大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育中的國畫教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育中的國畫教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高考美術(shù)考試應(yīng)該加入國畫嗎？

高考美術(shù)考試應(yīng)該加入國畫嗎？

我個(gè)人希望美術(shù)高考可以增加國畫，因?yàn)閲嬜鳛閲?，?a href="http://m.kinls.com/tags-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ81da0973c082953a relatedlink">重要性和傳承性應(yīng)該在高考美術(shù)中體現(xiàn)出來，但其本身的局限性極大限制了國畫進(jìn)入美術(shù)高考，具體有以下幾點(diǎn)：

第一，時(shí)間的局限性，傳統(tǒng)國畫中的寫意畫可以短時(shí)間創(chuàng)作，但寫實(shí)性的工筆畫，“三礬九染”，耗時(shí)巨大，以現(xiàn)在三小時(shí)的考察時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第二，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的局限性，自古以來對國畫作品的評價(jià)就沒有達(dá)成統(tǒng)一，雖有六***（氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫）做參照，但本身六法就存在解釋的差異性。

第三，出題的局限性，國畫博大精深，體系龐大，各分支數(shù)不勝數(shù)，中國畫按照繪畫技巧分為寫意畫、潑墨畫、工筆畫、沒骨畫、白描畫等；按照上色方式和顏色不同分為水墨畫、青綠畫、金碧畫、淺絳畫等；按照繪畫取材內(nèi)容可分為人物畫、山水畫、花鳥畫。如此龐大的美學(xué)體系我們怎么出題？不像西方素描那樣，能直觀看出作者的功力。

第四，考試環(huán)境的局限性，國畫考試對場地要求較高，極大增加美術(shù)高考成本，試想一下如果大范圍放開國畫進(jìn)入美術(shù)高考，像山東，江蘇這樣的美術(shù)高考大省怎樣有效提供考試場所。

第五，國畫就業(yè)環(huán)境差，美術(shù)院校報(bào)考經(jīng)常是報(bào)不上設(shè)計(jì)或者油畫才去報(bào)國畫，并非出于熱愛而是無奈選擇，再加上院校的不重視和國畫本身難以精通等原因，導(dǎo)致國畫專業(yè)畢業(yè)生競爭力弱，無形弱化了國畫專業(yè)的影響力。

當(dāng)然大家也不要為美術(shù)高考只考察素描不考國畫而擔(dān)心，本身素描對國畫的正面影響是巨大的。現(xiàn)代中國美術(shù)教學(xué)是通過“徐蔣體系”來進(jìn)行教育，他是由徐悲鴻和蔣兆和創(chuàng)立的，主要的特征是“體面造型”,這是通過素描方法體現(xiàn)的,這是一種建立于科學(xué)觀察、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體積分明、以真實(shí)再現(xiàn)為目標(biāo)的造型方法。素描豐富了傳統(tǒng),彌補(bǔ)了中國畫傳統(tǒng)手法的不足。素描為中國畫所吸納,在中國美術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中起了重要作用,有識之士都會認(rèn)為素描非常重要。應(yīng)當(dāng)說,素描在中國畫中起的作用多是正面的,重要的,素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。

絕對應(yīng)該，而且越早也好，中國畫可以說到了危機(jī)時(shí)刻。

對于素描會毀了國畫的爭論剛剛有點(diǎn)淡忘，現(xiàn)在看了美術(shù)藝考的大全，不免又開始擔(dān)心，其實(shí)本來對素描影響國畫，自己還是抱著積極樂觀的態(tài)度，尤其自己多畫工筆，造型總是一個(gè)繞不過的問題。

但見了這么多美術(shù)生的考試，尤其是自己孩子也是美術(shù)生，突然意識到素描對于國畫的影響卻絕不是這么簡單的看，正好今天剛發(fā)了一篇國畫之危物極必反的頭條文章，其中有很多方面的分析，在此就只講更根本的應(yīng)該是這樣兩個(gè)方面。

一傳統(tǒng)文化的缺失

自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)國畫，從最開始也是老師帶徒弟的方式，也是從白描開始，無論理解的深淺與否，還是學(xué)習(xí)的多寡也好，總是在中國傳統(tǒng)文化，中國畫傳統(tǒng)理念熏陶中的。

這些對于現(xiàn)在自己對于國畫的創(chuàng)作和理解，都會有千絲萬縷的影響。

而現(xiàn)在的學(xué)生對于中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是少之又少，只不過是語文中一些詩詞的背誦，文言文的解釋，尤其學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的藝術(shù)生，更是與中國傳統(tǒng)文化一點(diǎn)邊也不沾，繪畫的理念也都是西方的。

我覺得應(yīng)該加入。理由如下：

一，高考不考唐詩嗎？顯然不是。那么，國畫和古詩有不可割離的聯(lián)系：好詩如畫，好畫如詩。

二，藝術(shù)沒有國界，但藝術(shù)家有國格。不了解、不理解本民族文化歷史，就不是一個(gè)好的藝術(shù)工作者。

三，國畫的意境和筆墨神韻，曾被世界許多藝術(shù)家稱道和追求，作為一名考生，不應(yīng)放棄這至高的藝術(shù)境界。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育中的國畫教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育中的國畫教育的1點(diǎn)解答對大家有用。