今天給各位分享藝術屬于教育類還是德育類的知識，其中也會對藝術屬于教育類還是德育類專業(yè)進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、強調發(fā)揮藝術教育的審美功能并非不要發(fā)揮藝術教育的什么功能
• 2、教育類包括什么專業(yè)
• 3、教育類專業(yè)有哪些
• 4、德育包括哪些內容?

強調發(fā)揮藝術教育的審美功能并非不要發(fā)揮藝術教育的什么功能

1、強調發(fā)揮藝術教育的審美功能并非不要發(fā)揮藝術教育的輔德、益智功能。如今很多關心藝術教育的學者和教育工作者便強調藝術教育是向學生進行德育的好途徑，甚至將其歸列于“德育”的范疇，以此來確保和提高藝術教育的地位。

2、藝術教育的育德功能開始逐漸淡出人們的視線，甚至在一種程度上成了藝術教育者批判的靶子；而另一方面，在“終極關懷”的引領下，人們認為德育不能失去意趣，美學則能賦予德育以精神內涵，從而使德育美學研究得到了進一步的發(fā)展。

3、同時，我們也應該看到，我國義務教育階段的美術教育還有許多不能適應素質教育要求的地方，過于強調學科中心，關心美術專業(yè)知識和技能，在一定程度上脫離學生的生活經驗，難以激發(fā)學生的學習興趣。這影響了美術教育功能的充分發(fā)揮，制約著我國義務教育階段的美術教育事業(yè)的發(fā)展。

4、從本質上面來看，藝術教育同樣也是一種情感教育，以情感人，理在輕重也就是說，由于藝術蘊涵著豐富的情感因素在里面，會引起審美主題的情感運動能夠，會讓心靈對美和藝術產生一種***。

5、具體指什么？ (一)藝術教育具有陶冶情操，培養(yǎng)學生良好的思想品質的作用。 (二)藝術教育具有增強審美意識，使學生身心得到健康發(fā)展的作用。 (三)藝術教育具有啟迪智慧，提高和發(fā)展創(chuàng)新思維的作用。 (四)藝術教育具有發(fā)展學生個性和培養(yǎng)學生合作意識的作用。

6、藝術教育的德育、智育功能并非是藝術教育的最基本和最主要的功能，這些功能只是藝術教育附屬的、派生的功能，它們的實現必須滿足一個起碼的條件，即藝術教育首先應該發(fā)揮出自身特有的審美功能。

教育類包括什么專業(yè)

教育類專業(yè)包括學前教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、教育學專業(yè)、體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)、體育教育專業(yè)、藝術教育專業(yè)等。教育類哪些專業(yè)前景好 近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，就業(yè)前景還是很不錯的。

教育類專業(yè)主要有：教育學、心理學、學前教育、小學教育、特殊教育、教育技術學等。主要教育類專業(yè)概述：教育學：這是教育領域的綜合性學科，主要研究教育現象、揭示教育規(guī)律，以及探討教育發(fā)展和改革的趨勢。它關注教育的各個方面，包括教育政策、教育管理、教育心理學等。

教育類的專業(yè)主要有： 學前教育專業(yè) 教育學專業(yè) 心理學專業(yè)（教育方向） 特殊教育專業(yè) 教育技術學專業(yè)等。以下是詳細解釋：學前教育專業(yè)：這是針對幼兒教育的專業(yè)，主要學習幼兒教育的理論、教學方法、課程設計等，旨在培養(yǎng)幼兒園教師。

教育類專業(yè)有哪些

教育類專業(yè)包括學前教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、教育學專業(yè)、體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)、體育教育專業(yè)、藝術教育專業(yè)等。教育類哪些專業(yè)前景好 近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，就業(yè)前景還是很不錯的。

教育學類專業(yè)包括教育心理學、課程與教學論、教育技術學、教育管理學、教育社會學、教育哲學、教育研究方法等。教育類專業(yè)細分 早期教育專業(yè) 課程設置包括大學[_a***_]、大學語文、嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等。

教育類研究生專業(yè) 教育學原理，課程與教學論，教育史，比較教育學，比較教育史，學前教育學，小學教育學，高等教育學，成人教育學，職業(yè)技術教育學，特殊教育學，教育技術學，現代教育技術，思想政治教育，基礎心理學，發(fā)展與教育心理學。

教育學類專業(yè)有：教育學專業(yè)、學前教育專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、教育技術學專業(yè)、小學教育專業(yè)、教育管理專業(yè)、基礎教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、漢語言文學教育專業(yè)、中文教育專業(yè)、政治教育專業(yè)、思想政治教育專業(yè)。教育類的什么專業(yè)比較好 在教育類專業(yè)中，比較熱門而且好就業(yè)的專業(yè)是早期教育專業(yè)。

學前教育學：兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前政策研究。學前教育不僅可以做幼兒園老師，也可以在高校做學前教育的講師。高等教育學：高等教育原理、高等教育比較、高等教育社會學、高等教育管理研究。特殊教育學：有發(fā)展障礙兒童教育、超常兒童教育、特殊兒童健康教育等。

德育包括哪些內容?

1、道德教育：這是中職德育教育的核心內容，包括培養(yǎng)學生的道德觀念、道德行為和道德情感。道德教育旨在讓學生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的品格。 愛國主義教育：培養(yǎng)學生熱愛祖國、為國家利益和民族復興而努力奮斗的精神品質。

2、社會主義核心價值觀教育也是德育的核心內容。這包括培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀，如富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。通過這些價值觀的教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。公民道德教育 公民道德教育旨在培養(yǎng)學生的道德意識、道德情感和道德行為。

3、德育活動主要包括以下幾種：主題班會活動。通過主題班會的形式，對學生進行道德教育。班會可以圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭***等主題展開，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。社會實踐活動。

4、德育教育內容是如下：道德認知與道德實踐并重。又稱理論和實踐相結合的原則、知行統(tǒng)一的原則。嚴格要求與尊重信任。嚴格要求是指嚴格按照教育方針和德育任務，對學生進行教育；尊重信任是指在民主平等的基礎上關心學生的成長，尊重學生的人格，信任學生能在教師的指導下自主發(fā)展。

5、【參考答案】我國學校德育的主要內容包括：（1）愛國主義教育；（2）理想教育；（3）集體主義教育；（4）勞動教育；（5）人道主義與社會公德教育；（6）自覺紀律教育；（7）民主與法制觀念的教育；（8）科學世界觀和人生觀教育。

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