大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品德教育教案中班的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹思想品德教育教案中班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 從許可馨、梁艷萍、方方日記等事件，如何反思我們的德育工作？

從許可馨、梁艷萍、方方日記等***，如何反思我們的德育工作？

在這些公知的辛勤培育下，它們后繼有人了。

如果我們繼續(xù)任由這些文渣來毒害我們的下一代，繼續(xù)污染我們文學(xué)作品，繼續(xù)霸占我們的教育陣地會后患無窮。

"領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義"。

這是偉大領(lǐng)袖毛澤東***的諄諄教誨，我們必須牢記！

思想教育這塊陣地我們必須要奪回來，必須要凈化我們的思想領(lǐng)域，不能讓這些公知們繼續(xù)借助它們的地位和知名度，吃著***的，拿著***的，還要罵著***！

是可忍孰不可忍，我們必須群起而攻之，口誅筆伐，扒下這些公知們的偽裝，讓它們徹底暴露在陽光下！

我們先來看看這三位分別做過什么！

其在中國抗擊疫情的關(guān)鍵時刻潑冷水不說，還一邊拿著公費(fèi)出國留學(xué)一邊罵著祖國的不好。你也可以用一個詞來形容，那就是“吃里扒外”。與此同時，出國留學(xué)的的方式以及經(jīng)費(fèi)來源有黑幕，引來大量網(wǎng)友關(guān)注，結(jié)果官方對此一點(diǎn)反應(yīng)都沒用。為此，網(wǎng)友還戲稱蘇州為“許州”

梁艷萍是湖北大學(xué)教授，從事文學(xué)美學(xué)、文學(xué)批評及文藝創(chuàng)作美學(xué)的教學(xué)與研究。但是她的言論一點(diǎn)也不“美”！其化身“漫游者粒子”在微博上各種添日，歪曲歷史，甚至在課堂上公然宣傳錯誤的思想。作為一個教授，一點(diǎn)愛國情操都沒有，如何談教育，即使教育，又是給誰在育人？

方方出名，起因便是其出版的一本關(guān)于武漢抗擊疫情的日記。其描述的都是事實(shí)，但是她的視角過于狹隘。正面的報道不說，很多都是負(fù)面的描述，但正面的事實(shí)卻很少，還有很多沒有去證實(shí)的事情，多用聽說來描述某件事。所以，從角度上來說，有刻意夸大的嫌疑。雖然很多事情寫的詳細(xì)，但是描述的不夠全面、有失公允。

方方之所以會引起熱議，就在與其湖北省作家協(xié)會***的身份以及其不公允的描述手法，讓大家覺得她有賣國的嫌疑。

我們現(xiàn)在的德育課，大多變成了自習(xí)課，或者是“機(jī)動課”。即便偶爾上了德育課，也是敷衍課。有的老師自身品德就不上檔次，又能上什么有質(zhì)量的思品課？

我覺得應(yīng)該從小學(xué)抓起，要制定好教學(xué)大綱，明確教育內(nèi)容，規(guī)劃教材教案，公布必讀課本。

為什么出現(xiàn)許可腥之流的辱國者，為什么出現(xiàn)方方、梁某萍之?dāng)☆?，也就是說我們嚴(yán)重缺失愛國主義教育。對于成人的愛國主義教育要列入各單位的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)然很多單位都是走過場，我們這方面的專家要好好探討這個問題，如何使成人教育不流于形式？我建議一要規(guī)定硬性學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容；二要用身邊事身邊人教育啟發(fā)；三要組織宣講活動；四要到愛國主義基地接受洗禮；五要公開反面典型；六要有組織、紀(jì)律措施；七要法律法規(guī)跟蹤。達(dá)到任何辱國的言行露頭便打！絕不允許任何地方滋生如此令人惡心、不可容忍的***！

感謝“中國良心”某作家挖這么多大魚，國家終于要亮劍，一網(wǎng)打盡

我們在等待結(jié)果，學(xué)校在等待降溫！但處理教師缺德尚方寶劍出劍了

有的人堅(jiān)持打卡，有的人持續(xù)關(guān)注，大家一直在等待相關(guān)學(xué)校對于某作家、某教授（梁艷萍）、某學(xué)生（許可馨）的處理，但是卻遲遲等不來結(jié)果。因?yàn)榇蠹以诘龋瑢W(xué)校也在等，等著***降溫，大事化了。但是這一次要讓他們失望了，事情不會這樣輕輕糊弄過去了，這一次國家亮出了尚風(fēng)寶劍，劍指高校的思想建設(shè)工作。要求一方面加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，一方面對于類似梁艷萍這樣沒有師德的教師一票否決。可以預(yù)想未來，類似的教授教師一個都跑不了。

在這次疫情中，中國取得了巨大的勝利。但是在國1際上不少國家紛紛甩鍋給中國以掩飾自身的防疫失敗。本應(yīng)該一致對外，但在國內(nèi)某些作家，某些教授不約而同將矛頭對準(zhǔn)了國家，而且把自己包裝成為中國良心、中國的魯迅，導(dǎo)致內(nèi)耗嚴(yán)重，在輿論戰(zhàn)中不敗而敗。

有位老師對于這些人的行為給予了精確的定位，他說這次疫情中國可以打96，而歐美國家只能打45分。但是某作家之流卻緊盯著中國4分的錯誤，而對于外國45分的成績視而不見。我在贊同之余感覺他的觀點(diǎn)有一定的缺陷。我認(rèn)為，這是某作家之流在描繪中經(jīng)過藝術(shù)加工，把國家和個人割裂開來，把所有的問題和責(zé)任都推給國家，無限放大，卻避談其取得的成績；而把成績完全歸功于個人、外國身上，貼上人道主義精神，卻避談國家的領(lǐng)導(dǎo)。他們把矛頭全部對準(zhǔn)了一個對象，目的昭然若揭。

更是有教授對為國犧牲的先烈進(jìn)行抹黑，對學(xué)生的愛國言論進(jìn)行貶低。他們忘記了，他們腳下每一寸的土地都是他們眼中“愛國”的“傻瓜”用生命換來的。一直以來我國將精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面，才會讓這類人在文化和教育方面鉆了空子，混淆視聽，感謝“中國良心”某作家的朋友圈，讓這些大魚一一暴露出來。

到此，以上就是小編對于思想品德教育教案中班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品德教育教案中班的1點(diǎn)解答對大家有用。