今天給各位分享幼兒教育結(jié)構(gòu)化分類的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)幼兒教育結(jié)構(gòu)化分類是什么進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!
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- 1、幼兒園不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動(dòng)的教育內(nèi)容如何選擇
- 2、請(qǐng)結(jié)合幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際分析如何按結(jié)構(gòu)化程度對(duì)幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)行...
- 3、幼兒教資面試輔導(dǎo)之結(jié)構(gòu)化面試
幼兒園不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動(dòng)的教育內(nèi)容如何選擇
(1)不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇和組織的取向。幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇和組織,隨著活動(dòng)在結(jié)構(gòu)化程度上的提高而逐漸地由可變和不確定轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w和固定不變。(2)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇和組織的技術(shù)。
在幼兒園教育活動(dòng)中,根據(jù)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)化程度,我們可以將活動(dòng)分為三種類型:非結(jié)構(gòu)化活動(dòng)、半結(jié)構(gòu)化活動(dòng)和結(jié)構(gòu)化活動(dòng)。非結(jié)構(gòu)化活動(dòng):這種類型的活動(dòng)沒(méi)有明確的預(yù)設(shè)目標(biāo),也沒(méi)有固定的教學(xué)材料和教學(xué)方法。孩子們可以自由選擇他們感興趣的活動(dòng),自由探索和學(xué)習(xí)。
非結(jié)構(gòu)化活動(dòng)是指幼兒自主進(jìn)行的、不受教師規(guī)定和安排的活動(dòng)。這類活動(dòng)通常發(fā)生在自由活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以自由選擇活動(dòng)內(nèi)容和方式。比如說(shuō),幼兒可以自由玩耍、自由交流、自由探究等。
請(qǐng)結(jié)合幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際分析如何按結(jié)構(gòu)化程度對(duì)幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)行...
1、【答案】:按教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)化程度分類,可以將幼兒園教育活動(dòng)分成元結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)、低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)、高結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)和完全結(jié)構(gòu)化教育活動(dòng)。結(jié)合幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際,游戲活動(dòng)是元結(jié)構(gòu)教 育活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)(活動(dòng)區(qū)活動(dòng))是低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng),集體教學(xué)活動(dòng)是高結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)。
2、包括游戲、探究、動(dòng)手實(shí)踐、藝術(shù)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),教育活動(dòng)不僅可以幫助他們提高各方面的能力,還可以促進(jìn)他們的健康和身心發(fā)展。基于這個(gè)前提,對(duì)幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)行分類,有助于教師更好地設(shè)計(jì)和組織活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3、如通過(guò)排隊(duì)喝水讓幼兒學(xué)習(xí)等待,按秩序進(jìn)行,同時(shí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 首先,要珍視幼兒園一日活動(dòng)的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,把一些幼兒園規(guī)則通過(guò)圖形符號(hào)貼在相應(yīng)位置,如通過(guò)畫(huà)畫(huà)記錄了解幼兒每天的喝水量,通過(guò)在墻上裝飾幼兒的手工作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的動(dòng)力。
4、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇和組織,一般隨著活動(dòng)在結(jié)構(gòu)化程度上的提高而逐漸地由可變和不確定轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w和固定不變,隨著活動(dòng)在結(jié)構(gòu)化程度上的降低而逐漸地由固定不變轉(zhuǎn)變?yōu)榭勺?。幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇和組織的技術(shù)。
幼兒教資面試輔導(dǎo)之結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試在幼兒教師資格面試中扮演著重要角色。此方法通過(guò)規(guī)范性設(shè)計(jì),對(duì)測(cè)評(píng)要素、面試過(guò)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考官組成等進(jìn)行明確規(guī)定。考生需在五分鐘后回答兩道隨機(jī)抽取的題目,每道題一分半鐘。此環(huán)節(jié)主要評(píng)估考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、組織計(jì)劃能力等。
結(jié)構(gòu)化面試,即標(biāo)準(zhǔn)化面試,通過(guò)嚴(yán)格規(guī)定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和程序,由測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者面對(duì)面進(jìn)行言語(yǔ)交流,對(duì)面試者進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的過(guò)程。其特點(diǎn)是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,流程嚴(yán)格。教師資格面試結(jié)構(gòu)化命題聚焦三個(gè)主要類型:職業(yè)認(rèn)知、綜合分析和問(wèn)題解決。
教資面試成績(jī)總分為100分,其中結(jié)構(gòu)化或專業(yè)概述部分占有20分。面試環(huán)節(jié)包含三個(gè)部分,結(jié)構(gòu)化面試、試講和答辯。在這些環(huán)節(jié)中,結(jié)構(gòu)化面試或?qū)I(yè)概述部分占比20%,試講部分占比70%,答辯部分占比10%。
教資面試總分為100分,其中結(jié)構(gòu)化面試占20分。整個(gè)面試過(guò)程包括結(jié)構(gòu)化面試、試講和答辯三個(gè)部分。結(jié)構(gòu)化面試主要考察考生的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)以及思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)。試講環(huán)節(jié)占70分,主要評(píng)估考生的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)能力。
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