大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于2至3歲嬰兒教育思想的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹2至3歲嬰兒教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)待孩子的教育，在產(chǎn)生教育分歧時(shí)，父母們?cè)趺磁c自己的父母溝通？

對(duì)待孩子的教育，在產(chǎn)生教育分歧時(shí)，父母們?cè)趺磁c自己的父母溝通？

感謝邀請(qǐng)和關(guān)注，我是【奕媽】，很高興回答您的問題，希望對(duì)您有幫助。

隔代育兒觀念的差異，一直是年輕一代與父母之間不可逾越的鴻溝，甚至是當(dāng)今父母的不可避免的一道坎。

但由于現(xiàn)代養(yǎng)孩子壓力大，迫于家庭家庭經(jīng)濟(jì)壓力的原因，我們又不得不求助于父母，讓他們幫忙帶孩子，那這過程中與父母的育兒理念，教育孩子的方式，肯定也會(huì)不一樣，導(dǎo)致很多矛盾的產(chǎn)生。

放下工作養(yǎng)不起孩子，拿起工作陪不了孩子，是讓很多職場(chǎng)父母曾感到心酸而又無奈的一句話。

但我們也要明白，教育孩子的責(zé)任主要是父母，我們才是孩子的監(jiān)護(hù)人，父母也是影響孩子最大的人。

總之一句話，我們只能感恩老人的“養(yǎng)”，但不能奢求老人替我們“育”。

當(dāng)自己教育孩子的時(shí)候，作為孩子的爺爺奶奶和作為自己父母出面干涉的時(shí)候，首先不要在孩子面前和父母進(jìn)行大聲爭吵，否則會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。

其次第二步，在這次事情結(jié)束后在孩子沒有在身邊的時(shí)候找到孩子的爺爺奶奶也就是你的父母，把自己夫妻雙方的教育理念灌輸給老人，結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際情況進(jìn)行說服，一定要?jiǎng)又郧?曉之以理，講道理擺事實(shí)，切忌和老人發(fā)生爭吵一定要心平氣和。

最后第三步，如果上面兩部都走過來了效果甚微，可以借用第三方入場(chǎng)。比如家里威望較高的親戚，老人非常信任的朋友或者老師也可以。在老人不知情的情況下事先把情況向第三方說明，說出自己想要的結(jié)果請(qǐng)求幫助，一般情況下都是會(huì)幫忙的。勝利完成任務(wù)后自己也不要在老人面前洋洋得意，而是要表現(xiàn)的非常尊重和感謝老人的關(guān)心與支持。以后有什么不對(duì)的還要請(qǐng)求老人們的指點(diǎn)，給足面子，凱旋歸來。

對(duì)待孩子的教育問題，家人之間觀點(diǎn)和方法手段上有矛盾有分歧屬于正?，F(xiàn)象，沒有矛盾分歧不正常。這種矛盾和分歧，不僅出現(xiàn)在孩子父母之間，也經(jīng)常出現(xiàn)在父母這一輩與爺爺奶奶和外公外婆之間。在孩子教育上，出現(xiàn)矛盾分歧時(shí)，建議年輕父母們要做到“三多三少”。

01.多尊重，少指責(zé)。

爺爺奶奶（外公外婆）與父母親在孩子教育上出發(fā)點(diǎn)是一致的，都是為了孩子好，這無可否認(rèn)的。爺爺奶奶他們那一輩人在孩子教育上某些方面還是比較優(yōu)勢(shì)的，人們常說，“家有一老，如有一寶”，爺爺奶奶他們的人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷比較豐富，有許多方面值得年輕的父母去學(xué)習(xí)，去借鑒。有的年輕父母可能覺得父母觀念比較陳舊，一聽父母開口，就帶有情緒，甚至反感。俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。不管老人說的對(duì)錯(cuò)，作為子女不要去指責(zé)，多聽聽總不會(huì)錯(cuò)，有則改之，無則加勉。

02.多參與，少甩手。

現(xiàn)在的年輕人工作壓力大，帶孩子時(shí)間相對(duì)較少。有的年輕父母甚至大撒把，只管生，不管養(yǎng)，把撫養(yǎng)和教育的義務(wù)完全扔給爺爺奶奶。年輕父母長期不參與，偶爾回來一次或者過問一次，與小孩感情不深，了解孩子情況不夠，瞎參與，瞎指揮，既讓孩子不適，又引起爺爺奶奶反感。隔代教育有一定的弊端，年輕父母盡管工作忙，但撫養(yǎng)和教育孩子的責(zé)任還是要擔(dān)負(fù)起來，盡量拿出時(shí)間多參與孩子成長。畢竟誰養(yǎng)的娃，誰自己帶，這樣對(duì)孩子更好一點(diǎn)。

03.多溝通，少爭議。

年輕父母與小孩爺爺奶奶在教育上出現(xiàn)矛盾時(shí)，雙方不要憋在心里。一家人在一起，什么都可以講，什么都可以商量。尤其作為年輕的父母，要主動(dòng)去和自己的父母去溝通。當(dāng)然在溝通上要注意方法和技巧，“老小孩”，人老了，性格也比較倔強(qiáng)，喜歡聽好聽的話。給他們提意見和建議時(shí)，首先要肯定他們對(duì)家庭的貢獻(xiàn)和付出，然后再委婉的指出問題。這樣老人也不心寒，也能更好的解決問題。

與老人教育意見有分歧是常有的事，跟另一半也會(huì)有。不管有多大分歧，教育方式不同，愛孩子的心是相同的，即使老人有些行為有點(diǎn)像“害孩子”，有些行為固執(zhí)等等。

要改變一個(gè)人很難。所以在溝通的時(shí)候要明確說出你的感受和需求，然后也理解他們的感受和需求。你想要孩子牙齒好，少吃糖，他們讓孩子吃糖可能是覺得可以吃一點(diǎn)，覺得他喜歡就好，開心很重要，反正還有換牙的時(shí)候，而且他們肯定也想寶寶有一口好牙。溝通的時(shí)候可以跟父母想一個(gè)兩全其美的辦法。既然目標(biāo)是一致的，何不一起關(guān)注解決問題呢

另外一個(gè)就是讓你成為孩子的重要他人，平時(shí)對(duì)他多一些理解，示范獨(dú)立思考和解決問題的方法，讓他學(xué)會(huì)思考，并不是爺爺奶奶說的每句話都可以聽，如果覺得不對(duì)，他可以怎么做。當(dāng)孩子能自己解決問題的時(shí)候，就不用操心溝通的問題了

到此，以上就是小編對(duì)于2至3歲嬰兒教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于2至3歲嬰兒教育思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。