大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒教育組學習方式調查的問題,于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育組學習方式調查的解答,讓我們一起看看吧。
孩子不愛學習該怎么辦?
跟教過一年級的老師朋友交流過,她們的感觸是帶一年級的確很累,主要就是孩子不太有學習的行為意識,學習跟玩的概念還沒有分清楚。所以家長再幼小銜接的工作中,還是要幫助孩子去分清學習與玩的概念,幫助孩子良好的學習習慣,孩子有學習意識了,才會慢慢進入學習狀態(tài)。
李玫瑾教授曾經的一段育兒講座,刷屏了整個朋友圈 。在演講中提到一個問題 ,當你的孩子不想好好學習的時候 ,你是怎么教育他的 。
他的回答讓我佩服的五體投地,也值得所有家長深思 。當你的孩子不想好好學習的時候 ,你就帶他去四個地方看一看 ,第一是公共汽車站 ,第二是火車站 ,第三是高鐵站 ,第四是飛機場 。
為什么是在四個地方 ? 因為每到節(jié)***日 ,人們總是飛快的踏上旅途 ,而不同的人群所選擇的交通工具也是不同的 。
有的人為了省錢 ,尤其是過春節(jié)的時候 ,背著大包小包直奔汽車站 。
坐過長途汽車的人才知道 ,在車上也很難受 ,狹小的空間塞滿了人,還有行李 ,而且人很多 ,車上的味道讓人難以忍受 ,尤其是當你不舒服或者拉肚子的時候無法解決 ,只能一忍再忍 。
如果在火車上空間還能大一點 ,但是對于很多人來說 ,只能趴在桌子上睡覺 ,一坐就是十多個小時,也很難受 ,下車的時候經常感覺腰酸背痛 。
當然有的人還會選擇高鐵 ,不僅干凈衛(wèi)生 ,而且速度比火車快很多 ,相比前兩種交通工具可以說是很舒服的 。
如果路途再遙遠一些 ,坐高鐵更快 ,坐飛機更方便一些 ,當你帶著孩子看完這些以后 ,可以問孩子將來想成為哪一類人 ?
學習是枯燥的,是辛苦的,不愛學習的孩子,在面對學習的時候是焦慮的,學習的過程也會感到痛苦。如何糾正孩子不愛學習的態(tài)度呢?
我覺得我們可以先讓孩子了解為什么學習,學習文化知識有什么作用;然后通過一定的方式方法讓孩子體會到學習帶來的好處,讓孩子在學習中找到成就感;還可以通過讓孩子跟他的同學或者好朋友一起學習,互相學習彼此的優(yōu)點,慢慢的產生興趣。
謝邀,我很早告訴孩子學習就是他的任務,就像大人上班一樣,遇到問題學會想辦法解決,告訴他我會和他一起努力學習,我的孩子上一年級不喜歡背課文,又不能強求他死記硬背,只好我先背下來,和他玩時,送他上學時和他一句,我一句,這樣效果很好!
要想要孩子愛學習,必須有正確的引導。
沒有大人引導,沒有感覺到讀書有用,孩子當然不會愛讀書。家里人整天做事賺錢,打***,吃喝玩樂,孩子看不到有人在讀書,也沒看到讀書學習有什么用,怎么可能去愛學習!
怎么辦?我的孩子從一歲就開始,到上學前,幾乎天天晚上睡前講一個小時故事,講做人道理,講學習才能成為一個真正的人。如果他去玩了,回家經??吹降牟皇俏以谧鲲?,就是在看書。言傳身教,他就知道人必須學習,才能生活好。自然就愛學習了!
孩子天天玩手機不愿意學習,目前處于叛逆期,應該如何與孩子溝通?
孩子多數都不愿意學習是因為他們還沒有找到或者是沒有意識到學習的重要性。我也遇到很多這樣那樣不愛學習的孩子。其實父母才是孩子學習的標桿。
父母是孩子第一個重要的老師。這句話說得很對。也很值得我們家長思考一下自己。怎樣才能成為孩子第一個合格的老師。家長一定要給孩子一個學習氣氛學習環(huán)境。孩子天天玩手機玩游戲等一些事情。要靠家長正確的引導孩子。正確的說服孩子,耐心的給孩子講道理讓他從心里明白自己學習的重要性。但是孩子適當性玩一會關于學習方面的軟件也很有意義??!現(xiàn)在這個社會手機是必須讓孩子懂的一樣工具。但是玩手機必須家長注意玩什么,玩多少時間才可以。換言之就是玩手機必須得有度。只要是家長正確引導孩子就沒有問題。
關于孩子青春期得叛逆,這我是這樣做的。我家的孩子叛逆的時候,我是先理后兵的。一開始我會耐心的認真地講道理。但是孩子還是犯重復的錯誤。我開始武力教育他了。偶爾適當的體罰是有必要的。有些孩子是真需要一些懲罰的。道理講了他也明白為什么了。但是還是無法控制自己的一些生活壞習慣。這個時候我不知道也不管他什么叛逆不叛逆了。什么叛逆期 。我認為是家長貫出來的叛逆心理。我小的時候就沒有叛逆期。叫干什么就干什么。如果不去干就會招來一頓暴打。但是我不是讓你們使用或者是支持你們使用暴力。但是孩子適當性的給一些懲戒是對的。
孩子不愿意學習,愛玩手機啊!還是有時候叛逆?。〖议L是孩子的第一個責任人。出現(xiàn)以上的問題,都是家長們的缺位和失職。希望大家多多關注學習這方面的知識。
孩子叛逆期是什么時候
人有三個叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點,父母應對的方法也要不同。
1、2-3歲時,出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。
2、6-8歲時,則來到人生第二個叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。
3、12-18歲時,是人生第三個叛逆期,這是大家最常見熟知的“青春叛逆期。
孩子叛逆期發(fā)展特征
一:感受并學習處理更多的情緒
二:是個追求自主的探險家
三:變得更為倚賴
四:公然挑戰(zhàn)父母,愛說不要
很多孩子從小學就開始叛逆,不開竅就開始玩游戲不好好學習,孩子都能考90多分,他只能考六十多分,到了初中以后隨著青春期的到來更加叛逆,更加不開竅不懂事,繼續(xù)玩手機結果中考的時候連一所普通高中都考不上!還有不少孩子即使上了高中了,仍然叛逆沒有開竅,仍然 不計后果的玩手機,導致在高考的時候連一所普通的三本大學都沒有考上,這樣的學生多年來我遇到很多,正如下圖中這兩位初中生和高中生面對中考和高考每天腦子里裝的全部都是游戲,心思根本放不到學習上靜下心來學習,回到家中手機不離手經常不完成作業(yè),每天因為玩手機和媽媽生氣學習成績一塌糊涂。
正是因為這些孩子越來越叛逆,越來越不開竅,不懂事。結果導致初中三年和高中三年的寶貴時間學業(yè)荒廢一事無成被淘汰出局!
但是我們也會發(fā)現(xiàn)自己的孩子一意孤行就知道玩手機,不知道學習,而別人的孩子從小學開始就開竅了,就懂得了明白學習的重要性,所以他們最后一霸到底中考考上了本地的重點高中,高考的時候考上了985和211這樣的名牌大學,那么為什么都是同齡人?有的孩子不叛逆懂事自主學習不用父母操心,對游戲有很強的自控力。而有的孩子卻越來越叛逆,越來越不肯懂事呢!
第一點:沉迷游戲對學習不上心是因為這些孩子的思維出現(xiàn)了問題,因為思維決定行為錯誤的思維讓這些初高中生越來越叛逆,越來越不開竅,越來越不懂得學習。越來越厭學
在他們的思維意識中,搞不清什么事情是重要的,什么事情是次要的,所以做事情分不清主次分不清先后,我行我素,不計后果。而那些開竅和懂事的學生則清楚的明白作為一個學生學習才是自己最主要的任務,所以應該把學習放在第一位,我在和一個初中年級第一名的學生談起學習這個話題的時候,這個孩子告訴我“我要爭取考上一中的實驗班,只有這樣我才有希望考上南京大學”,而同樣的問題,我再問起一個玩游戲不學習的初中生初中畢業(yè)以后要去什么地方上學的時候,這個孩子低著頭沉默不語。因此家長要用《心智成熟教育法》來改變這些孩子錯誤的思維,讓孩子早點開竅,早點懂事,像班里成績優(yōu)秀的尖子生一樣進入學習狀態(tài),珍惜時間努力學習,而不是沉迷游戲一拖再拖虛度光陰。
開竅早,懂事早是孩子之間拉開差距的一個主要原因,如果孩子開竅比較遲,那么孩子即使輸在了起點,那么只要他能夠中途開竅了,也一定能夠贏在終點。可怕的是很多孩子從頭到尾都是渾渾噩噩誤入歧途,就是不肯開竅,就是不跟懂事?;ㄓ兄亻_日,人無再少年,最后學業(yè)荒廢,連一所普通高中和普通大學都沒有考上。
第二點,叛逆的孩子之所以玩手機是因為他們沒有責任心,因此家長要從小培養(yǎng)孩子的責任心
讓孩子明白為什么學習。明白學習是為了自己,而不是為爸爸媽媽學習。明白在未成年以前,爸爸媽媽有責任來養(yǎng)活自己,撫養(yǎng)自己長大成人,但是在人生的旅途中能讓自己生存下去的除了爸爸媽媽的撫養(yǎng)以外,最終需要的是自己的能力,總結成一句話,就是在這個世界上只有陽光和空氣分免費的,其他的一切都需要你的能力才可以獲取,而這個能力來自于學習。只有在學習中獲得知識,才能通過中考考上高中,通過高考考上大學,學[_a***_]自己喜歡的專業(yè)然后才能憑借專業(yè)知識進入社會,找到工作做到工作自立,才能做到人生自立。因此家長應用《三個自立教育法》,讓孩子明白為什么父母要讓你努力學習,學習能帶來什么詳細內容下圖所示
家長要培養(yǎng)孩子的責任感,危機感,生存感,只有這樣才能讓孩子有責任擔當,才能讓孩子明白自己的前途掌握在自己手中!
以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》
孩子不想學習,愛叛逆,愛玩手機。我覺得很多家長都很頭疼這一個問題,下面我將從三方面來說一說我的一些看法:
首先,我們要找個合適的機會,和孩子做一次朋友式的溝通。這一點要避免兩位家長同時出面,只要一位就可以,因為在一個家庭中,或多或少孩子都有比較傾向于接受的一位家長。我們可以利用周末,或者其他節(jié)***日,你和孩子單獨出去逛逛街啊,看看電影啊,最后一起吃一頓孩子選擇的飯菜。吃飯的時候家長不要玩手機,就是專門和孩子吃飯,這樣你們在吃飯的過程中做一個很好的溝通。在這里溝通主要是想走進孩子內心,了解他不愛學習的原因。
第二,了解了原因之后,我們不要去要求孩子,你要怎么怎么樣。而是去和孩子站到一邊,你是去幫他面對這個問題的,告訴孩子,現(xiàn)在的問題我們已經很明確了,那我們想辦法,怎么才能讓自己愛上學習呢?這里,家長不要去過多的支招,讓孩子從他的出發(fā)點去說。他說的可能不是很完美,但是只要他去想辦法了,說明他就邁開了這一步。
第三,和孩子參加一些有意義的社會實踐。我們可以帶孩子一起參加一些志愿者團體搞得志愿活動,也可以讓他去嘗試一些工作。這主要是讓孩子去體驗他人的生活,認識到生活的不易。同時也豐富了他自己的閱歷。
我相信,做到了以上三點,后面的叛逆,愛玩手機等等情況都會有所改善,所以我建議你還是去做一個孩子的朋友,走進他的內心。
那我自己呢,就是曾經一個非常叛逆的女孩子,想從我的角度去回答這個問題。
首先,這些呢,其實是青春期的正常表現(xiàn),也是孩子到了一個階段的正常表現(xiàn)。那我曾經和父母鬧過矛盾,甚至離家出走過。既時候我的內心是怎么想的呢?
1我是在想我的父母不夠關心我,
2然后他們不聽我說的,然后只覺得他們說的是對的,強迫我去干一些事情,
3,每天他們都會說我怎么怎么樣,就說我這樣非常不好,我給他們丟臉。
那綜合以上呢?我的內心也是非常不愉快的,他們越說我就越起勁,越想去叛逆,那我希望父母在這時候怎么做呢?
1 我們可以開啟朋友模式,他們可以聽一聽我是怎么想的?問一問我的意見不是,只是他們說怎么怎么樣。
2,像男孩子玩游戲,并不是說不正常,我在高中的時候,我們班有很多男孩游戲玩的賊好,但是學習也賊好,也玩游戲不代表著不學習,它只是一種***的方式,引導好的話,其實對對自身是有益的。
3,我希望父母可以理解孩子,而不只是去苛責,不要只看到孩子不好的一面,他們好的一面呢,你有問過他這個游戲,你打到第幾集了嗎?對吧,你游戲玩的厲不厲害呀。相互接觸,相互了解,慢慢引導他去讀書,比如說你可以說,你如果考的好的話,我會給你獎勵一個她想要的東西,你可以帶你去一場旅行呀
4 最后希望你不要覺得孩子玩游戲叛逆就不是一個好孩子,希望能用愛去關懷她
希望不要放棄孩子,因為如果連你都放棄了,那更何況他呢。除了這些叛逆啊,你難道沒有發(fā)現(xiàn)他身上也有自己的閃光點嘛。
如果認同的話,留下評論哦??!
小學五年級學習成績如何提高?
現(xiàn)在雖然不提倡頭懸梁錐刺股這種自殘式的學習方式,但是如果要快速的提高自己的成績,養(yǎng)成好的學習習慣,有一點還是必須要堅持的,就是對自己要狠一點。
對自己狠一點,這是一種成功的第一表現(xiàn),一個人老想著快樂,老想著素質教育,還想著游戲,怎么可能學習好呢?
所以說如果想提高自己的成績,那么必須做出一個很嚴格的計劃,并且要按部就班的執(zhí)行執(zhí)行的過程中是不能夠有絲毫對自己說妥協(xié)的地方。
家長可以幫助五年級的孩子制定***,但是必須讓孩子有自己的毅力,否則的話家長的堅持也不會有很大的效果,畢竟孩子的自制力在那里,如果孩子不主動學習,僅僅依靠家長,估計難度很大。
只有認識到才可能改變自己,如果認識不到,靠外力來改變孩子的學習成績,效果可能會有,但是絕對不是最終的方法,也不是最好的方案。
做個***,嚴格執(zhí)行。
這是兩個問題!
第一個是如何快速提升學習成績?要想快速提升學習成績,需要“考試前快速學會+考試時超常發(fā)揮”。沒有考試的時間都是考試前,這段時間,最快速的學習方法就是課本+往屆考題,先把課本整體過一遍,知識點盡量都掌握了,然后找一下你的學長(之前也在你這個班上過的已經畢業(yè)的學生),找一下他們之前的試卷,基本變化不會太大,這是考試前的方法,兩點之間直線最短,不用買什么參考書輔導書之類的,課本是最全面最直接的,課本+往屆試卷足夠了。另外,多跟身邊成績很好的同學交流,聽聽他們的方法,多向老師問問題,還有一個我不外傳的一條,就是多幫助學習差的同學,多分享,幫助別人的同時,就把你的知識點掌握了,而多分享就更是如此了。相信我,效果一定不會差的。
第二個是如何養(yǎng)成良好的學習習慣?我覺得習慣不是一蹴而就的,但可以一個一個的培養(yǎng)。不如就從身邊的小的方面開始培養(yǎng),比如,每天早睡早起,每周閱讀一本書,每周理解一首詩,每個月主動請纓給班里同學分享一個主題等等。
加油,你一定可以的!
到此,以上就是小編對于幼兒教育組學習方式調查的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒教育組學習方式調查的3點解答對大家有用。
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