大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育作用舉例的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育作用舉例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)產(chǎn)生對我們的生活有何影響及作用？
2. 五大領(lǐng)域藝術(shù)對幼兒的重要性？

藝術(shù)產(chǎn)生對我們的生活有何影響及作用？

藝術(shù)是指創(chuàng)造性表現(xiàn)的作品，根據(jù)表現(xiàn)手段和方式不同，分為表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)、語言藝術(shù)和綜合藝術(shù)。以視覺藝術(shù)的繪畫為例， 學(xué)習(xí)繪畫，有利于提高我們的觀察力、豐富個人生活、讓人更自信、鍛煉我們的耐心。同時，在繪畫中，我們的想象力得到擴(kuò)展和深化，經(jīng)常繪畫，也能讓我們的身心健康能得到較好的發(fā)展。藝術(shù)繪畫可以陶冶人的情操，提高個人的審美，繪畫可以提高個人觀察力和洞察力，可以提高個人發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美的能力，繪畫可以提高人審美情趣和能力，可以提高概括和提煉美的能力，可以提高人的素養(yǎng)和氣質(zhì)，是高雅的意識形態(tài)。

常言說：藝術(shù)來源于生活，卻高于生活。藝術(shù)是對生活的提煉，升華而來！比如就拿藝術(shù)的一個門類，書法來說，真正的好的書法作品，古人講：書法包羅萬象?？梢娛菍ǖ男蜗蟊扔?，那書法對我們有什么影響呢？字如其人，這個也是我們常常形容一個人的書法。我本身也是一個書法愛好者，我就拿我自己，談一下書法對我的影響，我個人是小學(xué)二年級開始喜歡并迷戀上了書法。一開始我的字是我們班級里面最差的一個，也是老師經(jīng)常點名批評的孩子，那個時候恨不得自己變身成為我們班級寫字最好的那個學(xué)生，說來也巧，我的同桌就是我們班級寫字最好的一個，后來就想，如果我同桌他怎么寫，我就怎么寫，豈不是可以寫出很好的字？但是出開始，手上的筆總是不聽自己的使喚，但是每一次的偷學(xué)，都會讓我在課堂上受到老師的表揚，這就促使我加倍的努力，業(yè)余時間也全部拿來習(xí)字，就這樣，一年過去了，我的字已經(jīng)在全鄉(xiāng)書法比賽中拿到了第一名！那么這個學(xué)書的經(jīng)歷對我有什么影響呢？第一，我的書法水平上去，常常是老師表揚的對象，這個就讓我很開心，當(dāng)然一個人很開心，對什么事都開心，造就自己越來越開朗活潑的性格，使得自己懂得做任何事情都要有努力才能有回報，懂得感恩！第二，當(dāng)我把業(yè)余時間抽出來以后，一個人靜靜地練字，這個也是對一個人，特別是小孩子的性格成長是有很大幫助的，最起碼讓自己不會做任何事不會那么浮躁，要懂得平心靜氣，導(dǎo)致后來我在書法慢慢的有了自己很多的榮譽，這個也是書法對我的一生的影響，直到現(xiàn)在我還一直有這個習(xí)慣，每天必書。這些都是書法對我的影響，當(dāng)然藝術(shù)的方面也太廣闊了，我相信對整個人類或者整個世界都有很大的影響！

五大領(lǐng)域藝術(shù)對幼兒的重要性？

五大領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域教育包括音樂、美術(shù)、戲劇表演、環(huán)境和生活中的美好事物、文學(xué)藝術(shù)作品等。

它涵蓋了比較成熟的學(xué)科，又體現(xiàn)了更多的包容和綜合。支持、引導(dǎo)孩子初步感受并喜歡環(huán)境生活和藝術(shù)的美，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗?zāi)苡米约合矚g的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，對于孩子的想象、創(chuàng)造、表達(dá)能力的發(fā)展和健全，人格的形成都具有重要作用。

藝術(shù)領(lǐng)域 情感領(lǐng)域：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗； 認(rèn)知領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 動作技能領(lǐng)域：能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

而對兒童的重要性首先從藝術(shù)的界定來看，新《綱要》要求的不再是一種技能技巧的掌握，而是從情感本為出發(fā)，從個體審美角度來看待藝術(shù)對幼兒的重要性。

就目標(biāo)而言，藝術(shù)領(lǐng)域不是只關(guān)注活動本身，它已經(jīng)涵蓋到了“環(huán)境、生活”，兒童不僅要在一次活動中能表現(xiàn)、感受藝術(shù)的魅力，還要能在生活中，社會大環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)美，知道欣賞美，從而提高自己的審美素養(yǎng)。在新《綱要》中，目標(biāo)的第三條側(cè)重在與同伴的合作上，因為作為藝術(shù)活動，自然離不開良好的生生互動。

藝術(shù)活動它必然也是為了幼兒形成良好的人格，因此目標(biāo)的提法我覺得對以后的工作是很有幫助的，能夠起到一個引領(lǐng)的作用，讓我們在工作中，設(shè)計教學(xué)活動時，組織幼兒的一日活動時，有規(guī)可循。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育作用舉例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育作用舉例的2點解答對大家有用。