大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育警鐘的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育警鐘的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么時候給孩子開展安全教育？
2. 父母對幼兒園孩子的教育方式，哪種比較好？

什么時候給孩子開展安全教育？

我認為應首先培養(yǎng)孩子的自理能力，有了自理能力再進行安全教育。培養(yǎng)自理能力的過程中結(jié)合安全注意就好了。如果一個孩子被子不會疊，衣服不會整理，他壓根就沒有自信離開家長身邊，家長盯著就好，沒必要安全教育。確保安全的讓孩子自由活動，就需要逐步的安全教育了。但不能太晚，要在小孩子逆反期前，做到基礎的安全教育，至少要知道有些東西要害怕才好。

從孩子懂事起就要為孩子開展安全教育?；旧弦粴q多孩子會走了，就要告訴孩子家里的插座不能用棍子***去，開水不能碰，刀、剪子、筷子這些不能玩。再大一些廚房的各種危險要告訴孩子注意防范。能夠單獨外出后要教防拐賣的基本知識等等。再大一點就是地震、火災等安全知識。

我認為孩子的安全教育至關重要，遠遠超過了學前教育和知識教育，需要盡可能的提前和不斷提醒。我每天接送孩子的時候，會不斷提醒孩子以下幾個方面。

主要分為以下幾個內(nèi)容

1，交通安全：提醒小朋友過馬路“左看看，又看看，不要闖紅燈，注意開來的車輛，過馬路一定牽著大人的手”。

2，用水安全：提醒小朋友，一定要注意有水的地方，不要去圍觀，小心掉下去。下雨天注意水流急的地方可能是沒有關的窨井蓋。

3，用電安全：提醒小朋友，家里面有電源的地方，一定要敬而遠之，不能自己去插電，不能自己去碰插頭。

4，避讓壞人安全：不要和主動打招呼的陌生人說話，不要吃她們的東西?？匆妿喩嗝被蛘邘婢?、頭巾的陌生人，盡量隔離的遠遠的。遇見不對，立刻跑。

5，游戲互動安全：不能主動去欺負小朋友，但是如果有小朋友主動***，要保護自己，適當還擊，讓他下次不敢再來動手。

6，高空安全：不能站在沒有欄桿的地方往下看，小心摔下去。不能身體靠住欄桿，小心欄桿不穩(wěn)當。

7，挫折教育：讓孩子知道生命不是一個人的，是全家人的，爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺都很愛他。不能因為考試沒有考好，或者被老師點名了，就去***。

8，愛情觀教育：愛情誠可貴，生命更可貴。愛情不是生命的唯一。不能因為失去了愛情，而失去自己的生命。

碎片化開展教育，換句話說是時刻準備好安全教育，比如說紅燈停，在經(jīng)過紅燈時就可以進行教育，尤其是在遇到安全事故時一定要開展安全教育，強化凡事安全第一，沒有安全，就沒有一切

無時無刻不在告訴孩子潛在的危險，書本上的教育比較片面，孩子都當故事聽，不往心里去。

在馬路上交孩子紅綠燈的安全知識，過馬路告訴孩子哪是司機的盲區(qū)等，一些交通安全還是應該在路上跟孩子強調(diào)，孩子更有感觸。

坐電梯告訴孩子不亂跳，不亂摸，不扒門，不妨礙別人。做扶梯時要抓緊媽媽的手。

家庭安全，安全用電，安全用水。總之平時多對孩子說幾句，讓孩子遇見某種情況時知道如何應對。

也買了好多書，隨手翻出來了幾本。

父母對幼兒園孩子的教育方式，哪種比較好？

個人認為對孩子的教育分為三個方面：家庭、學校和社會。

1、家庭教育

家庭教育對孩子的重要性不言而喻。大家最近應該都有看過《隱秘的角落》這部電視劇吧。劇中孩子的原生家庭教育都有或多或少的缺失，劇情的走向出人意料卻有在意料之中，電視劇故事情節(jié)或許有很大的夸張效果，但是它來源于生活。這就給我們對孩子的教育敲響了警鐘。幼兒園孩子大概是在3～6歲這個階段，心智還不成熟，對于萬物皆有好奇心理，我們要注重正確引導，幫助其建立良好的三觀。要重引導莫強求。

2、學校教育

幼兒園教育注重寓學于樂，在玩耍的過程中培養(yǎng)孩子的群體觀念以及對事物的認知。作為父母，在這一方面要積極配合學校，讓孩子積極融入到校園生活中去。

3、社會教育

近些年，社會變化日新月異，時代變幻莫測。大家都忙于工作，疲于為生活奔波，或許沒有時間帶孩子到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路”。我們或許也應該偶爾停下來思考思考了，比如在春天的周末，我們停下來，帶著孩子去鳥語花香的郊外，看看春天的綠?；蛘邊⒂^一下當?shù)氐?a href="http://m.kinls.com/tags-b-w-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQdea745cafed2c3b5 relatedlink">博物館，讓孩子了解歷史，建立時間軸的觀念，對事物產(chǎn)生縱向和橫向的思考。

歡迎大家補充或更正！??！

到此，以上就是小編對于幼兒教育警鐘的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育警鐘的2點解答對大家有用。