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藝術(shù)教育再思考,藝術(shù)教育的思考

nihdff 2024-11-23 20

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育再思考的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育再思考的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)有什么意義呢?

孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)有什么意義呢?

1,學(xué)藝術(shù),整個人的內(nèi)心是不一樣的。對生活的心態(tài)是樂觀的,能夠獨自面對生活的各種問題,困難。另外,您總是說我很有氣質(zhì),敢問,氣質(zhì)從哪里來呢?內(nèi)在的。都說學(xué)藝術(shù)的人很有氣質(zhì),那是有原因的。而對于孩子來說,學(xué)一門藝術(shù),就等于孩子多了一種表達(dá)方式,這對于孩子來說,是一件好事情,是一件人生樂事。而美術(shù)則是安靜的表達(dá),學(xué)美術(shù)的人,內(nèi)心和精神世界非常豐富。因為美術(shù)最能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,遨游藝術(shù)世界。在孩子小的時候,就接觸美術(shù)藝術(shù),你會發(fā)現(xiàn)這個孩子好快樂。到了上小學(xué),他明顯的頭腦靈活,想法新穎,美術(shù)學(xué)得好,對孩子的數(shù)學(xué)幾何都是有幫助的,因為他經(jīng)過長期熏陶,思維空間非常寬廣。2,藝術(shù)是在解決溫飽問題后,生活層次上去后,會享受的。藝術(shù)鑒賞,收藏藝術(shù),拍賣藝術(shù),千萬甚至上億的價格,好在哪里呢?玩藝術(shù),是一種象征,一種境界。各個名人,歷史名人,您去看看,有哪一個不懂藝術(shù)的??粘怯?,彈古箏,也是藝術(shù)。在西方國家,藝術(shù)之美,美術(shù)之美,早已普遍普及,沒事就畫兩筆,感受一下大自然的美。孩子學(xué)習(xí)藝術(shù),美術(shù),是學(xué)習(xí)一種“愛學(xué)習(xí)”的心態(tài),學(xué)習(xí)一種“會學(xué)習(xí)”的能力。成人學(xué)習(xí)藝術(shù)是學(xué)習(xí)一種生活心態(tài),做一個優(yōu)雅的人士。 孩子學(xué)藝術(shù),學(xué)美術(shù),心態(tài)好,身心健康,長大后,可以面對任何困哪,任何人生問題,他都可以自我解決。現(xiàn)在社會這么浮躁,各種欲望,各種誘惑,人大多忘記了自己,失去了自己的初衷。不自主的活著,真的很累。尤其是女孩,都是爸爸媽媽最操心的。學(xué)了藝術(shù),內(nèi)心可以自我屏蔽一些社會上的不良影響,她經(jīng)得起各種誘惑。她會自我欣賞,自我保護(hù)內(nèi)心。堅強自信,有了心事,不愿意講,可是自己畫畫,對著自己的內(nèi)心訴說。這是一種調(diào)節(jié)抒***緒的方式。由此看來,藝術(shù)不得不學(xué),非學(xué)不可。不學(xué)藝術(shù),生活少很多色彩,少了很多快樂。即使你不學(xué)藝術(shù),你的生活中到處都是藝術(shù)。只是你看不到它們的存在,少了很多樂趣。孩子學(xué)美術(shù),可以豐富內(nèi)心,調(diào)節(jié)學(xué)校里沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,勞逸結(jié)合,對學(xué)校里的學(xué)習(xí)是有益的。

提高國民素質(zhì)角度每個人都應(yīng)該從小接受藝術(shù)教育,學(xué)習(xí)藝術(shù)不僅是簡單的學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、樂器等,包括藝術(shù)理論等常識知識,它是提高藝術(shù)素養(yǎng)的基本操作。國人對學(xué)習(xí)藝術(shù)多少有偏見,其實作為普通人也應(yīng)該具備起碼的藝術(shù)修養(yǎng),它也是體現(xiàn)一個人整體素質(zhì)的重要方面。

藝術(shù)教育再思考,藝術(shù)教育的思考
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藝術(shù)是兒童的另一種語言繪畫發(fā)展這種“內(nèi)在語言”表達(dá)的最好方式。

??????? 繪畫可以發(fā)展兒童觀察能力和感知能力,形成敏銳的觀察力和細(xì)膩的感知力;

??????? 繪畫可以培養(yǎng)豐富情感,有利于兒童感情宣泄,放松身心,同時陶冶情操、提高修養(yǎng),使人生充實完美;

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??????? 繪畫培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,不斷探索、嘗試新的繪畫內(nèi)容和技法,表現(xiàn)個性,形成創(chuàng)新思維,從而受益一生;

??????? 繪畫可以發(fā)展思維能力和獨立能力,促進(jìn)形象思維和邏輯思維發(fā)展,在構(gòu)思、布局、設(shè)色、修整等過程中獨立思考,形成獨立自主的好習(xí)慣

??????? 繪畫還可以培養(yǎng)動手能力、認(rèn)識新事物,獲取新知識的能力、自信心、恒心耐心等

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到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育再思考的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育再思考的1點解答對大家有用。

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