大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育辛苦的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育辛苦的解答,讓我們一起看看吧。
自己每天那么累,還被老公說自己教不好孩子,怎么辦?
我是一個全職媽媽,我覺得老公指責(zé)自己教不好孩子,是很多媽媽都遇到過的。遇到這類事情,我的第一反應(yīng)就是生氣委屈,覺得老公不理解我?guī)Ш⒆拥男量唷?/p>
剛開始只是生氣不理睬老公,不過我發(fā)現(xiàn)這樣并不好,因為很多時候他并不知道我為什么不理睬他,有時候我生氣很長時間了他還不知道我生氣,真的挺無語的。
后來我就想通了,他不是我,而且他也沒有帶過孩子,怎么讓他理解帶孩子難處?
他每天上班回來就很累了,孩子要是再表現(xiàn)的鬧騰、各種壞習(xí)慣,他說幾句也正常。
我可以理解,但我不接受他這樣說我,既然他認(rèn)為我教不好孩子,那就讓他來教。
我知道孩子的管教不是一日之功,在后來的日子里,我也和老公商量為了增強(qiáng)父子關(guān)系,也為了讓我休息一下,到了周末孩子歸老公管。其實(shí)我老公還是挺會疼人的,他也知道帶孩子的辛苦,只是他沒帶過不知道怎么個辛苦法。我提出這個要求,他也就同意了。
第一個周末,老公帶孩子去游樂場一上午期間,給我打3個電話,一個是忘記帶孩子水杯了讓我送去,因為我家孩子只喝白開水。一個是孩子打別人家孩子了怎么辦,還有一個是孩子尿褲子,問我車?yán)镉袥]有孩子備用褲子。
等中午從游樂場回來,孩子還是孩子,老公已經(jīng)不是老公了,直呼孩子太難管了。
之后每個周末孩子都是他管,雖說帶孩子越來越順利,遇到事情也知道該怎么解決,但他也體會到孩子不好管。
所以他從第一次自己真正帶孩子之后就再沒說過我什么。
為什么有人說現(xiàn)在的教育讓孩子越來越累?
因為現(xiàn)在的教育體制成績是重點(diǎn),幾乎所有的家長為了孩子取得好成績,都讓孩子參加課外補(bǔ)習(xí),而且這種趨勢是愈演愈烈。其實(shí)和國外相比,中國學(xué)校每天的上課時間已經(jīng)是夠長了,如果再參加補(bǔ)習(xí),學(xué)生只能是不停的壓縮睡覺時間。所以必然造成孩子們越來越累。
現(xiàn)在這樣的情況不斷向低年級發(fā)展,嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康成長。長此以往,會教育出垮掉的一代,我說的是身體先垮掉的一代,所以全社會都有責(zé)任來改變現(xiàn)狀。去年開始看到教育部有新的政策不斷出臺。比如《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》等文件。國務(wù)院辦公廳也公布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》。我覺得這個做法是非常正確的,希望家長們也要克服焦慮情緒。如果學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大其實(shí)只會讓孩子更厭學(xué),所以補(bǔ)習(xí)要適可而止,這不是提高成績的好方法。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)要以興趣為主導(dǎo),孩子們才會主動學(xué)習(xí),自然成績就好。
現(xiàn)在孩子背負(fù)著父母望子成龍的迫切,背負(fù)著家庭未來。剛會喊媽媽,便迫不及待地教他認(rèn)123,中國的應(yīng)試教育,造成了孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,乏味,枯燥,一直奮斗到大學(xué)畢業(yè),還要考研,考博。有什么辦法,都這樣。不付出,哪有未來?
自從國家教育體制改革后,有少數(shù)學(xué)生通過上大學(xué),改變了他們的人生,使大多數(shù)的家長看到了希望,自從學(xué)校教師評職稱開始,教師通過`教學(xué),班上學(xué)生的升學(xué)率,學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)高,教師的職稱也就評得高開始,學(xué)生家長、教師們就不斷的向?qū)W生施壓,學(xué)校再向老師施壓,老師向家長施壓,家長、教師同時向?qū)W生施壓,迫使孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)逐年增加,使得不堪重負(fù),學(xué)校不斷把品德課、音樂課、體育課、美術(shù)課統(tǒng)統(tǒng)的壓縮了,使現(xiàn)在的學(xué)校品學(xué)兼顧的原則也沒有了,學(xué)生們學(xué)習(xí)了數(shù)理化,忘記了品德的重要性,還有中國歷來攀比風(fēng),經(jīng)久不衰,更讓學(xué)生們望學(xué)而生畏,要想給學(xué)生減負(fù),不是一年或兩年能做到的,還有中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)人口所占比例大,而農(nóng)業(yè)的從業(yè)人員的工資、***低下,種地一生都不能改變貧困的狀況,逐使農(nóng)村的父母把希望寄托在孩子上學(xué)改變命運(yùn),所以農(nóng)村的學(xué)生家長更是不斷向孩子施壓,社會上就業(yè)空間就這么大,而單位招工,注重高學(xué)歷,也是學(xué)生家長的所經(jīng)歷的危機(jī)。
到此,以上就是小編對于幼兒教育辛苦的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育辛苦的2點(diǎn)解答對大家有用。
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