大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)學(xué)習(xí)啥的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)學(xué)習(xí)啥的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)？
2. 福祿貝爾的幼兒教育學(xué)的主要內(nèi)容？
3. 為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)？

幼兒園教育學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)？

幼兒園教育學(xué)的必背知識(shí)點(diǎn)包括：

兒童發(fā)展階段：了解兒童生理、認(rèn)知、情感和社交發(fā)展的不同階段，以制定合適的教育方法。

教育理論：熟悉重要的教育理論，如皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論和芬奇的情感教育理論。

課程規(guī)劃：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)適合幼兒的教育課程，包括教材選擇、教學(xué)方法和評(píng)估。

班級(jí)管理：了解幼兒園班級(jí)管理技巧，包括行為管理和沖突解決。

家庭與學(xué)校合作：認(rèn)識(shí)與家長(zhǎng)合作的重要性，建立積極的家校關(guān)系。

特殊需求兒童：熟悉處理特殊需求兒童的方法，如言語(yǔ)障礙或特殊教育要求。

兒童安全與健康：學(xué)習(xí)確保兒童安全和促進(jìn)健康的最佳實(shí)踐，包括急救技能。

多元文化教育：理解多元文化教育的原則，推動(dòng)包容性和多元文化的教學(xué)環(huán)境。

教育法規(guī)：了解有關(guān)幼兒園教育的法律法規(guī)和政策，確保合規(guī)操作。

福祿貝爾的幼兒教育學(xué)的主要內(nèi)容？

1、教育順應(yīng)自然

福祿培爾基于性善論，把教育順應(yīng)自然作為兒童教育的基點(diǎn)和中心。教育順應(yīng)自然的思想貫穿了他的教育思想的始終。"自然"主要包括兩層含義：一方面是指大自然；另一方面是指兒童的天性，即生理和心理特點(diǎn)。在論述教育順應(yīng)自然時(shí)，自然主要指后者。

2、兒童"自動(dòng)"發(fā)展思想

所謂"自動(dòng)"發(fā)展是指?jìng)€(gè)體利用自我能動(dòng)的力量，使內(nèi)部表現(xiàn)于外部和使外部表現(xiàn)于內(nèi)部的過程。據(jù)此，福祿貝爾把人的教育年齡范圍劃分為幼兒期和少年期兩個(gè)大的發(fā)展時(shí)期，幼兒期兒童通過活動(dòng)把自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這是一個(gè)使內(nèi)部的東西成為外部東西的時(shí)期；而少年期主要是學(xué)習(xí)的時(shí)期，這一時(shí)期兒童通過各種感官接受外界的***吸取知識(shí)，是使外部的東西轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部東西的時(shí)期。人的"自動(dòng)"發(fā)展就是通過這兩個(gè)階段實(shí)現(xiàn)的。

3、作業(yè)教學(xué)和恩物教學(xué)

作業(yè)是福祿貝爾為幼兒園確定的一種教育活動(dòng)形式，福祿貝爾為幼兒設(shè)計(jì)了許多適合他們完成的作業(yè)，主要有繪畫、紙工、用小木棒或小環(huán)拼圖、串聯(lián)小珠、刺繡等，還包括一些勞動(dòng)活動(dòng)，如初步的自我服務(wù)和照料植物等，并開辟勞動(dòng)園地，組織兒童進(jìn)行栽種。"恩物"（gifts）是福祿貝爾為幼兒進(jìn)行游戲和作業(yè)所設(shè)計(jì)的一套教具（玩具），寓意"神賜予幼兒的恩寵物"。它是根據(jù)自然界的法則、性質(zhì)、形狀等原理，用簡(jiǎn)易明白的物體制成，作為兒童了解自然、認(rèn)識(shí)自然的初步訓(xùn)練工具。

4、游戲理論 福祿貝爾強(qiáng)調(diào)游戲的教育價(jià)值，他是第一位闡揚(yáng)游戲功能及價(jià)值的人，福祿貝爾把游戲的教育價(jià)值提高到了前所未有的地位，在他看來(lái)，"兒童早期的各種游戲，是一切未來(lái)生活的胚芽，因?yàn)檎?a href="http://m.kinls.com/tags-g-r.html" target="_blank" class="QIHEIHQ51ab64b62ec14471 relatedlink">個(gè)人的最純潔的素質(zhì)和最內(nèi)在的思想就是在游戲中得到發(fā)展和表現(xiàn)的。人的整個(gè)未來(lái)生活，直到他將要重新離開人間的時(shí)刻，其根源全在于這一生命階段"。

為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)？

1、掌握幼兒的心理特征。幼兒和成人是不同范疇的群體，心理上差異很大，要想對(duì)幼兒進(jìn)行卓有成效的教育，就要加強(qiáng)對(duì)幼兒文明語(yǔ)言和優(yōu)良行為的教育，才能收到良好的效果。

2、智力開發(fā)要科學(xué)進(jìn)行。智力是在外界環(huán)境中鍛煉的結(jié)果，對(duì)平常人來(lái)說(shuō)，后天因素的[_a***_]更具有決定性意義，只有運(yùn)用多種形式的教法，才能規(guī)范期行為，提高其興趣，激發(fā)其情感，以達(dá)到既教書又育人的目的。

3、新穎的藝術(shù)啟蒙。

4、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

5、科學(xué)的引導(dǎo)家長(zhǎng)配合教育。

6、言傳身教，榜樣激勵(lì)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)學(xué)習(xí)啥的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)學(xué)習(xí)啥的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。