大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育雙減增藝術教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹教育雙減增藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 雙減對藝術類有影響嗎？
2. 音樂培訓屬于雙減嗎？
3. 畫畫跳舞屬于教培機構嗎？
4. 閱讀課符合雙減政策嗎？
5. 為什么要讓孩子學點藝術呢？

雙減對藝術類有影響嗎？

雙減對藝術類有一定的影響。首先，雙減政策下，國家對于高校的經費投入減少，導致教育***的匱乏，影響了藝術類專業(yè)的教學質量和學生的實踐經驗。

其次，雙減政策加重了高校的招生壓力，使得一些本來可以考上藝術類專業(yè)的學生因統(tǒng)招成績而失去了入學機會。最后，雙減政策影響了文化藝術的普及和傳承，減少了對于藝術類人才的培養(yǎng)和支持，對于藝術和文化的繁榮發(fā)展產生了不良影響。

音樂培訓屬于雙減嗎？

音樂不屬于“雙減”范圍。

“雙減”政策明確規(guī)定，培訓課程分為“學科類”和“非學科類”。

學科類包括：語文，數(shù)學，外語，道德與法治，歷史，地理，物理，化學，生物。

非學科類包括：藝術（音樂、美術），體育（體育與健康）等綜合實踐活動。

所以，音樂屬于非學科類，不在“雙減”范圍里。音樂是素質教育領域重要的發(fā)展賽道之一。

畫畫跳舞屬于教培機構嗎？

畫畫和跳舞屬于教培機構嗎他們是屬于培訓機構我們都知道國家已經實行了雙減政策，那么是原則上是不可以培訓我們一些文化的內容，那么畫畫和跳舞他們是屬于藝術類的科目，那么在很多的機構他們還是屬于可以進行培訓的項目，也是比較合情合理的，我們可以讓孩子去學習花花和跳舞。

閱讀課符合雙減政策嗎？

閱讀不符合雙減要求。

好多做閱讀的機構，都改行了，沒看到么。

所以要問當?shù)亟逃O(jiān)管部門對閱讀課的態(tài)度。盡力符合國家教育部門的政策要求才能踏實經營。

否則那天政策一出臺，說你不符合，你有可能好好的工作就沒有了。所以符合雙減政策很重要

閱讀課也是課，如果是在規(guī)定的上課時間外上閱讀課，肯定是不符合雙減政策的。減少中小學生的學習時間，是為了讓學生有更多的休息時間，以解決目前中小學生課業(yè)負擔過重的問題，是為了給學生更多的自主時間，發(fā)展自己的愛好，讓學生身心健康得以發(fā)展！

不屬于。今年7月，中辦國辦印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，釋放教育改革創(chuàng)新的重要信號。文件將閱讀作為減輕學生負擔，豐富學習生活的重要途徑之一，指出：“學校和家長要引導學生放學回家后開展閱讀活動。開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。”

為什么要讓孩子學點藝術呢？

遠古壁畫，遠古文字在歷史長河中開啟了華夏文化，早期文明！甚至影響到宗教信仰，哲學辯思與美學思想！唐胖宋瘦的時代審美觀點都會影響到后來的藝術[_a***_]形式。

藝術源于生活，又高于生活，與我們每個人息息相關。更與時代脈搏同呼吸，無論是歐洲文藝復興，還是唐詩宋詞，唐宋繪畫及瓷器都達到歷史鼎盛時期。說明了經濟強盛，社會發(fā)達、文化鼎盛、藝術興旺。

在中華民族偉大復興的當下，文藝必然復興，我們不能當一名窮得只剩下錢的市井之徒。只追求面包，失去生活的情趣及美好事物的追求。因此，現(xiàn)代人來說學藝術最大好處是，提高藝術素養(yǎng)，讓知識結構更平衡，讓自己的審美及氣質都得到提高，脫離了低級趣味，做個有益于社會，有理想，有追求，積極進取的人。馬云說過:人必須有理想，萬一理想實現(xiàn)了呢？如果你天賦極高，用藝術成就自己的同時，萬一理想實現(xiàn)了，成為影響時代的藝術***，可以推動藝術向前發(fā)展，留有自己的歷史地位，留名青史，何樂而不為？

到此，以上就是小編對于教育雙減增藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育雙減增藝術教育的5點解答對大家有用。