大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于主知教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹主知教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
什么是教育管理學(xué)?
教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。 狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。主要研究學(xué)校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理,認(rèn)識教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認(rèn)識水平以及管理能力。 在中國,研究的內(nèi)容有:
①教育領(lǐng)導(dǎo)的作用、特征、原則、活動和評價。
②教育立法。
③教育目的和方針政策的制定與實施。
④教育制度。
⑤教育行政組織。
⑥教育視導(dǎo)的意義、目的、任務(wù)、制度、活動、原則和方法。
⑧教育經(jīng)費的管理。⑨學(xué)校工作的具體管理。包括思想政治工作、教學(xué)、科研、生產(chǎn)勞動、體育衛(wèi)生、人事、保衛(wèi)、總務(wù)、財務(wù)、圖書儀器、與社會聯(lián)系、與家長聯(lián)系等項工作的管理。另外還包括學(xué)校的性質(zhì)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機構(gòu)、學(xué)校規(guī)劃、科學(xué)管理、工作原則與方法等。
教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。
按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分。
廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。
狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。
主要研究學(xué)校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理,認(rèn)識教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認(rèn)識水平以及管理能力。
作為老師的你會在家長會上向學(xué)生家長傳達哪些教育思想?
雖然我不是老師,但如果在家長會上我會傳遞給家長以下思想:一,人自打出生以來,是感受這個世界的,這就是人對整個世界的認(rèn)識,就必須從小熱愛學(xué)習(xí),從小歷練,做到知行合一。而不是一生下來讓小孩倍受關(guān)愛,像眾星捧月一般呵護,甚至讓小孩與周邊的人與事隔離。二:讓小孩從小樹立良好的道德觀,尊師重教,尊老愛幼,心常懷感恩,一個重感情知感恩的人,才配得上真正的人。這就是做為人何為正確的話題。三:要培養(yǎng)小孩良好的價值觀,如何實現(xiàn)自已的人生最大價值,不管小孩在哪方面感興趣,做父母的一定要正確引導(dǎo),努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用,去實現(xiàn)自已人生的價值,勇于擔(dān)當(dāng),走向社會一定是一個有才的人!只有做到這幾點,才算勉強合格。
謝邀。
首先,我要說明的是,我不是一名老師,但我一名不錯的家長。我家兩個孩子都考上985大學(xué)。
如果我是一個老師,我會告訴家長:
1,家長和家庭對孩子的成長影響遠遠高于學(xué)校和社會。
因為家長和家庭在孩子成長的早期就施加影響,而這些影響對一個人一生都是極其深遠的。孩子的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的為人處世能力,孩子對人際關(guān)系的理解,很大程度上都跟家庭的影響有直接關(guān)系。但遺憾的是,很多家長并沒有意識到他們對于孩子如此重要。
2,要求孩子做的事情,自己先做到。要相信“身教勝過言傳”的道理。你自己都做不到的事情,還要求孩子這樣那樣,孩子心里不服氣,就不會真正理解你這樣要求的意義。
3,不要在孩子面前說“課本太難”。我聽過無數(shù)的父母親當(dāng)孩子面說課程太難了,我自己都搞不懂。要知道,你是一個成年人,可能也受過教育,在孩子心目中你就是最厲害的人了。而你說連自己都不會,那就意味著孩子學(xué)不會是“理所當(dāng)然”的。因為我爸爸媽媽都不會,他們是成年人,也讀過書,我一個孩子怎么可能學(xué)懂呢。
正確的做法是和孩子一起學(xué)習(xí),做家長的同時也算重新上了一次學(xué)。不要擔(dān)心以后的知識你不懂,孩子只要在開始階段跟上了,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,喜歡學(xué)習(xí),以后就不要你跟了的。
4,不要抱怨學(xué)校、老師或同學(xué)。家長對學(xué)校、老師和同學(xué)有反感或者抵觸情緒,立刻就會傳染給孩子的。孩子不喜歡學(xué)校,就不會好好學(xué)習(xí),要知道孩子學(xué)習(xí)好的科目一般都是孩子喜歡的老師任教的。家長不能更換任課老師,能夠做的就是跟老師搞好關(guān)系,讓孩子也喜歡上老師。孩子喜歡老師,就喜歡學(xué)習(xí),加上老師也會對等地喜歡孩子,成績自然不會差的。另外,孩子和同學(xué)關(guān)系也需要關(guān)注,遠離壞孩子并注意保護孩子不受侵犯,也需要有氣度容忍不同興趣愛好的同學(xué),和大家打成一片才能夠更好地學(xué)習(xí)。
到此,以上就是小編對于主知教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于主知教育思想的2點解答對大家有用。
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