè)生長(zhǎng)中成為了終生的陰影。

能安置肉身的肉身的地方卻安置不了那顆不安的靈魂。為了日子不得不四處漂泊離鄉(xiāng)背井。誰(shuí)又了解多少父母的無(wú)奈？看著他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)，咱們還能若無(wú)其事地站在品德制高點(diǎn)，責(zé)備他們對(duì)孩子的冷酷和冷血嗎？誰(shuí)的內(nèi)心深處不是愧疚地在滴血。希望我的回答可以幫助到你。

到此，以上就是小編對(duì)于枯木幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于枯木幼兒教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。