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幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容,幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容有哪些

nihdff 2024-07-24 133

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 兒童的心理發(fā)展主要包括哪兩個(gè)方面?
  2. 兒童的心理輔導(dǎo)該怎么做呢?

兒童心理發(fā)展主要包括哪兩個(gè)方面?

1、生物學(xué)因素。

包括遺傳因素和生理因素; 2、家庭因素。包括家庭的自然結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭教育等因素; 3、社會(huì)文化因素。包括傳統(tǒng)文化跟現(xiàn)實(shí)文化因素; 4、學(xué)校教育因素。包括學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式、校風(fēng)、教師、同伴交往等因素。兒童心理發(fā)展是指從不成熟到成熟這一階段所發(fā)生的積極的心理變化。換句話說,它是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)反映活動(dòng)的擴(kuò)大、改善、日趨完善和復(fù)雜化的過程。在一定社會(huì)教育條件下,一定年齡階段的大多數(shù)兒童總是處于一定的發(fā)展水平上,表現(xiàn)基本相似的心理特點(diǎn)。這是因材施教的前提。個(gè)體的心理發(fā)展就是指?jìng)€(gè)體從出生到成人再到老年的心理的發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。

兒童的心理輔導(dǎo)該怎么做呢?

兒童的的心理輔導(dǎo)一般主要注意的是安全感的問題!兒童沒有自我保護(hù)能力或者自我保護(hù)能力比較弱,這個(gè)時(shí)候需要父母或者主要撫養(yǎng)者能夠給到他足夠的愛、溫暖、包容等等這些都是兒童能夠勇敢的探索生活和世界的必備條件,而這些必備條件給兒童的心理和身體上提供了安全感!一個(gè)沒有安全感的兒童,在那樣的條件下成長起來會(huì)產(chǎn)生各種心理和行為問題!當(dāng)他感到安全的時(shí)候他就可以自己勇敢的探索這個(gè)世界,能夠讓自己安全的成長起來!一般3歲是兒童的一個(gè)關(guān)鍵期,3歲前的成長很重要,安全感也很重要!需要特別提到的兒童對(duì)于父母的依戀也屬于安全感的范疇!

幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容,幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

兒童是父母生命的延續(xù),是家庭的未來,也是祖國的未來,兒童的成長是我們家長的主要任務(wù),也是很艱巨的任務(wù),除了身體健康還有心理健康。

兒童的心理輔導(dǎo)并不是專一的,因個(gè)性而異,因環(huán)境而異,不可能讓他什么都要學(xué)會(huì),也不一定刻意要培養(yǎng)成什么人才,當(dāng)然也不能由他的性子自由散漫。

如果孩子內(nèi)向不愛說話,家長要讓他多跟小朋友玩,多夸獎(jiǎng)他,讓他有自豪感。

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但性格外向而驕傲的小朋友就不一樣了,要經(jīng)常跟他說不要欺負(fù)別的小朋友,要團(tuán)結(jié)友愛,如成績好就跟他說,還要繼續(xù)努力喲,

也不能把孩子的時(shí)間安排得太緊,什么時(shí)候鍛煉身體,什么時(shí)候?qū)W鋼琴,什么時(shí)候畫畫,什么時(shí)候?qū)W英語……!兒童的身體和心理真受不了,除了上學(xué),看孩子有什么愛好,家長指導(dǎo)一下,讓孩子有自由的空間,要讓孩子學(xué)會(huì)自理生活和做一些小家務(wù)。隨著年齡的增長而循序漸進(jìn)。

要讓孩子多吃主食,少吃零食,穿著整潔而不要過于時(shí)尚,對(duì)金錢有概念。什么該買什么不該買,大人要有主見,最好不要讓孩子感受到家庭之間過大的貧富差別,別以為自家多么富裕對(duì)孩子有好處,也不要因?yàn)樽约旱臒o能給孩子造成心理陰影。

幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容,幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容有哪些
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不管你是土豪還是富豪,可以用錢砸別人,千萬不用錢砸兒童。不管你是局長還是***,可以用權(quán)壓別人,決對(duì)不要用權(quán)壓兒童,就算親生的也不能!

兒童時(shí)期是正處于自己性格形成和各種習(xí)慣培養(yǎng)的時(shí)期。對(duì)兒童時(shí)期的心理活動(dòng)如果處理不當(dāng),則非但對(duì)孩子沒有幫助,反而會(huì)挫傷他們的積極性,影響他們的健康成長,應(yīng)適時(shí)地針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適。

首先在1歲左右,孩子已經(jīng)開始懂的信任,在這一階段及時(shí)回應(yīng)孩子的信任需求對(duì)孩子好的性格、行為形成有深遠(yuǎn)影響。

在孩子的”水泥期”即3一12歲,孩子的性格形成處于起步階段,可塑性很強(qiáng)。家長的引導(dǎo)和外界環(huán)境影響是關(guān)鍵的。在生活中要對(duì)孩子適當(dāng)鼓勵(lì)交流及夸:獎(jiǎng)。要鍛煉孩子單獨(dú)做一件事,通過鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)讓孩們培養(yǎng)自信、開朗的性格。對(duì)于童年期的孩子來說,讓他們獲得各種心理體驗(yàn)并從中獲得成長是十分必要的。

童年時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于人的一生的發(fā)展都具有極重要的作用。人生觀、價(jià)值觀思維方式、情感愛好等都將在一階段形成。因此這時(shí)要讓孩子們能感受身邊人的愛,并漸漸學(xué)會(huì)去愛別人,從而變的善良、有愛心、能溝通,樂助人。此外還要孩子體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)責(zé)任,還有成功、自信、寬容、信任等,另外讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)一些消極情感也助于他們成長。

總之,”水泥期”孩子的性格發(fā)展是最快最穩(wěn)定的,家長和老師都要密切關(guān)注,為他營造一個(gè)良好的環(huán)境,引導(dǎo)他們掌握必要的交際技巧和應(yīng)對(duì)挫折的方法,安全完美地使他們渡過”水泥凝固”時(shí)期。


到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育心理學(xué)考試內(nèi)容的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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