大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)？
2. 中小學(xué)怎樣測評藝術(shù)素質(zhì)？

怎樣提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)？

大學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)的方式有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，多參加有關(guān)藝術(shù)類的社團(tuán)活動。大學(xué)的社團(tuán)活動很多很豐富，藝術(shù)類占據(jù)了很大一部分，不管是音樂攝影設(shè)計等，都可以結(jié)交很多志同道合的朋友，大家一起切磋交流，互相學(xué)習(xí)，能很快的激發(fā)自己對藝術(shù)的共鳴，并從中得到難以言表的簡單快樂。

第二，多選修藝術(shù)類的相關(guān)課程。要想更加深入的提高藝術(shù)修養(yǎng)，單純參加社團(tuán)活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)的理論知識也要同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。絕大多數(shù)的大學(xué)，都會安排各種必修或者選修的藝術(shù)課程，文學(xué)、音樂、美術(shù)等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們大可放心根據(jù)自己的時間和興趣愛好選擇一門課程深入學(xué)習(xí)，并爭取在期末考試中獲得一個優(yōu)秀的成績。

第三，多去參加校外的藝術(shù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的實習(xí)工作。在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)，理論聯(lián)系實踐，才可以真正的將所學(xué)習(xí)的藝術(shù)知識應(yīng)用到工作和學(xué)習(xí)中，將藝術(shù)的修養(yǎng)浸潤于自己的言行舉止，才能真正的提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，最關(guān)鍵的點是自覺主動發(fā)現(xiàn)美，說起來抽象，簡言之就是要在心里埋一顆藝術(shù)種子，所以看到的有載體藝術(shù)和抽象的現(xiàn)象都要多與心中的藝術(shù)發(fā)生反應(yīng)，自然而然，藝術(shù)認(rèn)知就會有自我思考，得到真正提升。具體方法：一方面練眼，學(xué)習(xí)經(jīng)典作品+了解當(dāng)代藝術(shù)（看書、看展、講座等）；另一方面練手，將看到的東西內(nèi)化，真正做到吸收，變?yōu)樽约簞?chuàng)作可調(diào)用素材。

提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的方法有很多。這里我提幾個主要的方法。

首先提高藝術(shù)素養(yǎng)，你需要有一個藝術(shù)素養(yǎng)濃厚的氛圍。比如專業(yè)的美院就會比綜合性院校的藝術(shù)氛圍濃。因為美院藝術(shù)相對專業(yè)，因為它的專業(yè)全部是藝術(shù)類的。你四年大學(xué)都泡在這樣的一個環(huán)境中，你的審美能力，欣賞水平都會有一個提升的。

其次是要多和藝術(shù)家、老師、教授等學(xué)者接觸。多請教專業(yè)上面的問題，你就會被潛移默化的影響。

再次是要多看一些文學(xué)藝術(shù)方面的電影與書籍，能夠拍電影出書的藝術(shù)家我們雖然接觸的機(jī)會不多，那我們就去看他們的作品，也能從中體會到他們的思想，感受他們對于藝術(shù)的態(tài)度等等....

總之你想做一件事是很容易的，提升藝術(shù)修養(yǎng)也是一件容易的事。主要在于你自己想不想去做，能不能堅持！

希望我的回答能對你有所幫助！

中小學(xué)怎樣測評藝術(shù)素質(zhì)？

2015年教育部制定了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》

一、建立中小學(xué)藝術(shù)教育測評制度，制定實施方案，明確具體步驟，建立有效的工作機(jī)制。

二、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評2015年開始實施。各省都要推薦實驗區(qū)。要完善各方面工作，起到示范帶頭作用。

三、中小學(xué)藝術(shù)教育自評，以學(xué)年為單位進(jìn)行。

四、中小學(xué)生藝術(shù)發(fā)展年度報告自2015年開始實施。

讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正實現(xiàn)活起來、傳下去——中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》將“深入闡發(fā)文化精髓”列為這項工程的一項重點任務(wù)。加強(qiáng)中華文化的研究闡釋，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系的構(gòu)建將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)支撐作用。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，增強(qiáng)國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

為滿足少兒茶藝培訓(xùn)市場的需求，建立專業(yè)的茶藝師隊伍，全國青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)等級測評中心將舉辦首期全國少兒茶藝師資培訓(xùn)會。

專業(yè)團(tuán)隊

團(tuán)隊由多年從事藝術(shù)教育與傳播的專業(yè)人員、專業(yè)茶學(xué)專家、教育戰(zhàn)線工作者組成，頒發(fā)證書為國家承認(rèn)的專業(yè)教師資格證

1、獲得全國青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)等級測評中心頒發(fā)的少兒茶藝教師證書。

2、少兒茶藝培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)＜椰F(xiàn)場指導(dǎo)授課。

3、獲得教師資格證書的茶藝師可在少兒茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

4、獲得專業(yè)少兒茶藝教師資格證的教師，其學(xué)生可以參加全國少兒茶藝等級測評。

5、獲得專業(yè)少兒茶藝教師資格證的教師，有資格參加全國少兒茶藝等級測評考官培訓(xùn)，并獲得考官證。參與全國少兒茶藝等級測評工作。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育如何提高藝術(shù)素養(yǎng)的2點解答對大家有用。