大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育怎樣教育孩子呢的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育怎樣教育孩子呢的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是幼兒藝術(shù)教育？
2. 兒童藝術(shù)課程可分為幾大類？
3. 做父母的，應(yīng)該怎樣“藝術(shù)地”教育孩子？

什么是幼兒藝術(shù)教育？

幼兒藝術(shù)教育是融多種藝術(shù)門類為一體，具有鮮明的人文性、綜合性、創(chuàng)造性的教育？它能夠豐富幼兒童年生活，能怡情養(yǎng)性，優(yōu)化其精神世界，能夠使幼兒繼承優(yōu)秀藝術(shù)文化，提高其藝術(shù)修養(yǎng)，終究堤高民族的藝術(shù)情趣馬藝術(shù)品味。

藝術(shù)教育是孩子全面發(fā)展的重要組成部分。

幼兒期是人的藝術(shù)才能開始表現(xiàn)的時期，這一時期對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育有著事半功倍的效果，通過藝術(shù)教育提高孩子對自然美、社會生活美和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評價、創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。豐富情感，使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術(shù)、熱愛一切美好的事物，這在孩子教育中占有極重要的地位，是不可缺少的內(nèi)容，是對孩子全面發(fā)展的重要手段和途徑。

兒童藝術(shù)課程可分為幾大類？

少兒主持、少兒***、少兒聲樂、少兒舞蹈

1、音樂類：聲樂、鋼琴、古箏及音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練等

　　2、舞蹈類：形體、基訓(xùn)、各種民族舞蹈、芭蕾舞等

　　3、美術(shù)類：素描、色彩、手工制作等藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、曲藝、舞蹈、影視、書法、篆刻等多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段。這些藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)以及相關(guān)的教學(xué)活動，構(gòu)成了整體的綜合藝術(shù)課程。以兒童早期的藝術(shù)課程為例：通常包括繪畫、雕刻、鑲嵌、拼貼、數(shù)字設(shè)計、剪紙、沖印、素描、動畫、箔紙浮雕等豐富的藝術(shù)形式

做父母的，應(yīng)該怎樣“藝術(shù)地”教育孩子？

以下內(nèi)容僅代表個人觀點:

一、不要強(qiáng)烈要求他去完成他不愿意干的事情。你可以鼓勵他，激勵他去挑戰(zhàn)，即使不能完成也改受到表揚。

我兒子在幼兒園屬于個子最高的，協(xié)調(diào)能力并不好，學(xué)校里教籃球操，我看過他在家里練習(xí)特別著急，同時也看到其他小朋友拍的特別好，心里特別著急。親自上陣教他也沒有起到多大作用（枉我一身籃球技藝），很快就開始煩了。我知道自己不能把負(fù)面情緒傳遞給他，于是放棄了。半個月后（期間沒有在家練習(xí)），學(xué)校觀摩，我兒子全程沒有一次失誤，我特別驚喜。從側(cè)面了解老師就是每天練習(xí)時鼓勵他們，激勵他們。

二、不要對孩子提出過高的要求，他輕松，你快樂。

在這之前你需要實時客觀的分析孩子的能力，對他提出合理的要求，一定是客觀的，而且是實時的。

我見過太多的家長為孩子的成績痛心疾首，甚至懷疑人生，產(chǎn)生輕度的抑郁。孩子的進(jìn)步是一點一滴積累的，如果你對孩子的情況有所了解，你就能看到他點滴的進(jìn)步，你會為他喝彩，他會覺得生活輕松快樂。相反怎么又是這個樣子??！你是不是豬啊，我怎么生了你這樣一個沒用的東西。。。。。。。

三、不要和別人做比較

你對別人一無所知，你不知道別人是努力了多久才有現(xiàn)在的情況；你不知道也許他的父母從來不拿他和別人 比較；你不知道他的父母也許對他的夸贊超過批評。也許你在和別人比較的同時你的孩子也在比較別人家的父母。認(rèn)真了解自己的孩子比你比較一百次更有意義。

四、如果能做到這一點，前面可以都不管。

把孩子作為一個獨立的個體來對待，你只是暫時的負(fù)責(zé)他的吃喝起居，他是一個完全獨立的個體。他會有自己的想法，你們彼此有交集但不是控制關(guān)系。你有你的工作，他有他的學(xué)習(xí)，你們可以交流彼此的心情，可以就一些事情發(fā)生爭執(zhí)，但并不會影響彼此的獨立性。每個孩子天性不同，他們終究會自己長大，你要去影響他，而不是去束縛他，改變他。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育怎樣教育孩子呢的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育怎樣教育孩子呢的3點解答對大家有用。