本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf2ef203573f41c42 relatedlink">特殊教育愛(ài)心媽媽，以及愛(ài)心媽媽心得體會(huì)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、愛(ài)心人物及事件
• 2、愛(ài)心幫扶工作總結(jié)范文三篇
• 3、心理健康活動(dòng)總結(jié)通用版范文(精選6篇)
• 4、內(nèi)蒙古智障兒童學(xué)校

愛(ài)心人物及***

1、馮耀東 其職業(yè)是鋼琴教師，生與1981年2月27日，化名陳西，被評(píng)為中國(guó)好人襄陽(yáng)市首屆“十大愛(ài)心人物”，湖北省第五個(gè)、襄陽(yáng)市第一個(gè)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的人。

2、叢飛的愛(ài)心故事 叢飛原名張崇，生于遼寧省盤(pán)錦市大洼縣莊臺(tái)鎮(zhèn)的農(nóng)村，自小努力向上，是深圳著名男歌手。1994年起，他開(kāi)始資助貧困山區(qū)的貧困孩子，受他資助的孩子達(dá)到178人，累計(jì)捐助款300萬(wàn)元。

3、其職業(yè)是鋼琴教師，生與1981年2月27日，化名陳西，被評(píng)為中國(guó)好人襄陽(yáng)市首屆“十大愛(ài)心人物”，湖北省第五個(gè)、襄陽(yáng)市第一個(gè)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的人。

4、那些年，盡管“蘭小草”的身份仍未確定，但他的愛(ài)心和誠(chéng)信感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。劉傳健 劉傳健，男，漢族，重慶市九龍坡區(qū)陶家鎮(zhèn)人，四川航空副總飛行師，感動(dòng)中國(guó)2018年度人物。

愛(ài)心幫扶工作總結(jié)范文三篇

1、幫扶工作總結(jié)范文大全(精選篇1) 本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對(duì)幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這學(xué)期的結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)同事相長(zhǎng)的過(guò)程，在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。

2、幫扶工作總結(jié)模板 (篇1) 一直以來(lái)，我局積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高度重視社區(qū)幫扶工作，認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，切實(shí)加大幫扶工作力度，積極尋找?guī)头龉ぷ魍黄泣c(diǎn)，社區(qū)幫扶工作取得了良好成效。

3、【篇一】結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文 20__年，根據(jù)縣委、縣***有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。

心理健康活動(dòng)總結(jié)通用版范文(精選6篇)

心理健康活動(dòng)總結(jié)精選篇1 這個(gè)學(xué)期馬上就接近尾聲了，在我們這個(gè)學(xué)期的心理健康教育工作中，我們?nèi)ト〉昧撕芏嗟?a href="http://m.kinls.com/tags-c-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1c4205b1c1de97bb relatedlink">成績(jī)，因?yàn)槲覀儾粩嗵剿鳌?a href="http://m.kinls.com/tags-c-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ05b1c1de97bba016 relatedlink">創(chuàng)新，切實(shí)提高成效，也取得了一定成績(jī)。

心理健康活動(dòng)總結(jié)通用版范文(精選6篇)(篇一) 作為我院進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育的重要而有效的形式，由心理健康輔導(dǎo)站舉辦的第七屆心理主題班會(huì)已經(jīng)圓滿落幕。

很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是我整理的心理健康活動(dòng)總結(jié)范文800字(通用6篇)，歡迎大家分享。 心理健康活動(dòng)總結(jié)1 心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一些問(wèn)題已經(jīng)成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。

下面是我收集整理的心理活動(dòng)總結(jié)范文(通用6篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

內(nèi)蒙古智障兒童學(xué)校

1、通遼市特殊教育學(xué)校始建于1***6年5月，是一所面向內(nèi)蒙古東部地區(qū)招收盲、聾、智障三類殘疾兒童少年，對(duì)他們實(shí)施九年義務(wù)教育的特殊教育學(xué)校。

2、今年38歲的張宇是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市一位搞門(mén)窗加工的生意人，他用4年時(shí)間創(chuàng)辦了一所免費(fèi)接收救助智障殘疾兒童的學(xué)校，用愛(ài)心照亮那些特殊兒童的求學(xué)夢(mèng)。創(chuàng)辦殘障學(xué)校 1994年，張宇從達(dá)拉特旗房地產(chǎn)公司行政崗位上辭職下海。

3、從烏市殘聯(lián)了解到，烏市7歲至15歲的智障孩子有186個(gè)，但烏市僅有4個(gè)培智班，它們分別在烏市十二小、七小、二十六小、三十六小，共有學(xué)生54人，也就是說(shuō)，全市僅有29%的智障孩子在接受專業(yè)教育。

4、人。呼和浩特市共有特殊教育學(xué)校6所，特殊教育在校學(xué)生數(shù)379人，義務(wù)教育階段殘疾兒童在校學(xué)生數(shù)646人，肢體殘疾及輕度智障學(xué)生均在普通學(xué)校隨班就讀。

5、是包頭市殘聯(lián)定點(diǎn)承接腦癱、智障兒童康復(fù)救助項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)。包頭市兒童腦癱康復(fù)中心由金虎醫(yī)師創(chuàng)建于1990年，隸屬包頭市殘聯(lián)，位于包頭市內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)幸福南路三號(hào)街，是“全區(qū)殘疾兒童示范性定點(diǎn)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”。

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