大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育有藝術(shù)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育有藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育的藝術(shù)是什么？
2. 教育是藝術(shù)其意義在于創(chuàng)新？
3. 怎樣理解教育是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)？

教育的藝術(shù)是什么？

教育的藝術(shù)是因材施教，古語說:玉不琢不成器，但是每塊玉的形狀，質(zhì)地分布不同，雕刻者會(huì)根據(jù)這塊玉石本身形狀特性設(shè)計(jì)出適合的雕刻圖案，更有甚者根據(jù)形狀顏色分布進(jìn)行巧雕，達(dá)到最佳的藝術(shù)效果。

現(xiàn)在切回正題，說一下什么是教育的藝術(shù)。每個(gè)學(xué)生都有他自己的長處，也有他的短板。普遍教育思想是填鴨式的灌輸，以成績好壞論高低。這樣的教育不僅不是藝術(shù)，而且是對(duì)教育的褻瀆。為什么說教育的藝術(shù)就是因材施教，就像雕琢玉器一樣，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的長短處來進(jìn)行差異化教育，讓他知道自己也是很棒的，而不是一棒子打死，才能百花齊放。因?yàn)榈搅?a href="http://m.kinls.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ280d82b49719e82f relatedlink">社會(huì)上不只是學(xué)習(xí)好才有用，也不是所有人都干一種職業(yè)。讓有不同興趣愛好的人都能找到自己的位置，這才是教育的藝術(shù)。

一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，有人統(tǒng)計(jì)過近三十年來的歷屆高考狀元，雖然整體都很優(yōu)秀，但是無一人成為某個(gè)行業(yè)的領(lǐng)袖，或者成為科研帶頭人，這個(gè)問題很值得我們思考。

教育的藝術(shù)就是循序漸進(jìn)，從培養(yǎng)興趣開始，要娛教***，當(dāng)牛不吃草不喝水的時(shí)候要迂回戰(zhàn)略，你硬按著牛頭讓牛吃草喝水牛能干？不管學(xué)生聽不聽的懂，我都講，我都機(jī)械的灌輸。會(huì)適得其反，讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，人在教室，心早飛了。我上小學(xué)的時(shí)候我們班主任是語文老師，每逢體育課要放松一下跑達(dá)跑達(dá)的時(shí)候，班主任夾本語文書就來到教室，用我們聽夠了的聲音說了句"這節(jié)語文課昂"。還經(jīng)常這樣，肺都要?dú)庹说母杏X，老師講老師的，我們?nèi)舾?a href="http://m.kinls.com/tags-t-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9719e82f5f8ecbb8 relatedlink">同學(xué)都神游物外了。學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，現(xiàn)在成年人了明白這個(gè)道理，那會(huì)只知道玩的小屁孩他管這個(gè)？當(dāng)學(xué)習(xí)不進(jìn)去聽不進(jìn)去的時(shí)候不防站到操場或門口大喊三聲，釋放壓力、不滿、青春期的騷動(dòng)…古人講，先禮后兵。禮用完了，該用威的時(shí)候要用威，恩威并施嘛。當(dāng)然，這個(gè)威一定是正能量的威！不能說同學(xué)們不學(xué)習(xí)，你把學(xué)生們拉你家?guī)湍愀赊r(nóng)活，幫你做家務(wù)，本身孩子們?cè)谧约杭依锒疾辉敢飧苫睿湍愀赊r(nóng)活？我舉這個(gè)"栗子"，不是憑空捏造，我上學(xué)的時(shí)候就經(jīng)歷過。所以說，拿捏好度，也需要藝術(shù)。我總感覺一位優(yōu)秀的老師，必定是一位好的心里學(xué)家，要懂心里學(xué)。善于把握孩子的心理，去根據(jù)孩子的內(nèi)心想法去因心施教，因材施教，方可讓孩子心甘情愿的學(xué)習(xí)。

因心施教，我們讀讀心里學(xué)吧！

教育是藝術(shù)其意義在于創(chuàng)新？

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

                   

1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生

4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作

5、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。

怎樣理解教育是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)？

以下是我的理解:1.教育是一門技術(shù)，因?yàn)樗婕暗?a href="http://m.kinls.com/tags-j-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ82b49719e82f5f8e relatedlink">教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生評(píng)估等方面的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃和實(shí)施。教育工作者需要掌握一定的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

2.教育是一門藝術(shù)，因?yàn)樗枰逃ぷ髡呔邆涿翡J的洞察力、創(chuàng)新思維和深厚的情感投入。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生探索真理、培養(yǎng)人格和塑造價(jià)值觀的過程。在這個(gè)過程中，教育工作者需要用心去理解每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法和溝通技巧，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。綜上所述，教育是一門技術(shù)，因?yàn)樗婕暗絿?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和實(shí)施；教育是一門藝術(shù)，因?yàn)樗枰逃ぷ髡呔邆涿翡J的洞察力、創(chuàng)新思維和深厚的情感投入。教育既是技術(shù)又是藝術(shù)，體現(xiàn)在教育目標(biāo)、方法、環(huán)境、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新等多個(gè)方面。

到此，以上就是小編對(duì)于教育有藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育有藝術(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。