大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育組織能力評價標準的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育組織能力評價標準的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是風險評估?風險評估常用方法是什么？
2. 幼兒園老師怎樣提升能力？
3. 如何衡量管理者的管理水平高低？有沒有具體指標？
4. 一名HR必須具備哪些能力？

什么是風險評估?風險評估常用方法是什么？

風險評估的定義及常用方法如下： 一、風險評估： 風險評估（Risk Asses***ent） 是指，在風險***發(fā)生之前或之后（但還沒有結(jié)束），該***給人們的生活、生命、財產(chǎn)等各個方面造成的影響和損失的可能性進行量化評估的工作。

幼兒園老師怎樣提升能力？

1. 具有良好的師德。

成人的言行對孩子的影響比課堂教育作用更大。對孩子來說，老師是權(quán)威的，他們的舉止對孩子的影響是潛移默化的。因此，幼兒園老師身教重于言傳，首先要從良好的道德水準要求自己，處處為孩子樹立行動的榜樣，思想素質(zhì)提高，教育行為質(zhì)量才會提高。

2. 擁有博大的愛心。

“賞識教育”代表著對孩子天性的尊重與啟發(fā)。愛和贊美應(yīng)作為老師的習慣性思維以及常規(guī)性行為。在中國孩子眼里，老師總被貼上“嚴格”的標簽，誰不聽話就叫老師來管。其實，孩子與教師更應(yīng)該是朋友，老師的責任是給孩子創(chuàng)造足夠的空間，鼓勵他們，讓他們對自己有更好的認知。

3. 創(chuàng)新的教育。

幼兒教育不同于普通中小學教育。簡單來說，每個孩子都是與眾不同的，因此，幼兒教育沒有固定的教學模式，沒有統(tǒng)一的教材，它需要根據(jù)幼兒特點，社會發(fā)展不斷更新教學內(nèi)容和方法。老師應(yīng)培養(yǎng)自己創(chuàng)造的能力和品格，勇于突破現(xiàn)狀，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在形式上和手段上創(chuàng)新。

幼兒教教師的專業(yè)技能體現(xiàn)著一個幼兒園的師資力量。教師的專業(yè)技能一般包括以下幾種:

1、鋼琴

2、舞蹈

3、繪畫

4、手工

5、講故事

6、教案設(shè)計及課堂組織能力

如何提高教師的這些專業(yè)技能，個人認為可以從以下幾方面著手:

1.以老帶薪師徒結(jié)對的方式，專人指導。

2、建立考核制度，定期對各項技能進行考核。

作為幼兒園的園長的我來回答你的問題。

要想提高幼兒園老師的專業(yè)技能，那就要弄清:什么是幼兒園老師要掌握的專業(yè)技能？幼兒園老師的專業(yè)技能我認為有以下幾方面:

一、幼兒故事講述（會講）

二、毛筆字、粉筆字（會寫）

三、繪畫（會畫）

四、邊彈邊唱（會彈.會唱）

五、舞蹈（會舞）

六、手工制作（會做）

七、多媒體課件制作（會用）

八、操與口令（會操）

能拿到幼師證的老師相信都是經(jīng)過學校培養(yǎng)出來的了。每天照顧那么多小朋友，必須得有很大的耐心才得吧。特別是小孩哭鬧時，也需要掌握孩子的脾性才能哄好。孩子每個星期的手工也需要費力費心去制作各種各樣的。反正就是感覺幼師挺辛苦的。

不是培養(yǎng)的不夠，是培養(yǎng)出來的老師不被重視工資待遇低，沒有[_a***_]，沒有穩(wěn)定的體質(zhì)，都轉(zhuǎn)行了，高學歷高素質(zhì)，都不去私立打工，培養(yǎng)的再多再好，也是敗筆，好的本科學前教育畢業(yè)誰又甘心去私立幼兒園打工？？？被沒學歷的私立幼兒園老板指手畫腳的跟傭人一樣使喚，幼兒園高收入的學費，老師可悲的低工資，可悲可嘆?。。。?！

如何衡量管理者的管理水平高低？有沒有具體指標？

這世界有天才嗎？有。任何人都有自己擅長，那就是天分，天分一旦有他應(yīng)該在的地方，那就是天才。管理學學一百年都是***的有的是，一天學沒上過的有可能管理好一餓超級企業(yè)。

管理十誡：

不愿意冒任何風險；

思維僵化，我行我素；

把自己完全孤立封閉起來；

犯了錯誤，拒不承認，目空一切；

只求發(fā)展，漠視商業(yè)道德；

不用心思考，對該做的事情一知半解；

自己不去把握，完全信賴專家；

行政作風盛行，團隊臃腫；

信息錯位，溝通不暢；

一名HR必須具備哪些能力？

　優(yōu)秀的HR就是立銷售之角色，具律師之思維、出眾之口才、深厚之底蘊，出工匠之細活。

　　【銷售之角色】HR理論的不斷深化，要求人事部門當用營銷的理念經(jīng)營工作。對上級：銷售工作理念；對員工：銷售勞動法條；對外界：銷售企業(yè)文化。作為一個傳統(tǒng)的支撐部門，優(yōu)秀的HR已經(jīng)華麗轉(zhuǎn)身，開始用其嫻熟的業(yè)務(wù)知識為企業(yè)創(chuàng)造著鮮為人知的不菲效益；徹底顛覆了傳統(tǒng)人事的概念。

　　【律師之思維】一個優(yōu)秀的HR（尤其是勞動關(guān)系專員）肯定是半個律師，除了熟悉海量的勞動法律法規(guī)，也須借鑒律師處理案例時滴水不漏、無懈可擊的思維模式。

　　【出眾之口才】HR銷售自己的工作理念須依賴強大的溝通及協(xié)調(diào)能力，考察的是上、中、下三路功夫，HR的成功依賴于高層的意愿度、中層的支持度及基層的感受度，因而口才為其中極為重要的因素；優(yōu)秀的HR必優(yōu)于此并擅長應(yīng)用。

　　【深厚之底蘊】網(wǎng)絡(luò)時代搜索引擎的引用使得對知識記憶的要求大為降低，但HR的日常工作需大量業(yè)務(wù)知識的支撐，以勞動法律法規(guī)為例，網(wǎng)說HR每天要與64部法律法規(guī)打交道，則HR一生涉及的法律超百部，加上其他方面的需要，非深厚底蘊不能勝任。優(yōu)秀的HR則胸中有劍，見招拆招，快速決斷。

很多人覺得做HR很容易很輕松，其實不然，當企業(yè)有人才需求的時候，從HR這里來要人；當員工有意見申訴的時候，找HR去處理，在企業(yè)和員工眼里，凡是跟勞動關(guān)系相關(guān)的一系列事情，找HR準沒錯，所以HR是聯(lián)系企業(yè)同員工的紐帶，在企業(yè)中所在的位置非常關(guān)鍵。

那么，怎么樣才能成為一個優(yōu)秀的HR呢？

舉幾個例子：比如，站在企業(yè)的角度，企業(yè)希望人工成本最低化，而員工則希望自己的收益最大化，而HR既要站在企業(yè)的角度降低人工成本，又要站在員工的角度為員工爭取更多的收益和***，這就是一個矛盾點。

再比如：企業(yè)里面的其他部門，如生產(chǎn)部門，銷售部門等等，都是實實在在為企業(yè)賺錢的部門，而HR所在的部門呢，隨時要支付員工薪酬和其他***，為提高員工素質(zhì)，要組織各種體系培訓，為提供員工歸屬感和忠誠度，要組織各種活動等等，而這些活動都是需要花錢的。所以單從是否給公司帶來收益這方面，HR其實是制造成本的一方。

諸如上述的“矛盾”還有很多，所以HR必須要認清自己所在的位置。

HR的硬件實力是指：你所從事板塊工作內(nèi)容的基礎(chǔ)知識，辦公技能，溝通交流，為人處世的能力。既包含智商部分，也包含情商部分，這些都要隨時保持在充電的狀態(tài)，要不斷進步，因為HR的可替代性非常強，你選擇不進步，那就被選擇淘汰。

做為HR，除了在工作上自己會遇到錯誤和困難，還經(jīng)常會遇到勞動***，所以要學會積累這些經(jīng)驗，轉(zhuǎn)換為自己的財富，這樣才能不斷成長。

1、長相過關(guān)。

2、溝通交流親和力。

3、察言觀色。主要是面試的時候識人。

4、知識面廣。

5、熟悉勞動法規(guī)。

6、有圈子，能及時應(yīng)對迅速招聘。

7、善于并經(jīng)常和內(nèi)部員工溝通。

HR并不是只管招人和引援，還要掌握好公司內(nèi)部職員的狀況。

8、文案能力。

主要是熟悉office軟件，能編寫好看的文檔，發(fā)布通知等。

一個優(yōu)秀的hr需要具備以下幾個方面的能力：

1. 首先是要具備人力***管理的專業(yè)能力。這個專業(yè)的能力要包括人力***的各個模塊：包括招募，培訓，薪酬，績效，員工關(guān)系，文化，員工發(fā)展等等。這是一個優(yōu)秀的hr的基本功，但是單單擁有這些還是不夠的。
   
2. 一個優(yōu)秀的hr還必須具備好的溝通能力，表達能力組織和協(xié)調(diào)能力。
   
3. 最后一名優(yōu)秀的hr還應(yīng)該是一個戰(zhàn)略型的，業(yè)務(wù)型的hr。他必須要懂得公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展狀態(tài)。他必須要能夠跟公司的CEO一起去思考公司的戰(zhàn)略。根據(jù)公司的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略的發(fā)展相匹配去執(zhí)行和進行hr的規(guī)劃。

好的hr可以給公司帶來非常大的價值。同時還要考慮到的一點是企業(yè)的情景。比如說一家500強的公司所需要的hr的能力，和一家創(chuàng)業(yè)公司所需要的hr的能力是不同的。

倪云華，咨詢商業(yè)和管理顧問，共享經(jīng)濟大趨勢作者。微信公眾號，倪云華新知。個人網(wǎng)站：niyunhua***。

到此，以上就是小編對于幼兒教育組織能力評價標準的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育組織能力評價標準的4點解答對大家有用。