大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想健康教育備課的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想健康教育備課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 初中思政課集體備課應(yīng)該如何創(chuàng)新？
2. 怎樣進行有效備課？
3. 做家教怎么準(zhǔn)備教案？
4. 嚴(yán)守社會公德教師具體做法？

初中思政課集體備課應(yīng)該如何創(chuàng)新？

初中思政課集體備課要從這幾方面創(chuàng)新。緊跟時代步伐，以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。講好中國故事，突出五育并舉。探討與其他學(xué)科融合方式。

注重學(xué)生對***與現(xiàn)象進行分析，提高分析辨別能力。結(jié)合身邊事例引導(dǎo)學(xué)生形成正確人生觀。注重發(fā)散性思維培育探究。

怎樣進行有效備課？

一、對教材進行備課

　　教師對教材進行講解是學(xué)生獲得知識的重要環(huán)節(jié)，故而進行有效備課的過程中，教師應(yīng)注重對教材進行備課。而在備教材的過程中，教師應(yīng)明確教學(xué)目的、任務(wù)與要求，同時要突出重點、抓住關(guān)鍵。當(dāng)然，最重要的是教師應(yīng)全面分析教材內(nèi)容，對于課本的每一章節(jié)都應(yīng)進行探究。而也只有這樣，教師方能明確自己在教學(xué)活動中所要進行的教學(xué)準(zhǔn)備，提高教學(xué)效率。而在備教材活動中，教師還應(yīng)遵守新課程的標(biāo)準(zhǔn)，既要尊重教材，又不被教材所束縛，靈活運用教材要以學(xué)校與學(xué)生的實際情況為基礎(chǔ)，對教材進行創(chuàng)造，有效發(fā)揮教材對學(xué)生的作用。

　　二、對學(xué)生進行備課

　　對學(xué)生進行備課這也是有效備課的關(guān)鍵，深入了解學(xué)生這是確定教學(xué)目標(biāo)的必要依據(jù)。在備課的過程中，充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與學(xué)習(xí)能力，能夠有針對性地進行教學(xué)。而也只有教師對學(xué)生的實際情況進行了解與分析，方能制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)，方能有效地體現(xiàn)因材施教。

　　三、對教學(xué)方法進行備課

　　有效的教學(xué)方法能夠提升課堂教學(xué)效率，促使學(xué)生得以有效地學(xué)習(xí)知識。由此，在有效備課的過程中，教師應(yīng)對教學(xué)方法進行備課。當(dāng)前教學(xué)方法的種類有很多，故而教師要充分結(jié)合知識目標(biāo)、能力目標(biāo)與學(xué)生、教師的實際情況。而也只有將學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力與教學(xué)方法進行有效的整合，方能促使教學(xué)方法保障學(xué)生在有效的課堂教學(xué)時間內(nèi)掌握知識。而教師對教學(xué)方法進行備課，選擇合理的教學(xué)方法進行授課，能夠強化學(xué)生學(xué)習(xí)的實用性，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

做家教怎么準(zhǔn)備教案？

1、備教材，充分利用教材，但不拘泥于教材，教師在備課時因地制宜，創(chuàng)造性的使用教材，更好的為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，憑自己的教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生的了解，有針對性的選擇、準(zhǔn)備，但在課堂教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的需要，鼓勵學(xué)生自我開發(fā)；

2、備學(xué)生，了解學(xué)生已有的知識背景和生活經(jīng)驗，家教老師在備課時也要充分了解學(xué)生，利用教材教，而不是教教材，在備課時，教師可能更需要走進學(xué)生中間，了解他們對即將講解內(nèi)容的興趣、知識儲備、他們所關(guān)心的話題；

3、家教老師在備課中，要以學(xué)生發(fā)展為本,樹立為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的思想，備課中還要有質(zhì)疑環(huán)節(jié)的設(shè)計,要有學(xué)生討論環(huán)節(jié)的設(shè)計,要有教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)設(shè)計。

嚴(yán)守社會公德教師具體做法？

一、自尊自重，為人師表

1、語言文明：自覺使用普通話，自覺使用文明用語；語言有親和力，以欣賞激勵為主；不說粗話、臟話，不惡語傷人，不諷刺、挖苦學(xué)生。

2、舉止文明：

1）對來訪客人和學(xué)生家長要以禮熱情接待，不刁難、指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。不接受學(xué)生、家長饋贈的財物，不請家長辦私事、不接受家長的宴請。

2）對學(xué)生的教育要曉之以理、動之以情，作耐心細致的思想工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3）要以身作則，模范地遵守社會公德，嚴(yán)于律己，注重身教，不在教學(xué)場所吸煙，不在上課時間使用手機等通訊工具。

4）舉止有禮，談吐文明，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，情趣高雅，自尊自愛。

5）不參與違反社會公德、損害教師形象的一切活動。

3、衣著文明：服飾莊重得體，不濃裝艷抹，***奇裝異服，***過露、過透、過短服裝，***無跟鞋，男教師不留長發(fā)，女教師裝飾適度。

二、敬業(yè)愛生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

到此，以上就是小編對于思想健康教育備課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想健康教育備課的4點解答對大家有用。