大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育要用心教育嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育要用心教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術(shù)在現(xiàn)在素質(zhì)教育中扮演什么樣的角色？

美術(shù)在現(xiàn)在素質(zhì)教育中扮演什么樣的角色？

學(xué)美術(shù)的孩子不學(xué)壞！

美術(shù)作用多而重要！

一、促進(jìn)人的全面發(fā)展。全面發(fā)展太重要了，這是馬克思主義理論中關(guān)于人的發(fā)展中的最重要的論斷和主張，我國(guó)的教育方針也據(jù)此提出德智體美勞全面發(fā)展的方針，其中就有美育，美術(shù)當(dāng)然也包含于美育之列。全面發(fā)展的小孩最有出息！

二、學(xué)美術(shù)有益人腦科學(xué)健康發(fā)展。人腦分左右，左腦管理性思維，右腦管藝術(shù)思維，兩者都得到開發(fā)，腦才是真正的健康健全！

三、學(xué)美術(shù)能修身養(yǎng)性。學(xué)美術(shù)令人沉靜，遠(yuǎn)離浮躁，學(xué)會(huì)耐心細(xì)心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，心懷理想，從善如流。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)了美術(shù)，小孩心靜了，愛學(xué)習(xí)懂上進(jìn)，講自尊敢競(jìng)爭(zhēng)了。

四、學(xué)美術(shù)，促進(jìn)人的創(chuàng)新思維，而創(chuàng)新思維是現(xiàn)代社會(huì)最需要最看好的。教育改革***別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教育，中央強(qiáng)調(diào)中國(guó)企業(yè)要從中國(guó)制造轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造！創(chuàng)造就要倚仗創(chuàng)新發(fā)明！學(xué)美術(shù)是創(chuàng)新思維培養(yǎng)中最重要的環(huán)節(jié)之一。

導(dǎo)讀:美術(shù)在現(xiàn)在素質(zhì)教育中扮演什么角色？現(xiàn)在教育即新課程理念，在新課改中美術(shù)能起到什么作用？是走過(guò)場(chǎng)，是否應(yīng)該被重視呢？我們接下來(lái)看一下。

《新課程改革下的中學(xué)美術(shù)教育》

從素質(zhì)教育發(fā)展至今，美術(shù)課程一直都是不可或缺的因素，但是在傳統(tǒng)應(yīng)試教育發(fā)展進(jìn)程中，慢慢的被不重視，逐漸課時(shí)都會(huì)被別的學(xué)科占用掉，這也是我這些年教學(xué)工作中所深刻接觸的！

一、新課程中美術(shù)教育存在那些問(wèn)題呢？

1 美術(shù)學(xué)科就是走過(guò)場(chǎng)

在傳統(tǒng)觀念中，多門文科科目，都需要硬背，連需要創(chuàng)意思維的美術(shù)也難以幸免！這無(wú)異于本末倒置。限制學(xué)生的想象力發(fā)展，把本來(lái)藝術(shù)性的東西變得木訥了。長(zhǎng)此以往，他所存在的意義也將失去！更不用談所謂的創(chuàng)新能力，簡(jiǎn)直就是癡心妄想。我所接觸的，上課過(guò)程中，是讓學(xué)生保持輕松自在的氛圍！才有利于學(xué)生大膽的發(fā)言，踴躍的描述自己心里面的場(chǎng)景！

2 還是認(rèn)為美術(shù)不重要

由于文化傳承這種應(yīng)試教育，傳統(tǒng)思想。對(duì)于家長(zhǎng)，學(xué)校來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)科目的成績(jī)好壞決定了孩子的發(fā)展，就業(yè)各個(gè)方方面面。造就了不重視這個(gè)所謂的的藝術(shù)學(xué)科。家長(zhǎng)似乎都會(huì)覺得學(xué)畫畫有什么用？長(zhǎng)大能干什么？其實(shí)不然，生活中方方面面都離不開美學(xué)，比如，廣告位的展示，包裝盒，汽車設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，園林設(shè)計(jì)，可以大膽地說(shuō)，生活中沒有任何一樣?xùn)|西都少的了，或多或少都會(huì)有因果關(guān)系！

二 高中美術(shù)應(yīng)該做的哪些改變

1 教材中的內(nèi)容不一定非要是定論的知識(shí)，可以允許學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)接觸現(xiàn)在生活所流行的事例，爭(zhēng)論感興趣的話題，討論同學(xué)之間穿的衣服，各抒已見，盡情發(fā)揮，擴(kuò)大想象力。

為較好地實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，堅(jiān)持以人為本和光大社會(huì)支持與人文關(guān)懷，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)、道德品行、人格修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力，結(jié)合美術(shù)欣賞和藝術(shù)教育，對(duì)素質(zhì)教育的影響已受到人們廣泛關(guān)注。普遍認(rèn)為:

一是開設(shè)美校對(duì)素質(zhì)教育意義重大。藝術(shù)教育可培養(yǎng)高尚而豐富的情感，塑造人的性格。其美術(shù)作品能使學(xué)生更好地辨別美丑、善惡、真***，陶冶美的心靈、行為、舉止、情操與人格及道德。美術(shù)欣賞在藝術(shù)領(lǐng)域和素質(zhì)教育中扮演的角色非常重要。

二是美術(shù)教育對(duì)素質(zhì)教育產(chǎn)生巨大積極作用。美術(shù)對(duì)大學(xué)生有利于意識(shí)創(chuàng)新，欣賞美術(shù)文化，樹立正確的人生、健康、[_a***_]，提高審美意識(shí)等，具有十分重大的作用。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育要用心教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育要用心教育嗎的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。