大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于淺談思想教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹淺談思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
思想教育的重要性?
俗話說:成人比成才更重要。良好的道德規(guī)范對(duì)人的行為具有重要的約束作用。教育專家司錫齡說:“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),不僅僅取決于他的知識(shí),還取決于他的能力和工作態(tài)度?!惫ぷ鲬B(tài)度與一個(gè)人的品德是密不可分的,貢獻(xiàn)是三者的乘積,即貢
獻(xiàn)=知識(shí)×能力×工作態(tài)度。這個(gè)道理淺顯易懂:一個(gè)人知識(shí)很多,能力很強(qiáng),但他的工作態(tài)度是“0”,那么他的貢獻(xiàn)也只能是“0”。在知識(shí)、能力與工作態(tài)度三項(xiàng)中,唯有“工作態(tài)度”是隱性的,他可能是正值,也可能是負(fù)值:如果一個(gè)人用自己的知識(shí)、能力去干壞事,他的“貢獻(xiàn)”的副作用對(duì)人們的危害更大。
我國(guó)是一個(gè)崇尚道德的國(guó)家,歷代有作為的教育家、思想家,都非常重視“德、禮、法”的教育,從孔子、荀子到韓愈、朱熹,他們在教育實(shí)踐中,都注重培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的人,以“修身、齊家、治國(guó)平天下”為教育的根本目的。四書五經(jīng)之一的《禮記》說:“人有禮則安,無禮則危。”《左傳》上有句名言:“德,國(guó)家之基也。”可見,道德于國(guó)于民何等重要。
未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前,我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.67億,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家
前途和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng),努力提高未成年人的思想道德素質(zhì),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國(guó)家事業(yè)后
思想理念是我一個(gè)人做好一件事情的前提和基礎(chǔ),它能指引著一個(gè)人,前進(jìn)的方向也是一個(gè)人不懈的動(dòng)力和勇氣***。
思想教育可以讓一個(gè)人有著積極向上的動(dòng)力,能夠有直面任何困難的勇氣。我們常言道,只要思想不滑坡,沒有任何事情干不好就是這個(gè)意思。
淺談如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想教育?
1、家長(zhǎng)以身作則最為重要,當(dāng)然這跟家長(zhǎng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、經(jīng)歷、處事方式有很大關(guān)系,家長(zhǎng)的一言一行無時(shí)無刻不在影響著孩子 。
2、多與孩子溝通,有時(shí)表面上孩子不接受你的思想甚至叛逆,但骨子里還是與家庭融合的。溝通時(shí)要以平等的身份進(jìn)行,不要居高臨下或說教的形式進(jìn)行。
3、教育孩子時(shí)要給孩子留足面子,不能以為他是孩子就不留情面,造成難堪,這樣不利于事情的解決,反而使孩子產(chǎn)生逆反心理。
4、原則問題不能左右搖擺,要讓孩子知道,什么事情是不能逾越的紅線,什么事是可以商量的。
思想教育的五大要素?
主要形成了“思想教育、政治教育、道德教育和心理教育”“世界觀教育、政治觀教育、人生觀教育、道德觀教育、法制觀教育、創(chuàng)造觀教育和健康心理教育”“思想理論體系和教育信息體系” “基礎(chǔ)性內(nèi)容、主導(dǎo)性內(nèi)容和拓展性內(nèi)容”和“思想觀念形態(tài)、精神品格形態(tài)、行為規(guī)范形態(tài)和心理情感形態(tài)”等代表性觀點(diǎn)。
一、思想政治教育的要素:思想政治教育的主體,思想政治教育的客體,思想政治教育的介體,思想政治教育的環(huán)體。
二、思想政治教育的基本范疇:1、起點(diǎn)范疇:思想與行為;2、思想政治教育的中心范疇:教育者與受教育者;3、思想政治教育的中介范疇:疏通與引導(dǎo)、言傳與身教、物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)、教育與管理;4、思想政治教育的結(jié)果范疇:內(nèi)化能與外化;5、思想政治教育的終點(diǎn)范疇:個(gè)人與社會(huì)。
三、基本原則:實(shí)踐性原則、全面性原則、開放性原則、創(chuàng)新性原則
到此,以上就是小編對(duì)于淺談思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于淺談思想教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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