大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育名著導(dǎo)讀的體會(huì)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育名著導(dǎo)讀的體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣？

如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣？

怎么培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？我平時(shí)是這樣做的。

一、家里必須有書。

家里，書肯定是不缺的，不管別人怎么說(shuō)：“孩子還小，會(huì)讀書嗎？買書那是浪費(fèi)！”……我一概不管。因?yàn)?，孩子?duì)什么都好奇，要是突然有一天他想讀想看，而家里沒(méi)書，那就浪費(fèi)了孩子積極讀書的一次機(jī)會(huì)。

二、父母的閱讀習(xí)慣影響孩子。

都說(shuō)父母是孩子的榜樣，所以，我也會(huì)常常拿起書來(lái)看。而孩子就是模仿能力極強(qiáng)的，所以在我看書的時(shí)候，孩子肯定會(huì)以我為榜樣。久而久之，咱們還會(huì)怕孩子不愛(ài)閱讀嗎？

三、讓孩子自己選擇他有興趣的書。

買書的時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)孩子一起來(lái)看，讓他選擇自己喜歡的書。因?yàn)榕d趣而閱讀，我想這是每個(gè)人都會(huì)這樣做的。如果是自己不感興趣的書，無(wú)論大人怎么引誘，孩子的肯定不想看。

四、把某些書本放在家里顯眼的地方。

很多時(shí)候如果我們無(wú)意中看到書，會(huì)順手拿起來(lái)瞧一瞧。所以，在家里的時(shí)候我會(huì)把書放在，沙發(fā)扶把，床頭，還有書桌上。這樣是為了要孩子更容易看見(jiàn)書。

大家好 我是夢(mèng)燕貝貝 關(guān)于怎樣培養(yǎng)小孩興趣閱讀 我是這樣認(rèn)為的 家人自己要喜歡看書 引導(dǎo)小孩一樣 先培養(yǎng)幼兒的專注力 然后再帶幼兒去選他們自己喜歡的書 家長(zhǎng)一起投入的陪孩子一起閱讀…

常聽教育專家說(shuō)：愛(ài)閱讀的孩子后勁兒足。確實(shí)，閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與生活都有著重大的影響。閱讀不僅可以拓展知識(shí)面，很好的補(bǔ)充課本知識(shí)的不足。還可以滋養(yǎng)生命，讓孩子從書中學(xué)到做人的道理。

那么如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？我來(lái)談?wù)勎覀兗业淖龇ā?/p>

1.親子共讀。每天選一個(gè)固定的時(shí)間，和孩子依偎在一起閱讀一本書，時(shí)間不需要太長(zhǎng)，15分鐘到半個(gè)小時(shí)就行。可以是媽媽讀孩子聽，也可以是孩子讀媽媽聽，還可以一起講述書本中大家感悟最深的地方。這種溫馨美好的時(shí)光將是我們和孩子一生中最美好的回憶。

2.根據(jù)孩子的興趣來(lái)選書。對(duì)于剛開始閱讀的孩子我們要選孩子喜歡的書來(lái)閱讀，等孩子堅(jiān)持一段閱讀時(shí)間，養(yǎng)成基本的閱讀習(xí)慣后，再慢慢拓展閱讀范圍，延伸閱讀面。

3.閱讀誘惑法。這種方法最初是我在尹建莉老師那里學(xué)到的。具體操作就是，媽媽可以選一本書給孩子講，當(dāng)講到最精彩最吸引人的部分之后停下來(lái)，告訴孩子后面的內(nèi)容自己還沒(méi)讀過(guò)呢，等讀過(guò)之后再來(lái)講，或者說(shuō)自己這兩天沒(méi)時(shí)間讀，等有時(shí)間讀完后，再給他講。很多孩子因?yàn)榈炔患凹庇谙胫篮竺娴?a href="http://m.kinls.com/tags-g-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQf3a642c204db84db relatedlink">故事情節(jié)就會(huì)自己去閱讀。慢慢的就會(huì)培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣。

4.在家里建一個(gè)溫馨的讀書角。在家里某一個(gè)合適的地方，給孩子建一個(gè)讀書角，不需要多大，一平米就可以。放一個(gè)落地的小書架，擺上孩子最喜歡閱讀的書籍。只要孩子想讀了，隨手拿一本就可以享受屬于自己的專屬時(shí)光了。

需要特別強(qiáng)調(diào)的是，我們千萬(wàn)不能把讀書當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)布置給孩子，強(qiáng)迫孩子讀過(guò)之后要講給媽媽聽啦之類的，那都會(huì)扼殺孩子的閱讀興趣。除非是孩子已經(jīng)徹底地愛(ài)上閱讀了，在讀過(guò)一本書后他感受特別深刻，自主的想要講給你聽，與你一起分享他的感悟。
（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

培養(yǎng)孩子的閱讀興趣應(yīng)該從小做起、從家長(zhǎng)做起，那么究竟該如何做呢？

從嬰幼兒開始，家長(zhǎng)們就可以創(chuàng)造閱讀的氛圍

3歲之前，最佳的做法是家長(zhǎng)們親自讀故事給孩子聽，如果確實(shí)沒(méi)時(shí)間，播放故事的音頻也是可以的；3歲之后，家長(zhǎng)們可以親自拿著繪本為孩子指讀，這樣可以提高孩子認(rèn)字的能力，如果家長(zhǎng)們做不到，也可以為孩子播放音頻的同時(shí)讓他自己翻閱繪本。另外，家長(zhǎng)們還可以專門為孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀區(qū)域，讓許多繪本散落在此，方便孩子隨手拿到，不必追求整潔。

從孩子認(rèn)字開始，家長(zhǎng)們就可以樹立閱讀的榜樣

孩子6歲上學(xué)以后，逐步學(xué)習(xí)拼音和漢字了，一、二年級(jí)時(shí)可以買些帶拼音的讀物讓他看，到三年級(jí)時(shí)，孩子有一定認(rèn)字量了，可以開始看一些整本的故事書，學(xué)校老師也會(huì)指定一些閱讀書目，規(guī)定每天要保證30分鐘的閱讀時(shí)間。這時(shí)，家長(zhǎng)就要帶頭做到，每天下班回來(lái)，放下手機(jī)，和孩子一起享受閱讀時(shí)光。記得當(dāng)時(shí)為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我自己也跟著孩子一起看完了整套的《哈利波特》（共七冊(cè)），并且經(jīng)常討論書中的情節(jié)和人物，孩子的閱讀興趣越來(lái)越濃厚，接連看了很多魔幻類的***。

從生活中的小細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1、家長(zhǎng)們應(yīng)該把閱讀做為表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式，而非批評(píng)和懲罰的手段。應(yīng)該說(shuō)：“你今天作業(yè)完成的又快又好，獎(jiǎng)勵(lì)你讀20分鐘書吧！或獎(jiǎng)勵(lì)你一本喜歡的書吧！”而不是說(shuō)："你今天又忘記帶作業(yè)本了，罰你讀30分鐘書！或罰你抄寫《優(yōu)秀作文》3篇！”要讓孩子覺(jué)得閱讀是一件美好的事情，而不是一件糟糕的事情。

2、家長(zhǎng)們應(yīng)該有意識(shí)地經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店、展覽館等地方，讓他們感受和熏陶不一樣的文化氛圍，或者經(jīng)常在家中或路上與孩子討論書中的內(nèi)容，甚至可以與孩子共同續(xù)寫或改寫書中的大結(jié)局，充分發(fā)揮孩子的想象力，讓孩子覺(jué)得閱讀是件很有意思、很有趣的事情。

3、家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子自己選擇喜歡的書目，而不是強(qiáng)行閱讀大人指定的內(nèi)容。把選書的權(quán)力還給孩子，會(huì)讓他覺(jué)得閱讀是件輕松愉快的事情，家長(zhǎng)們強(qiáng)行推薦自己認(rèn)為好的書，只會(huì)讓孩子越來(lái)越討厭閱讀。如果孩子確實(shí)只看一些***、笑話類的書，而不看文學(xué)類、科學(xué)類的作品，那么家長(zhǎng)可以在購(gòu)書時(shí)與孩子提前約定：“今天可以買2本***，但同時(shí)要買1本文學(xué)書”，在看書的時(shí)候，同樣也可以這樣約定：“今天可以看30分鐘的書，15分鐘***，15分鐘文學(xué)”，通過(guò)這種潛移默化的方式逐步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

大家好，我是泉媽育兒心理，專注親子關(guān)系，對(duì)親子心理、教育、溝通、閱讀等有獨(dú)到的見(jiàn)解，希望我的分享能夠帶給你幫助，歡迎關(guān)注、留言、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏！

你好，我是『家長(zhǎng)請(qǐng)坐』沈玉英老師，很高興回答你的問(wèn)題。

我的建議是6個(gè)月大的寶寶就可以開始了，因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ794a4779b85afdcf relatedlink">這個(gè)時(shí)期的孩子要從動(dòng)作期過(guò)渡到語(yǔ)言期，他們會(huì)結(jié)合媽媽的語(yǔ)言和表情來(lái)判斷媽媽要表達(dá)的意思。而且他們能坐了，開始到處探索新鮮事物，對(duì)于圖畫和聲音有著濃厚的興趣。

在這里我給大家一些具體的做法，希望能更多地幫助到你們。

給孩子買帶聲音的那種“布書”，不要急于給孩子講解，我們的所有講解都會(huì)打擾到孩子。讓孩子自己研究和探索，哪怕他們只啃或捏，不看里面的圖畫也沒(méi)有關(guān)系。

每天晚上孩子睡覺(jué)前，給孩子講一個(gè)故事，培養(yǎng)孩子的專注力和對(duì)故事的興趣，為后面的圖畫閱讀做好準(zhǔn)備。這個(gè)故事不要太復(fù)雜，最好是直接用孩子的名字來(lái)講，我們可以這樣講：爸爸今天帶豆豆去公園玩，我們是坐火車去的，火車哐珰哐珰跑得飛快，一會(huì)兒就到公園了，豆豆玩得很開心，天要黑了，我們又坐著火車回家了，火車是什么聲音來(lái)著？哐珰哐珰……

孩子2歲左右的時(shí)候，就可以開始給孩子講一些繪本故事了。在這里需要注意的是，孩子可能只對(duì)其中一本或兩本感興趣，每次都選這一兩本，那我們就要按孩子的要求，只講他們感興趣的，這是孩子在建立自己的安全感。我前面說(shuō)過(guò)了，孩子的閱讀啟蒙階段，最重要的不是讀書的量，而是興趣。

在給孩子講繪本的時(shí)候，我們可以用提出一兩個(gè)問(wèn)題，讓孩子來(lái)尋找答案，這可以提升孩子的觀察力和表達(dá)能力。比如：你喜歡這片樹葉嗎？你還能找到其它樹葉嗎？你喜歡這個(gè)顏色嗎？你的衣服有沒(méi)有這個(gè)顏色的？

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育名著導(dǎo)讀的體會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育名著導(dǎo)讀的體會(huì)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。