大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育美術(shù)教育專業(yè)規(guī)劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育美術(shù)教育專業(yè)規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 好的美術(shù)教育機構(gòu)課程規(guī)劃是怎樣的？
2. 美術(shù)藝考生如何選科？

好的美術(shù)教育機構(gòu)課程規(guī)劃是怎樣的？

我是美術(shù)寶1對1的老師，您的這個問題，我就可以回答。在您報名選擇在美術(shù)寶學習之后，我們會為您的孩子配備一個專屬的教學服務團隊，在這個團隊里會有專業(yè)授課老師、專業(yè)教研老師和專門的督學老師。三個老師分工不同，側(cè)重點也不一樣。首先您的孩子選擇上課后，會先聽幾節(jié)課，然后授課老師在對您的孩子有所了解后，便會和教研老師一起著手設計專屬您孩子的課程規(guī)劃，以及教學方式、方法，以期能讓您的孩子以最適合自己的方式學習畫畫。至于課程規(guī)劃具體包含哪些內(nèi)容，主要根據(jù)您孩子的繪畫基礎(chǔ)和年齡來設置。除此之外，美術(shù)寶1對1還專門擁有創(chuàng)意美術(shù)這門課程，這門課程的目的就是除了鍛煉孩子繪畫技能以外，還要提升孩子的想象力、創(chuàng)造力和觀察力等。讓孩子得到全面的提升和發(fā)展。

首先您沒有說孩子都歲數(shù)。

我就是一家美術(shù)機構(gòu)的老師。我們把孩子分成這幾個階段。

1、涂鴉期(2—4歲)是基于肌肉運動的最早的圖畫，隨后成為心理活動的表征；在這個階段，兒童的繪畫要經(jīng)歷一個從亂線涂鴉、有控制涂鴉到命名涂鴉的過程。亂線涂鴉是一種無控制的涂抹，各種各樣的涂鴉包括無序亂涂、縱向亂涂和畫圈；兒童在涂抹的過程中獲得動覺經(jīng)驗；有控制的涂鴉表現(xiàn)為重復性畫線或涂抹；命名涂鴉則是將涂鴉所獲的圖形與某個事物聯(lián)系起來，并用該事物的名稱來給自己的涂鴉之作命名。

2、前圖式期(4—7歲)。此階段，兒童觀察事物表現(xiàn)出強烈的自我中心傾向，并開始對事物進行象征性描繪，例如用圓圈代表人的頭。兒童所畫的圖形沒有表現(xiàn)出遠近、立體感，而且將自己看不到卻知道的東西也畫出來。

3、圖式期(7-9歲)。兒童在這一階段的繪畫表現(xiàn)為用幾何線條的圖式來表現(xiàn)視覺對象，圖畫的內(nèi)容受個人經(jīng)驗和興趣的影響。兒童所畫圖畫有以下特點：突出自己認為重要的部位；符號和圖式的運用經(jīng)常發(fā)生變動；表現(xiàn)出空間感。

4、寫實萌芽階段(9—11歲)。這一階段兒童的繪畫開始脫離圖式，轉(zhuǎn)向?qū)κ挛镞M行寫實。圖畫中具有一定的空間感，表現(xiàn)出一定的***關(guān)系，出現(xiàn)重疊形式，開始運用色彩來進行表現(xiàn)。

5、擬寫實階段(11、12-14、15歲)。這一階段兒童的繪畫從自發(fā)的活動過渡到理性的活動。兒童在繪畫時，力圖逼真地表現(xiàn)事物，但并不十分逼真和完整。圖畫中出現(xiàn)明暗***，且能根據(jù)遠近和心境來運用色彩。這個階段兒童開始審視成人或者藝術(shù)家的美術(shù)作品，并且臨摹一些藝術(shù)晶，對美術(shù)作品的評價中，已經(jīng)包括對藝術(shù)風格的感受。

6、青少年藝術(shù)階段(15—17歲)。這一階段兒童對藝術(shù)審美的敏感性和批判性都有所增強，多數(shù)學生喪失了對美術(shù)的興趣，少數(shù)人能擺脫這一困境，向藝術(shù)性繪畫發(fā)展。 在每個階段的創(chuàng)作中，兒童會自發(fā)地表現(xiàn)出感情、智能、身體動作、知覺、社會性、美感、創(chuàng)造性等方面的成長與發(fā)展的特征，美術(shù)教育應該按照其發(fā)展的階段及年齡特征，為他們提供自我表現(xiàn)的怎么辦？

美術(shù)藝考生如何選科？

美術(shù)藝考生分的專業(yè)特別多。從選科的角度來說，首先要知道自己喜歡什么專業(yè)科，，因為選了科，自己要面臨著這幾年的學習和研究，不能一頭腦熱，或者隨便選選，那是不行的，***如自己不負責任的選了科，開始還有熱度學習。但過了一段時間后就對自己選的科厭倦了，那以后也只能混著過日子了，這是對自己極大的不負責任，所以選科一定要自己真心喜歡，而不是一時熱度，只有自己真心喜歡這個科，今后老師教加上自己認真學習必然畢業(yè)后能學到真正的東西，以后步入社會后才能發(fā)揮自己的才能，把自己在學校里學到的知識運用到社會上，提現(xiàn)自己的價值。如果自己畢業(yè)后相當教師，最好報師范院校，這樣的院校都是針對教師安排的，對將來畢業(yè)做老師有很大的幫助，如果你想學習設計類的專業(yè)，就可以避開師范院校，設計類的院校很多，他們都是以設計為主，對室內(nèi)設計有興趣就報室內(nèi)設計專業(yè)。喜歡平面的就報平面設計專業(yè)，有的喜歡動漫就選動漫專業(yè)，，，。。。。?？偠灾?，選科要以自身喜歡為主。。。。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育美術(shù)教育專業(yè)規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育美術(shù)教育專業(yè)規(guī)劃的2點解答對大家有用。