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幼兒教育生長發(fā)育史是什么,幼兒教育生長發(fā)育史是什么

nihdff 2024-08-19 63

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育生長發(fā)育史是什么問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育生長發(fā)育史是什么的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 植物生長發(fā)育規(guī)律是什么?

植物生長發(fā)育規(guī)律是什么?

植物的生長發(fā)育是一個極其復(fù)雜的過程,包括萌芽期、植株生長期、開花期、結(jié)果期等階段,直至衰老和死亡。

1、萌芽時期:植物從***萌發(fā)開始,首先進(jìn)行根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長。發(fā)育包括生長和分化。生長指植物細(xì)胞﹑組織和器官在數(shù)量上的不可逆的增加。細(xì)胞分化的結(jié)果是建成各種組織和器官。

幼兒教育生長發(fā)育史是什么,幼兒教育生長發(fā)育史是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、植株生長期:在萌芽后胚根首先深入土中形成主根,接著下胚軸伸長,將子葉和胚芽推出土面,幼苗在子葉下的一部分主軸是由下胚軸伸長而成的;子葉以上和第一真葉之間的主軸是由上胚軸形成的。子葉出土后通常變?yōu)榫G色,可以暫時進(jìn)行光合作用。以后胚芽發(fā)育形成地上的莖和真葉。子葉內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)耗盡即枯萎脫落。

3、開花期:經(jīng)過一定時間的營養(yǎng)生長,植物體的某些部位感受光照、溫度等外界條件的改變,通過某些激素的誘導(dǎo)作用開始形成花。開花期是指植物從開花到花落的一個過程,開花期一般為5~14天。

4、結(jié)果期:通過各種授粉的作用,花粉到雄蕊的柱頭上,***柱頭產(chǎn)生花粉管并攜帶雄性胚子向胚珠延伸進(jìn)入,進(jìn)行受精作用。受精后的卵細(xì)胞開始發(fā)育,經(jīng)過一定時間胚珠及各部分形成果實(shí)。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

植物的生長發(fā)育是一個極其復(fù)雜的過程,它在各種物質(zhì)代謝的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)為***發(fā)芽、生根、長葉、植物體長大成熟、開花、結(jié)果,最后衰老、死亡。

通常認(rèn)為,生長是植物體積的增大,它主要是通過細(xì)胞分裂和伸長來完成的;而發(fā)育則是在整個生活史中,植物體的構(gòu)造和機(jī)能從簡單到復(fù)雜的變化過程,它的表現(xiàn)就是細(xì)胞、組織和器官的分化(differentiation)。

高等植物生長發(fā)育的特點(diǎn)是:由***萌發(fā)到形成幼苗,在其生活史的各個階段總在不斷地形成新的器官,是一個開放系統(tǒng);植物生長到一定階段,光、溫度等條件調(diào)控著植物由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)向生殖發(fā)育;在一定外界條件***下,植物細(xì)胞表現(xiàn)高度的全能性;固著在土壤中的植物必須對復(fù)雜的環(huán)境變化做出多種反應(yīng)。植物的一生始于受精卵的形成,受精卵形成就意味著新一代生命的開始。

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在植物的一生中,有兩種基本生命現(xiàn)象,即生長和發(fā)育。生長是指植物在體積和重量上的增加,是一個不可逆的量變過程;生長是通過細(xì)胞分裂、伸長宋體現(xiàn)的,如根、莖、叫的生長等。發(fā)育是指植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和機(jī)能上發(fā)生的質(zhì)變過程;發(fā)育表現(xiàn)為細(xì)胞、組織和器官的分化形成,如花芽分化、幼穗分化等。

植物的生長發(fā)育又可分為營養(yǎng)生長和生殖生長,一般以花芽分化(穗分化)為界限,但二者之間往往有一個過渡時期,即營養(yǎng)生長和生殖生長并進(jìn)期。植物的營養(yǎng)器官一一根、莖、葉等的生長稱為營養(yǎng)生長;它是指以分化、形成營養(yǎng)器官為主的生長;一般把進(jìn)行營養(yǎng)生長的時期稱為營養(yǎng)生長期或營養(yǎng)生長階段。植物***官——一花、果實(shí)、***等的生長稱為生殖生長;是指植物以分化、形成***官為主的生長嚴(yán)般把進(jìn)行生殖生長的時期稱為生殖生長期或生殖生長階段。

植物的生活周期就是植物的自然生命周期。常根據(jù)生活周期長短將植物分為一年生植物、兩年生植物和多年生植物。植物的生產(chǎn)周期是指從播種或萌發(fā)到產(chǎn)品器官收獲的時期。一年生植物或二年生植物的生產(chǎn)周期等于或短于生活周期,多年生植物的生產(chǎn)周期常表現(xiàn)為年周期規(guī)律。

植物生長的周期性是指植株或器官生長速率隨晝夜或季節(jié)變化發(fā)生有規(guī)律變化的現(xiàn)象。植物生長的周期性主要包括生長大周期、晝夜周期和季節(jié)周期等。

植物生長大周期是指植物初期生長緩促,以后逐漸加快,生長達(dá)到高峰后,開始逐漸減慢,以致生長完全停止,形成了“侵一—快一一慢”的規(guī)律。晝夜周期是指植物的生長速率隨晝夜溫度變化而發(fā)生有規(guī)律變化的現(xiàn)象。季節(jié)周期是指植物在一年中的生長隨季節(jié)的變化而呈現(xiàn)一定的周期性規(guī)律,如溫帶樹木的生長,隨著季節(jié)的更替表現(xiàn)出明顯的季節(jié)性。

到此,以上就是小編對于幼兒教育生長發(fā)育史是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育生長發(fā)育史是什么的1點(diǎn)解答對大家有用。

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