大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育欠佳的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育欠佳的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子六年級(jí)，門門功課都差，讓她補(bǔ)習(xí)不去，怎么辦?？偛荒艽虬桑?/a>
2. 六年級(jí)考試不及格怎么辦？
3. 老師說孩子道德素質(zhì)差，作為家長應(yīng)該怎么教育孩子？

孩子六年級(jí)，門門功課都差，讓她補(bǔ)習(xí)不去，怎么辦?？偛荒艽虬?？

六年級(jí)門門功課都很差，說明一點(diǎn)小學(xué)階段孩子沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，且一個(gè)好的習(xí)慣也不是一兩天能夠養(yǎng)成的。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，都是循序漸進(jìn)的。比如一二年級(jí)，就是過渡，作業(yè)也幾乎沒有，主要是養(yǎng)成自我約束遵守規(guī)則。三年級(jí)以后，學(xué)習(xí)力開始增加，思維開始拓展，學(xué)習(xí)任務(wù)加劇。所以三年級(jí)也被稱為分水嶺，如果說一二年級(jí)還是小孩，那三年級(jí)侄女就是大孩子了，需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了。

六年級(jí)學(xué)習(xí)跟不上，不能考慮光上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班大多是漏補(bǔ)缺最好，如果需要建立一種習(xí)慣，還離不開家長的參與及監(jiān)督！

首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要把小學(xué)六年的課程統(tǒng)籌***，按部就班的一點(diǎn)一點(diǎn)的攻克，家長需要了解孩子哪塊比較弱，再去找補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化，或者自己上手幫孩子梳理。比如數(shù)學(xué)理解能力差，還要加強(qiáng)語文基礎(chǔ)，等等！

再有需要建立一個(gè)時(shí)間管理規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)的效率。這個(gè)真是太重要了。如何用有限的時(shí)間，作出更高效的功課。比如什么時(shí)間背單詞，什么時(shí)間閱讀，等等……

再有就是給孩子分解目標(biāo)，學(xué)習(xí)不可能一口吃個(gè)胖子，需要循序漸進(jìn)，別囫圇吞棗?，F(xiàn)在的課本知識(shí)都是貫通的，尤其是數(shù)學(xué)，需要反復(fù)確認(rèn)。英語和語文需要反復(fù)背誦。這些沒有太多的技巧，更多都是熟能生巧，需要每天的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

最后，我們要鼓勵(lì)孩子，對(duì)于天資弱地孩子，更要鼓勵(lì)。但對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度差，不努力的，該打該是要打的，我覺得六年級(jí)都打晚了，早早就應(yīng)該開打……

總之孩子的教育，任重而道遠(yuǎn)，也沒有太多的捷徑，都是差之毫厘，繆以千里。唯有堅(jiān)持，才是真理！

六年級(jí)考試不及格怎么辦？

只能從三四年級(jí)開始補(bǔ)課呀，自己找老師問題老師，一個(gè)個(gè)課題突破了，主要靠自己學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的，老師只是個(gè)***作用，只要你努力學(xué)習(xí)，完全很快補(bǔ)回來，其實(shí)沒有那么難，只可你找到適合你的方法方式，自己整理出自己的資料和筆記，很快就及格了

現(xiàn)在開始趕緊努力，還有機(jī)會(huì)呢。

提高學(xué)習(xí)成績的方法

1、每天保證八小時(shí)睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)，想方設(shè)法使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。

3、通過檢測(cè)和重復(fù)，找漏洞補(bǔ)漏洞。上課前預(yù)習(xí)是很重要的!

4、學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理和整合!

再找找外在和內(nèi)在原因，不管怎么說，抓緊努力起來吧。

加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度，多花點(diǎn)時(shí)間精力在學(xué)習(xí)上，畢竟六年級(jí)是小學(xué)升初中的關(guān)鍵，考試不及格，能補(bǔ)的一定要讓他補(bǔ)起來，只要不是基礎(chǔ)太差，你多花點(diǎn)時(shí)間還是有用的，如果是基礎(chǔ)差導(dǎo)致不及格，那你可以發(fā)現(xiàn)他另外的優(yōu)點(diǎn)，不能一味的要求他為了及格而失去自己的快樂。

首先，自我反省不及格的原因，一般情況下都是自己沒有努力導(dǎo)致的。

其次，總結(jié)出原因后，自己主動(dòng)給家長說清楚情況，并且保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)了。

再者。自己也要做相應(yīng)的規(guī)劃，比如今天學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)什么之類的，要達(dá)到什么樣的效果，整理成表。然后按照表來進(jìn)行。

老師說孩子道德素質(zhì)差，作為家長應(yīng)該怎么教育孩子？

如果是我的孩子被老師這樣說，我會(huì)這樣做：第一步：弄清楚事情原委，還原事實(shí)，了解真相。

首先，我會(huì)誠懇地給老師說：老師，給您添麻煩了。為了更有針對(duì)性地幫助孩子，我想弄清楚，是在學(xué)校發(fā)生了什么事情讓您這樣說呢？這個(gè)事情是您親眼所見的還是有同學(xué)告訴您的呢？

了解清楚從老師的角度看，發(fā)生了什么事情讓老師這樣說，同時(shí)向老師表示自己會(huì)回去教育孩子改正。請(qǐng)老師在學(xué)校的時(shí)候，也要多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)老師說了來龍去脈以后，不要急著下結(jié)論，回家找孩子談，看看從孩子的角度為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？

和孩子談的時(shí)候要注意，千萬不能說你們老師說你怎么怎么不好，在學(xué)校發(fā)生了什么事情，你給我老實(shí)交待是怎么回事？ 千萬不能這樣說。

要誠懇地對(duì)孩子說：孩子，我聽說你在學(xué)校發(fā)生了一件什么什么事，我想也許我的孩子需要我的幫助。我現(xiàn)在想了解清楚這件事的真相是什么，你當(dāng)時(shí)為什么要這樣做？你是怎么想的呢？ 能和我聊聊嗎？

第一步的工作結(jié)束以后，結(jié)合老師的話和孩子的話，盡量還原事實(shí)真相，對(duì)事情進(jìn)行一個(gè)更加公平公正的判斷。

第二步處理：又分為二種情況： 1、老師對(duì)孩子有誤解有偏見。那家長要和老師進(jìn)行誠懇的溝通，盡量讓老師公平對(duì)看待每一個(gè)孩子

2、孩子確實(shí)出現(xiàn)問題了。這個(gè)就首先需要家長反思自己的教養(yǎng)方式哪里出差了偏差或者疏漏，讓孩子出現(xiàn)了這樣的問題。其次針對(duì)孩子的問題，進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)（查詢資料、咨詢身邊的教育專家等）最后從改變自己的教養(yǎng)方式開始，好好地和孩子進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。這個(gè)過程需要家長的耐心和愛心。不在著急。問題不是二三天形成的，所以也不是可以二三天就可以根除解決的。需要家長持續(xù)關(guān)注和引導(dǎo)。

以上是我的分享，希望對(duì)您有所幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育欠佳的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育欠佳的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。