大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想行動主題教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹思想行動主題教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 雖有嘉肴中心思想？

雖有嘉肴中心思想？

相輔相成

雖然有美味的內(nèi)食，但不去品嘗，就不知道味道的甘美。雖然有最好的道理，但不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。所以，學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉勵自己。所以“說教”和“學(xué)習(xí)”是相互促進(jìn)的?！渡袝?說命》說：“教人是學(xué)習(xí)的一半。”這話說的餓就是這個道理。

從這里可以看出儒家思想的一大特點(diǎn)：非常重視實(shí)踐，要求把明白了的道理付諸于行動，通過行動來證明道理是否正確

更《雖有嘉肴》的翻譯：即使有美味佳肴，如果不吃，就不知道它的味道是甘美的；即使有最好的道理，如果不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。所以學(xué)習(xí)之后才能知道自己的不足之處，教導(dǎo)他人之后才能知道自己的困惑。知道自己不足之處，這樣以后能夠反省自己；知道自己困惑的地方，這樣以后才能自我勉勵。

《雖有嘉肴》的中心論點(diǎn)即為“教學(xué)相長”，通俗的來說就是指教跟學(xué)兩者相輔相成，才能起到促進(jìn)學(xué)問增長的作用。課文選自西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編著的《禮記正義》中，作者通過論述教與學(xué)的關(guān)系，告訴了讀者：在學(xué)習(xí)上熱心幫助別人、教別人的同時，也能增長自己的學(xué)問。

到此，以上就是小編對于思想行動主題教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想行動主題教育的1點(diǎn)解答對大家有用。