大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于宏揚(yáng)藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹宏揚(yáng)藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)文藝社協(xié)會(huì)創(chuàng)立時(shí)間？
2. 有人說(shuō)普及傳統(tǒng)書法教育阻礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，你認(rèn)為有道理嗎？

中國(guó)文藝社協(xié)會(huì)創(chuàng)立時(shí)間？

成立于1936年6月，屬于由致力于宏揚(yáng)中華文化藝術(shù)、熱心構(gòu)建和諧。發(fā)展世界和平的海內(nèi)外社團(tuán)組織及如名人士，共同倡儀發(fā)起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧文化、為實(shí)現(xiàn)社主義和諧進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

有人說(shuō)普及傳統(tǒng)書法教育阻礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，你認(rèn)為有道理嗎？

說(shuō)出這樣的話說(shuō)明你是美國(guó)派來(lái)的間諜，因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-x-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQ14ad963e88a911de relatedlink">西方人姓教，中國(guó)人姓五千年文化，現(xiàn)在美國(guó)派大量間諜來(lái)黑中國(guó)的五千年傳統(tǒng)文化，因?yàn)橹挥邪阎袊?guó)的五千年傳統(tǒng)文化全部毀掉才能分裂中國(guó)，否則的話中國(guó)人心目中的大一統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉，這是美國(guó)最陰毒的一招，只可惜美國(guó)的這點(diǎn)小伎倆瞞不過(guò)我的法眼，告訴你間諜，中國(guó)再過(guò)一萬(wàn)年依然是中國(guó)，而且越來(lái)越強(qiáng)大，美國(guó)一定會(huì)在二十年之內(nèi)徹底亡國(guó)。

謝謝悟空的邀請(qǐng)！回答:沒道理的。

中華上下五千年文明文化底蘊(yùn)深厚，書法藝術(shù)更是博大精深，謂之國(guó)粹。傳統(tǒng)藝術(shù)屬書法最古最經(jīng)典，在魏晉唐已是藝術(shù)高峰，至今無(wú)人逾越，后人須抱有謙虛、敬畏的心態(tài)向古人學(xué)習(xí)，這時(shí)傳統(tǒng)教育猶為重要，讓后人芊芊學(xué)子吸取古人藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，宏揚(yáng)中華文明。

科技是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力的發(fā)展離不開科學(xué)；文化藝術(shù)文明離不開傳統(tǒng)教育。這兩則并不矛盾，反而更應(yīng)合理結(jié)合，相互促進(jìn)。用科技把傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化文明普及，深入廣大民間，深入人心。傳統(tǒng)培養(yǎng)出來(lái)的藝術(shù)成果用科學(xué)的方法再轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，讓廣大群眾分享其帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值。

當(dāng)然是阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，理由如下:

一，書法在古代是一種交流工具，而現(xiàn)在是信息時(shí)代，書法只是作為古老的藝術(shù)來(lái)欣賞。如果這樣，那例如戲曲、燒磁、刺繡、蠟染、國(guó)畫等等所有國(guó)粹的東西都該進(jìn)課堂，學(xué)生肚子里裝的下嗎？

二，書法教學(xué)一直固執(zhí)的以臨摹為根本，放棄創(chuàng)造力思維，讓學(xué)生墨守成規(guī)的訓(xùn)導(dǎo)根深蒂固，用這樣的教育方式熏陶，長(zhǎng)此以往學(xué)生們還有什么創(chuàng)造力可言?

三，一些當(dāng)代書法家的裝腔作勢(shì)、故弄玄虛、剛愎自用、高人一等的樣子實(shí)在令人討厭，他們在社會(huì)上那種巧取豪奪的表現(xiàn)，哪里得到了什么傳統(tǒng)文化的精髓，又怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸢駱幽兀?/p>

四，傳統(tǒng)書法中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧，我們完全可以在其他領(lǐng)域里獲得，難道非得要都去鉆研書法中干那些當(dāng)屬考古的事情嗎？

五，長(zhǎng)期以來(lái)，我認(rèn)識(shí)很多不同層次的書法家，有過(guò)細(xì)心觀察，個(gè)人認(rèn)為，他們除了增長(zhǎng)了一些顯擺書法技藝的能耐，其他方面沒什么長(zhǎng)進(jìn)，甚至阻礙了他們接受新思想新科技新創(chuàng)意的動(dòng)力和積極性。

六，書法作為一門高高掛起的藝術(shù)，需要某一部分有特長(zhǎng)的人去研究和繼承乃至發(fā)展，但是在信息時(shí)代的生活中它已經(jīng)不具有基本的實(shí)用性了，即便是行政命令式的推廣，也是很難真正普及的，因?yàn)樽呋仡^路是行不通的。

綜上所述，普及傳統(tǒng)書法教育必然會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，所以強(qiáng)烈反對(duì)書法全面進(jìn)入課堂教學(xué)和一些普及傳統(tǒng)書法教育的荒謬做法兒！當(dāng)然，以休養(yǎng)生息為目的的老年書畫學(xué)習(xí)另當(dāng)別論。

有人說(shuō):中國(guó)目前有錢人不少，但貴族不多。什么叫貴族?當(dāng)然首先是金錢做基礎(chǔ)，再有就是文化修養(yǎng)了。

還有人說(shuō):外國(guó)人根本不承認(rèn)中國(guó)有夏朝，原因是沒有證據(jù)。但是外國(guó)人承認(rèn)中國(guó)有商朝，原因是甲骨文就產(chǎn)生在商朝。

可想而知，書法是多么的重要，書法即是文化，又是藝術(shù)。值得我們學(xué)習(xí)和研究。

到此，以上就是小編對(duì)于宏揚(yáng)藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于宏揚(yáng)藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。