大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育就是藝術(shù)教育嗎對嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育就是藝術(shù)教育嗎對嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣理解教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)？
2. 課外輔導(dǎo)和藝術(shù)輔導(dǎo)，應(yīng)該如何選擇？

怎樣理解教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)？

　　教學(xué)之所以理解為一門科學(xué),是因?yàn)榻虒W(xué)的過程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?a href="http://m.kinls.com/tags-s-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0a8249b1ac7f9c71 relatedlink">思維和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準(zhǔn)備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達(dá)到良好的教學(xué)效果.

而之所以將教學(xué)也理解為一門藝術(shù),是因?yàn)?教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當(dāng)老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學(xué)生,這些都是藝術(shù).當(dāng)然包括老師的語言,舉止,風(fēng)度,對于一個好老師而言,這些都是藝術(shù).

課外輔導(dǎo)和藝術(shù)輔導(dǎo)，應(yīng)該如何選擇？

第一步:條件允許的話，建議先讓孩子都涉獵一下，根據(jù)孩子的表現(xiàn)再判斷孩子的適合學(xué)什么。

第二步:一旦確立了孩子擅長方向與感興趣的內(nèi)容，父母就要估計孩子，盡自己最大努力??走下去，行百里者半九十，面對瓶頸與困難，一直走下去，要有撞了南墻也不回頭的決心！

所謂起跑線其實(shí)是父母們想象出來的一條虛線，每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，不要讓孩子贏在起跑線兒輸在途中。有時候讓孩子自己決定更重要。

課外輔導(dǎo)藝術(shù)輔導(dǎo)應(yīng)該如何選擇？

課外輔導(dǎo)應(yīng)該選擇那些能夠成為公辦學(xué)校的有益補(bǔ)充的教育機(jī)構(gòu)。這類機(jī)構(gòu)需要具備以下特點(diǎn)

1.懂教育，必須有教育經(jīng)驗(yàn)，理論派就算了。

2.愛生如子。教育孩子有方法，有底線，有界限。既不能成為高高在上的公辦老師，又不能成為了孩子的父母。

3.要有知識專業(yè)又有正能量的老師。

4.小班化私塾式教學(xué)。

5.積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，孟母三遷就是這個道理，近朱者赤嘛

為何要選擇這一類機(jī)構(gòu)呢？這是因?yàn)楣?a href="http://m.kinls.com/tags-b-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ57af7a0b0a8249b1 relatedlink">辦學(xué)校班額大，無法照顧到大部分孩子，原因有兩個

好問題?。?！

課外輔導(dǎo)（文化課輔導(dǎo)）當(dāng)下甚是火爆。這是和我們看成績論輸贏的中考，高考制度分不開的。課外輔導(dǎo)的支出在家庭支出中占了很大比例。無形中造成教育的不公平。成為拼爹現(xiàn)狀。

而藝術(shù)輔導(dǎo)從長遠(yuǎn)看，應(yīng)該更符合人性需求。隨著社會不斷進(jìn)步，科技會進(jìn)一步取代人類的勞動。人總有一天會回歸為真正的人。人和其他動物的區(qū)別就是情感，藝術(shù)，和創(chuàng)造性?？慈祟?a href="http://m.kinls.com/tags-l-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ008cce06550b461d relatedlink">歷史，就是從繁雜的勞動中解放出來的那些人創(chuàng)造了藝術(shù)。

當(dāng)你從事的勞動被科技取代，希望你有事可做

當(dāng)然藝術(shù)學(xué)習(xí)要基于興趣，基于天賦。萬不可只為有一份工作而學(xué)習(xí)。那會抹殺天分。

究竟是選擇課外輔導(dǎo)還是藝術(shù)輔導(dǎo)要根據(jù)孩子的興趣，因?yàn)榕d趣才是最好的老師，如果孩子沒有興趣，即便勉強(qiáng)去學(xué)，也只能滿是痛苦，結(jié)果也會差強(qiáng)人意！

所以一方面要看孩子的本身興趣，另一方面要正確的引導(dǎo)孩子的興趣，然后再去選擇。

培訓(xùn)班我是按科目分類后，根據(jù)孩子的能力發(fā)展、興趣愛好慢慢加入和剔除。

報再多的課外班，家長做甩手掌柜，靠一周一兩節(jié)課學(xué)好是不可能的，更多的還是課后的練習(xí)。而課后練習(xí)在孩子還不能自主的時候，特別需要父母的陪讀。這個時候家長的心態(tài)就很重要。

家長的態(tài)度和方式方***影響到孩子的興趣和之后的學(xué)習(xí)程度。（我這么隱晦的說，有陪娃學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的家長會明白^_^）

藝術(shù)和語數(shù)外都是相輔相成的。雖然我們目前的應(yīng)試教育分?jǐn)?shù)為重，但是我們能把目光放長遠(yuǎn)一些，放下功利心，學(xué)習(xí)藝術(shù)不光讓你掌握一門技術(shù)，更讓你從心底深處感受到幸福。

到此，以上就是小編對于教育就是藝術(shù)教育嗎對嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育就是藝術(shù)教育嗎對嗎的2點(diǎn)解答對大家有用。