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藝術(shù)教育聲樂教材,藝術(shù)教育聲樂教材電子版

nihdff 2024-10-30 38

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育聲樂教材問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育聲樂教材的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 豬八戒背媳婦音樂作者?
  2. 拾彩貝創(chuàng)作背景?
  3. 意大利歌曲我親愛的,詞作者?

豬八戒背媳婦音樂作者?

作者是馬駿英。

馬駿英個人檔案

藝術(shù)教育聲樂教材,藝術(shù)教育聲樂教材電子版
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一九四二年出生于內(nèi)蒙古集寧市.一九五九年考入中央音樂學(xué)院附中,畢業(yè)后被選入中央歌舞團,不久又帶職被送入中央音樂學(xué)院,沈陽音樂學(xué)院進修。

國家一級作曲家,指揮家,中國歌舞團音樂舞蹈學(xué)院主管教學(xué)副院長?,F(xiàn)任北京吉利大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院院長。

從事音樂創(chuàng)作四十余年,目前,共有歌曲作品千余首及大量的影視音樂,舞蹈舞劇音樂,在各種大型的音樂作品評比中五十余次獲獎,十余首作品被選入全國高等藝術(shù)院校聲樂教材。歌曲《***的恩情永不忘》、《草原人民歌唱***》、《三峽情》、《駝鈴》、《金風(fēng)吹來的時候》,中央電視臺“第二起跑線”欄目主題歌、舞蹈音樂《豬八戒背媳婦》等都在不同時期產(chǎn)生過很大影響。

藝術(shù)教育聲樂教材,藝術(shù)教育聲樂教材電子版
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

終身享受國務(wù)院特殊津貼專家,中國歌舞團原藝術(shù)顧問、文化部高級職稱評委;從事音樂創(chuàng)作四十余年,創(chuàng)作歌曲作品一千多首,舞劇、舞蹈音樂六十余部(首),***音樂、歌曲百余首;在全國各種大型音樂評比中,五十余次獲獎;其作品“雄偉的喜馬拉雅山”、“駝鈴”、“三峽情”、“金風(fēng)吹來的時候”、“中華心連心”、中央電視臺“第二起跑線”欄目主題歌“太陽、月亮”等都在群眾中有著廣泛影響;十余首作品被選入全國各大藝術(shù)院校聲樂教材;鑒于其音樂創(chuàng)作上的成就,曾被文化部等六部委選入“二十世紀名人大辭典”。 中央及一些地方省市電視臺、電臺曾多次對他進行專題介紹,法國電視二臺,日本、斯洛伐克、越南等國的新聞媒體都對他做過新聞***訪報道。 由他主講的“歌曲寫作”課程獨具特色,他根據(jù)自己豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗,把理論實踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,使學(xué)生能夠在較短的時間內(nèi)掌握歌曲寫作理論和寫作技巧。此外,他還主講“鋼琴即興伴奏”課程,使學(xué)生掌握鋼琴即興伴奏的技巧。

豬八戒背媳婦

歌曲原唱 :賈斌

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

填詞 :閆肅

譜曲:許鏡清

歌曲歌詞:

   都說俺老豬肥又胖,肚皮大呀,耳朵大,有呀有福相。老豬俺今天喜洋洋,背著俺的新媳婦,一邊走一邊唱,一呀一邊唱,(哈哈……)出了高老莊,一路好風(fēng)光啊,叫聲娘子,聽俺把話講。

  都說俺老豬肥又胖,你比俺還有分量,像座山壓身上,壓呀壓身上。老豬俺累得汗直淌,腳發(fā)抖來直搖晃,倒在這大路上,大呀大路上(哎呀……)。娘子咧嘴笑呀,對俺現(xiàn)本相啊,原來新媳婦是那猴頭裝!俺老豬俺老豬背媳婦背媳婦現(xiàn)了丑,現(xiàn)呀現(xiàn)了喲丑(哎呀……)。[1]

拾彩貝創(chuàng)作背景?

創(chuàng)作背景

歌曲《拾彩貝》表達了作者對童年美好時光的回憶。歌曲通過對晚霞、月色、大海富有詩情畫意的描寫,以拾彩貝為動機,深切表達了對童年美好時光的追憶,同時也表達了對時光流逝的感嘆,這是一首將詩的韻律和音樂旋律完美結(jié)合的藝術(shù)歌曲,被列入高等師范學(xué)院教材聲樂作品,深受廣大高校師生喜愛。

意大利歌曲我親愛的,詞作者?

創(chuàng)作時代:Giordani(1743—1 798)喬爾達尼

創(chuàng)作背景:

歌劇《費多拉》第二幕中“Amor ti vieta”

Fedora: Amor ti vieta (Act II) 8.110263

歌劇《費多拉》第二幕中“Vedi, io piango”

歌名:我親愛的

歌手:Caro mio ben

作曲:喬爾達尼(Giuseppe Giordani)

歌詞:

Caro mio ben,cre di mi al-men,

到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育聲樂教材的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育聲樂教材的3點解答對大家有用。

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