大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育加入小學的問題，于是小編就整理了4個相關介紹藝術教育加入小學的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我是藝術設計專業(yè)畢業(yè)的，可以報考小學美術教師嗎？要求專業(yè)必須與招聘學科一致？
2. 我是學前教育專業(yè)畢業(yè)的可以考小教美術教師資格證嗎？
3. 南京藝術小學值得考嗎？
4. 一年級小朋友想讓他學書法和畫畫，但學校每星期有一節(jié)書法和畫畫課，還要送到外面培訓嗎？

我是藝術設計專業(yè)畢業(yè)的，可以報考小學美術教師嗎？要求專業(yè)必須與招聘學科一致？

理論上可以。但是具體你要根據當地教育主管部門的招聘簡章要求執(zhí)行，如果符合招聘要求則可以報考，報考現在一般分兩部分，筆試和面試，筆試一般考察美術和教育專業(yè)知識，面試一般包括當場備課說課等內容。如果你要報考應提早做好相應的準備和預習工作。

我是學前教育專業(yè)畢業(yè)的可以考小教美術教師資格證嗎？

考小學美術教師資格證需要符合一些條件：您的本科學歷是可以報考的，并且需要擁有普通話證書?？荚诰幍臅r候需要和您的教師資格證為相應的專業(yè)。　 1.幼兒園教師：具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷?！　?.小學教師：應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。　　3.初中教師：應當具備大學?？?/a>畢業(yè)及其以上學歷?！　?.高中教師：應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷。　　5.中職教師：具備大學本科及以上學歷?！　?.中職實習指導教師：具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關頒布的相當于技師以等級證書者，其學歷要求可適當放寬。　　7.高校教師：具備研究生或者本科畢業(yè)學歷。普通話要求：　　1.申請語文學科教師資格和幼兒園教師資格人員的普通話水平須達到二級甲等及以上?！　?.申請其他學科教師資格人員的普通話水平須達到二級乙等及以上。

南京藝術小學值得考嗎？

值得考。

南京市藝術小學坐是一所集文化教育、藝術教育與舞臺表演于一體的公辦小學

,同時還承擔著對外文化交流任務,學校在“和諧教育,藝術修身,為每一個孩子的可持續(xù)發(fā)展奠定素質基礎”的辦學理念下,文化教育與藝術教育齊抓并舉,經六十多年打造,盛名享譽海內外。

一年級小朋友想讓他學書法和畫畫，但學校每星期有一節(jié)書法和畫畫課，還要送到外面培訓嗎？

這個小朋友有畫畫的天賦嗎？就是家長覺得有這方面的天資，也得等到***期當中才能讓他（她）上外面的美術班。孩子還小，要考慮孩子的承受能力，不能使孩子的負擔太重，要有玩兒的時間。有一些家長望子成龍心切，忽視了小孩子的身心健康，那是得不償失的，希望廣大家長們引起注意。謝謝。

個人建議可以領著孩子多看些展覽，多去當地的文化市場，古玩市場，孩子有興趣了，在看具體是哪方面的，書法，國畫，素描，剪紙。。。等。然后了解當地這些行業(yè)的[_a***_]人物，，這些老師有的也小規(guī)模收學生，您可以帶著孩子去拜訪，看老師的東西，在決定是不是要跟這個老師學習。。

還有市面上的個個美術機構，我了解的是有好有壞，有的是真不錯，有的就是幼師在教課，，課件都是現成的，灌輸給孩子一個東西，

你好親，很開心回答你的問題

要不要送孩子去校外美術培訓機構學習書法和畫畫

個人拙見，應該尊重你孩子的興趣，傾聽你孩子的意愿

你說你想讓一年級的孩子學習書畫，但是你并沒有提過，你孩子真心喜歡畫畫，喜歡書法，所以你想支持孩子的興趣。

為什么建議親傾聽孩子的意愿，孩子內心真正的想法呢？尊重孩子的興趣愛好

親要知道，孩子是一個獨立的個體，一個獨立的人，擁有自己獨立的想法

而并不是，你認為孩子真正的興趣是什么，孩子真正的興趣就是什么

你覺得孩子很喜歡書畫，但是并不代表孩子真正喜歡書畫，那只是你以為孩子喜歡書畫

而你可能從來沒傾聽過孩子內心真正的想法

謝謝邀請，自己還真正經歷過一模一樣的情況。

因為自己的經歷和對書畫的一點了解，所以愿意分享一些體會心得，希望做決定時能有更多的參考。

首先強調的就是不要去送到外面培訓，現在這個階段，也可以說不要進行任何專業(yè)的培訓，理由如下只是自己的體會，僅供參考。

第一天賦的原因

自己一直認為孩子在藝術方面，最重要的不是學什么藝術，而是發(fā)現和保護孩子的藝術天賦。每個人都天生具有藝術天賦，而天賦的關鍵時期大概在三歲至十二三歲，小學一年級應該是在初期階段，還很能表現出具體的哪一種藝術天賦，或者說并不能準確判斷，如果這時就開始某一種藝術的專業(yè)培訓，可能會得不償失甚至對真正天賦的蒙蔽，就算碰巧兩者吻合，也該慎重慎行，如果培訓不當會對天賦有損。

第二興趣的原因

接著上面原因，這時候最重要的是培養(yǎng)孩子對藝術的興趣。記得自己孩子小學時也有這樣的興趣課，而且第一節(jié)課老師就找了家長，說孩子畫的很好是不是學過，應該抓緊找專業(yè)老師學習，自己并沒有按照老師的善意建議做，因為自己印象最深的就是每到周五，孩子興高***烈的提著小桶又蹦又跳的畫面。自己覺得，興趣是最好的老師，興趣是孩子最大的動力，興趣也是決定能否在藝術方面能否走的更遠。

現在自己的孩子考上了專業(yè)美術學校，自己也慶幸當時的選擇，因為孩子一直保持著對繪畫的興趣，而且美術專業(yè)的訓練還是很苦很枯燥的，但幸好是孩子自己的興趣所在，孩子也沒覺得太苦，進步也很快。

第三專業(yè)的原因

到此，以上就是小編對于藝術教育加入小學的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育加入小學的4點解答對大家有用。