大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于翻譯幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹翻譯幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園的小孩子到底要不要學(xué)英語？
2. 怎樣翻譯英語兒歌？

幼兒園的小孩子到底要不要學(xué)英語？

其實對于語言的學(xué)習(xí)一個是環(huán)境的影響，另外一個是語言的天賦。

家庭氛圍好的爸爸媽媽教育程度都比較高的，我們可以從三四歲就開始。通過唱英語歌看英語的片段視頻看英語的動畫片來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

我覺得學(xué)習(xí)英語越早越好。最佳年齡從三歲就開始。從一開始的模仿讀音，看有趣的英語動畫片。買一些英語卡片等等***取多方面的一些措施。

幼兒園到底要不要學(xué)英語？

這個問題比較寬泛，如果說國家的政策，學(xué)英語也是小學(xué)化范疇，國家是嚴(yán)禁小學(xué)化的。

但是，如果把英語當(dāng)做第二語言來學(xué)，那當(dāng)然是越早越好了。

所以，學(xué)英語，我們需要搞清楚以下幾點：^_^

01.明確的目標(biāo)很重要。

你是想培養(yǎng)孩子“雙語兒童”為計劃即讓孩子同時掌握兩種語言，還是只是想讓孩子有一技之長。

明確這個目標(biāo)很重要，因為兩者在實施環(huán)節(jié)上有所取舍。

前者需要把握好孩子學(xué)習(xí)語音的關(guān)鍵期。過了青春期再學(xué)外語，語音就很難達(dá)到與母語一樣的語言水平，外國腔很難避免。需要花很大的時間才能糾正。

幼兒學(xué)英語有很多成年人不具備的優(yōu)勢，比如對聲響的敏感度高、記憶力好等；盡早學(xué)習(xí)有利于詞匯量的積累，并且不會擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)、說錯話等，可以輕松的學(xué)習(xí)。

但這個階段以培養(yǎng)興趣語感和興趣為主，不要施加過多的學(xué)歷壓力

中國孩子，不宜過早學(xué)英語。我個人以為，上初中學(xué)英語都足夠用了。我五十一歲了，我當(dāng)年就是上初中才學(xué)得英語，后來我又學(xué)過另兩門外語，現(xiàn)在也算半個外語工作者吧。大家希望孩子早點學(xué)外語，實際是希望孩子的外語以后能與母語一樣熟練，但這是不可能的了。你母語很熟練，那是因為你父母等都是說這種語言的而己。你的外語則完全無此條件了。且外語學(xué)得太早，因無相應(yīng)好環(huán)境，會讓人思維受限的（因語法框框），對人很不利的。

學(xué)肯定是要學(xué)的，但是要講究方法，不然就會一不小心成為下一“方仲永了”。

英語是世界用的范圍最廣的語言，很多新聞資訊，資料，書籍都是英文的。而且翻譯總會差那么點意思，而且時間有差，還有萬一人家沒有翻譯，你都不能看。

而小時候過度教育就會導(dǎo)致小孩子厭棄。我小堂妹就是這樣，聽說幼兒園的時候英語特別好，現(xiàn)在上初一，問她現(xiàn)在英語怎么樣，就只會讀一些單詞了，所以幼兒學(xué)英語要講究方法。

1.打造雙語氛圍

在家里用英語和中文雙向進(jìn)行對話，英文歌必須常放，畢竟常聽音樂的豬，她的肉都比一般肉好吃。

2.寓教于樂

搞一些有樂趣性的英語小游戲，還有就是放一些英語動畫，比較有互動性的那種。幼兒時期，不必過于強求，保持興趣，營造氛圍就夠了。

怎樣翻譯英語兒歌？

首先，萬準(zhǔn)備好一顆童心，在大腦里搜集準(zhǔn)備好兒童喜歡聽的用語？第二，要搞懂原文詩歌的意境和內(nèi)在含義。第三，在翻譯的時候，既要“帶著鐐銬跳舞”，還要“得”“意”而“忘”“形”。

到此，以上就是小編對于翻譯幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于翻譯幼兒教育的2點解答對大家有用。