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保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào),保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文

nihdff 2024-03-28 137

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào)問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹保密教育個(gè)人思想匯報(bào)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 保密意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)?
  2. 四反保密教育是哪四反?

保密意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)?

表現(xiàn)為

(一)保密意識(shí)淡薄。一是部分工作人員對(duì)保密工作重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為只要做好業(yè)務(wù)工作,保密工作與自己無(wú)關(guān),存在 “無(wú)密可保、保密無(wú)用”的錯(cuò)誤思想。二是存在僥幸心理,沒(méi)有憂患意識(shí),加之單位內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)生過(guò)泄密***,潛意識(shí)中認(rèn)為泄密離自己很遙遠(yuǎn),不會(huì)發(fā)生在自己身上。三是一些機(jī)關(guān)單位對(duì)保密工作存在片面認(rèn)識(shí),對(duì)保密工作的重視停留在口頭上,僅限于應(yīng)付上級(jí)檢查,并沒(méi)有真正落到實(shí)處。 

保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào),保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文
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(二)保密工作落實(shí)不到位。一是保密人員配備不到位,很多機(jī)關(guān)尤其是基層單位,大多都沒(méi)有配備專(zhuān)職保密干警,而是由辦公室等人員***,都是半路出家或者中途改行,缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),有的對(duì)保密法規(guī)、制度一問(wèn)三不知,使得單位保密工作漏洞百出,保密責(zé)任無(wú)法落實(shí)。二是保密設(shè)施配備不到位,如保密檢查工具等相關(guān)保密設(shè)備,很多檢察機(jī)關(guān)尤其是基層院還在延用老舊版本,沒(méi)有得到及時(shí)更換,給我們工作的開(kāi)展形成一定阻礙。

(三)是保密工作相關(guān)規(guī)章制度落實(shí)不到位,很多工作都僅限于應(yīng)付上級(jí)檢查,存在上級(jí)嚴(yán)查的多做、一般查的普通做、不查的不做的現(xiàn)象,致使大量規(guī)章制度變成擺設(shè),沒(méi)有得到落實(shí)。

機(jī)制不完備,保密應(yīng)急響應(yīng)遲鈍。主要表現(xiàn)在:不少竊密持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、隱藏深、危害大;泄密發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、查處不及時(shí)。單位發(fā)生泄密***后要及時(shí)向保密工作部門(mén)報(bào)告,核心秘密的報(bào)告時(shí)間不能超過(guò)24小時(shí)。

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管理不到位,保密制度不落實(shí)。有些單位保密管理不到位,規(guī)章制度不落實(shí)。反映在這方面的問(wèn)題十分突出,如在對(duì)某涉密公司進(jìn)行保密檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)大量涉密計(jì)算機(jī)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接,嚴(yán)重違反了涉密計(jì)算機(jī)保密管理的有關(guān)規(guī)定。

四反保密教育是哪四反?

一是“四反”斗爭(zhēng)線。反滲透、反心戰(zhàn)、反策反、反竊密,是隱蔽戰(zhàn)線斗爭(zhēng)的主要內(nèi)容,也是防范政治性問(wèn)題的重要抓手。要注意拓展教育渠道,***取理論學(xué)習(xí)、時(shí)事報(bào)告、敵情介紹和案例剖析等多種形式,運(yùn)用《暗戰(zhàn)》系列微電影、《識(shí)破身邊的諜特陷阱》***冊(cè)等“四反”警示教育資料,教育所屬人員特別涉密崗位人員保持警惕,強(qiáng)化“保密就是保安全、保大局、保國(guó)力”“敵情就在身邊、腐蝕就在眼前、犯罪就在瞬間”的觀念,始終緊繃隱蔽斗爭(zhēng)這根弦。

二是保密法規(guī)線。要把保密法規(guī)教育納人思想政治教育、崗位培訓(xùn),與經(jīng)常性思想和管理工作結(jié)合起來(lái),按照不漏一人、不少一課的要求,通過(guò)宣講灌輸、印發(fā)“口袋書(shū)”、組織法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、失泄密案例警示等多種教育方式,使大家知曉規(guī)定掌握標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)保密安全意識(shí)。

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三是信息安全線。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)放的系統(tǒng),對(duì)各個(gè)年齡層次都具有著獨(dú)特的吸引力,人們在感受和享受信息技術(shù)的同時(shí),思想行為也受到深刻影響。要跟進(jìn)國(guó)家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范抓好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育,讓人們正確看網(wǎng)謹(jǐn)慎用網(wǎng),懂得網(wǎng)上有政治、網(wǎng)上有敵人、網(wǎng)上有陷阱,知曉在網(wǎng)上什么能說(shuō)、什么不能說(shuō),什么能發(fā)、什么不能發(fā),防止點(diǎn)擊之間踩了泄密的底線。

四反保密教育是指反滲透、反心戰(zhàn)、反策反、反竊密,四反是隱蔽戰(zhàn)線上常抓不懈的斗爭(zhēng)內(nèi)容。而隱蔽斗爭(zhēng)工作是保安全、保大局、保勝利、保戰(zhàn)斗力的主演工作。

滲透與反滲透、心戰(zhàn)與反心戰(zhàn)、策反與反策反、竊密與反竊密貫穿于未來(lái)軍事斗爭(zhēng)的全過(guò)程。

到此,以上就是小編對(duì)于保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于保密教育個(gè)人思想?yún)R報(bào)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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