大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想述評格式的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育思想述評格式的解答，讓我們一起看看吧。

1. 家庭教育評述簡短？
2. 評價蒙臺梭利感官的教育論？

家庭教育評述簡短？

家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，它對孩子的性格、習(xí)慣、價值觀等方面有著深遠(yuǎn)的影響。在家庭教育中，父母的教育方式、家庭氛圍、親子關(guān)系等都對孩子的成長起到關(guān)鍵作用。

首先，父母的教育方式對孩子的成長至關(guān)重要。父母應(yīng)當(dāng)以身作則，做孩子的榜樣，通過自己的言行來引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和人生觀。同時，父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的個性和興趣，因材施教，給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓孩子能夠自主地探索和學(xué)習(xí)。

其次，家庭氛圍對孩子的成長也有著重要的影響。一個和諧、溫馨的家庭氛圍能夠讓孩子感受到愛和安全感，有利于孩子的心理健康和情感發(fā)展。家庭成員之間的相互關(guān)愛、支持和鼓勵，能夠培養(yǎng)孩子的自信心和積極心態(tài)。

最后，親子關(guān)系也是家庭教育中不可忽視的一部分。良好的親子關(guān)系能夠促進(jìn)父母與孩子之間的溝通和理解，幫助孩子建立良好的人際關(guān)系和社交能力。父母應(yīng)當(dāng)與孩子保持親密的關(guān)系，傾聽孩子的聲音，關(guān)注孩子的需求，與孩子共同成長。

總之，家庭教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，父母需要付出大量的時間和精力來關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長。只有通過科學(xué)的教育方式、營造良好的家庭氛圍和建立親密的親子關(guān)系，才能培養(yǎng)出健康、快樂、有責(zé)任感的孩子。

評價蒙臺梭利感官的教育論？

感官教育被視為蒙臺梭利教育體系的基礎(chǔ)，其原因主要是概念的形成必須依賴感官的操作練習(xí)。本書從蒙臺梭利感官教育的內(nèi)容出發(fā)，以感官教具作為發(fā)展的媒介，分為視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺五種感覺的教育，有系統(tǒng)地開始，使幼兒自我教育，而并非依賴教師的能力。蒙臺梭利關(guān)于感官教育的意義及應(yīng)注意的問題：

蒙臺梭利把感覺教育的意義歸結(jié)為四個方面：

第一，促進(jìn)兒童感覺機(jī)能的發(fā)展；

第二，幫助兒童獲取各個方面的正確認(rèn)識；‘

第三，養(yǎng)成兒童集中注意的習(xí)慣；

第四，打下形成健全人格的基礎(chǔ)。

蒙臺梭利在論述感覺教育問題時，還特別指出了進(jìn)行感覺教育應(yīng)該注意的問題；

1.1.1應(yīng)該重視視、聽、觸覺的訓(xùn)練

蒙臺梭利的感覺教育在重視所感覺器官訓(xùn)練的基礎(chǔ)上特別重視視、聽、觸覺的訓(xùn)練，而且把觸覺的訓(xùn)練放在最為重要的位置上。在蒙臺梭利看來，對兒童觸摸能力的訓(xùn)練不僅可以為他們小肌肉動作的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，更為重要的是，通過讓兒童親自動手，可以促進(jìn)他們的思維，并使其活動中得到最初的發(fā)展。

蒙臺梭利感官教育論是一種基于兒童自我發(fā)展的教育方法，注重通過觀察和體驗，讓兒童自主地學(xué)習(xí)和探索。

這種方法強(qiáng)調(diào)兒童在感官學(xué)習(xí)和體驗中的重要性，從而培養(yǎng)其獨立性、自信心和自我控制能力。

該方法在實踐中取得了顯著成效，也受到了一定的批評，有人認(rèn)為它過于強(qiáng)調(diào)感官體驗，而忽略了語言、社交等方面的教育?？偟膩碚f，蒙臺梭利感官教育論為兒童的全面發(fā)展提供了一種有益的教育方法。

蒙臺梭利（M.Montessori,1870---1952）是意大利的一位杰出的幼兒教育家和改革家。她早年從事特殊兒童的教育，兩年以后，開辦了“兒童之家”，決心致力于正常兒童教育問題的研究。蒙臺梭利建立了自己獨特的幼兒教育理論和方法體系，即“蒙臺梭利教育法”。其中，感官教育（感覺訓(xùn)練）在蒙臺梭利教學(xué)體系中占最重要的地位，也是最具特色的一部分。

到此，以上就是小編對于教育思想述評格式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想述評格式的2點解答對大家有用。