大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育鋼琴合奏的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育鋼琴合奏的解答,讓我們一起看看吧。
- 藝術(shù)教育開設(shè)有哪些課程?
- 藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)哪些科目?
- 高中藝術(shù)班,選擇了鋼琴專業(yè),還需要學(xué)聲樂嗎?
- 藝術(shù)興趣班有哪些?
- 鋼琴是集體課鋼琴比較好,還是一對一的比較好?
藝術(shù)教育開設(shè)有哪些課程?
藝術(shù)教育是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進(jìn)人的身心實(shí)現(xiàn)和諧的發(fā)展。
主要專業(yè)課有:哲學(xué)與兒童、美學(xué)概論、教育概論、教育史、藝術(shù)概論、藝術(shù)教育概論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)康復(fù)與治療、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、即興彈唱基礎(chǔ)、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、音樂名作鑒賞、歌劇鑒賞、現(xiàn)代流行音樂鑒賞、東方音樂概論、中外器樂學(xué)、合唱與指揮、學(xué)校樂隊(duì)編配與排練、電腦音樂制作、舞蹈、中外民族民間舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、油畫寫生、速寫、國畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)用美術(shù)與設(shè)計(jì)、手工藝術(shù)、兒童電腦繪畫、藝術(shù)專業(yè)外語(音樂、美術(shù))、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育等。藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)哪些科目?
1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,并具有先進(jìn)教育理念,綜合藝術(shù)特長的人才,為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。
2、開設(shè)課程藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)。
3、核心課程美學(xué)原理、藝術(shù)概論、藝術(shù)創(chuàng)作原理、中外藝術(shù)史、藝術(shù)作品鑒賞、文學(xué)作品鑒賞、 綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)技能訓(xùn)練、藝術(shù)教育概論、藝術(shù)教育心理學(xué)。
高中藝術(shù)班,選擇了鋼琴專業(yè),還需要學(xué)聲樂嗎?
看你準(zhǔn)備考啥學(xué)校啥專業(yè)了,如果就是考專業(yè)藝術(shù)院校的鋼琴表演,那就不必學(xué)聲樂,但是要學(xué)視唱和樂理,如果沒把握考專業(yè)藝術(shù)院校,只能考師范類或者綜合類院校的藝術(shù)系那就要參加藝術(shù)統(tǒng)考,就需要學(xué)下聲樂
藝術(shù)興趣班有哪些?
藝術(shù)興趣班種類分大類有舞蹈類,美術(shù)類,拳擊類,運(yùn)動(dòng)類,樂器類等,舞蹈也分了很多類型,民族舞,芭蕾舞,街舞,等類型,每個(gè)類型都可以辦成藝術(shù)班,每個(gè)藝術(shù)班都??自己的特色,讓孩子能在興趣方面得到提高和加強(qiáng)就是[_a***_]班的目的,但社會上的藝術(shù)培訓(xùn)班層次不齊,檔次不一樣,有時(shí)可能不但提不起孩子的興趣,還是扼殺孩子興趣的幫手,請各位酌情考慮!
鋼琴是集體課鋼琴比較好,還是一對一的比較好?
您好,我是一家大型連鎖藝術(shù)教育公司的管理人員,我公司下屬藝術(shù)學(xué)校擁有鋼琴學(xué)生上千人,根據(jù)辦學(xué)十余年的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQcf33bd823c244c7a relatedlink">這個(gè)問題。
首先肯定鋼琴的學(xué)習(xí)不同于一般課程,這是屬于樂器發(fā)聲的學(xué)科,肯定是一對一學(xué)習(xí)更有效果。
原因如下:
1、鋼琴屬于樂器學(xué)習(xí),不僅要辨音還要熟記樂譜,如果多個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)者在一個(gè)空間練琴干擾太大,不利于學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)鋼琴天賦很關(guān)鍵,例如左右手的區(qū)分度,也直接關(guān)系到大小腦的協(xié)調(diào)性,需要在一個(gè)優(yōu)雅而安靜的獨(dú)立環(huán)境中進(jìn)行引導(dǎo)和開發(fā),過于嘈雜的環(huán)境不利于集中注意力,學(xué)習(xí)效果不好。
3、學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)的授課教師很關(guān)鍵,條件允許可以聘請國外留學(xué)的專家教學(xué),因?yàn)殇撉佼吘故?a href="http://m.kinls.com/tags-x-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQ26e7fa69818598ad relatedlink">西方樂器,學(xué)習(xí)還要從根上學(xué),能夠保證學(xué)琴的正宗性。這就要求一對一的小課來支持,因?yàn)橐粚σ豢梢员WC授課效率,可以提高教學(xué)深度。
綜上所述,不僅僅是鋼琴的學(xué)習(xí),好多樂器都適合小課教學(xué),因?yàn)橐磺邪l(fā)聲的樂器都需要辨別學(xué)習(xí)時(shí)的音準(zhǔn),對環(huán)境有較高的要求,除非將來配合演奏,如果單純作為學(xué)習(xí)并保證學(xué)習(xí)效果的話我還是建議一對一小課學(xué)習(xí)。
到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育鋼琴合奏的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育鋼琴合奏的5點(diǎn)解答對大家有用。
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