大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于幼兒教育改革最新政策的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于幼兒教育改革最新政策的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育的政策法規(guī)有哪些？
2. 關(guān)于幼兒教育改革和發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)背景？
3. 我國(guó)學(xué)前教育政策的特點(diǎn)？

學(xué)前教育的政策法規(guī)有哪些？

學(xué)前教育的政策法規(guī)列舉如下：

學(xué)前教育政策與法規(guī)是指黨和國(guó)家頒布實(shí)施學(xué)前教育政策及法規(guī)。

1、《中華人民共和國(guó)教育法》（中華人民共和國(guó)***令 第十五號(hào)）；

2、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》（2010年6月6日）；

3、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（中華人民共和國(guó)***令 第六十號(hào)）；

4、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（教基［2001］20號(hào)）；

5、《幼兒園工作規(guī)程》（國(guó)家教育委員會(huì)令第25號(hào)）；

6、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求意見(jiàn)稿，2011-12-12）；

7、《幼兒園管理條例》（國(guó)家教育委員會(huì)令第4號(hào)）；

8、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（中華人民共和國(guó)教育部令 第23號(hào)）；

關(guān)于幼兒教育改革和發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)背景？

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高國(guó)民整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)幼兒教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，大中城市已基本滿足了適齡兒童的入國(guó)需求；農(nóng)村和老少邊窮地區(qū)通過(guò)靈活多樣的形式，為越來(lái)越多的學(xué)齡前兒童提供了受教育機(jī)會(huì)；幼兒教育質(zhì)量得到提高

我國(guó)學(xué)前教育政策的特點(diǎn)？

學(xué)前教育政策的基本特征是安全性。由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種***，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

學(xué)前教育的啟蒙性，是指對(duì)學(xué)前兒童的教育要與他們的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要聯(lián)系起來(lái)，要啟于未發(fā)、適時(shí)而教、循序漸進(jìn)，不損傷“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壯成長(zhǎng)。

在學(xué)前教育階段，不以傳授系統(tǒng)知識(shí)為主要目標(biāo)。對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，專(zhuān)門(mén)組織的教學(xué)活動(dòng)，為他們提供的內(nèi)容是最基本的，具有啟蒙性;學(xué)前兒童自由地游戲玩耍，甚至進(jìn)餐、午睡、穿衣等都是結(jié)合他們的生活在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一日活動(dòng)來(lái)安排的，具有生活化的特點(diǎn)。

       學(xué)前教育政策的范圍進(jìn)一步擴(kuò)展改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)前教育政策的范圍擴(kuò)大了很多，1***9年中國(guó)又制定頒發(fā)了《城市幼兒園工作條例》，1980年又制定頒發(fā)了《幼兒園教育綱要》，并與衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出了《托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健制度》(試行草案)等文件，對(duì)幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容及各班的教育方法均給予詳細(xì)論述，使這個(gè)《綱要》成為全國(guó)幼兒教育工作的依據(jù)。

      學(xué)前教育政策的關(guān)注點(diǎn)不僅更加關(guān)注兒童的教育問(wèn)題，明確規(guī)范了幼兒園的教育目標(biāo)及內(nèi)容等，而且還更加注重了幼兒的身體健康發(fā)展，另外政策的范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，涉及到學(xué)前教育由3歲—6歲延伸到3歲前以及入小學(xué)后，由關(guān)注教師的職前培訓(xùn)擴(kuò)展到關(guān)注教師的職后培訓(xùn)，由總體關(guān)注幼兒園的開(kāi)辦及教育擴(kuò)展到關(guān)注不同地區(qū)的學(xué)前教育的發(fā)展等等，這說(shuō)明了國(guó)家更加關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，明確了學(xué)前教育對(duì)于國(guó)民發(fā)展的重要地位和意義，開(kāi)始從各個(gè)方面完善學(xué)前教育，使更多兒童能科學(xué)地接受學(xué)前教育，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)。

到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于幼兒教育改革最新政策的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于幼兒教育改革最新政策的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。