大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于魅力教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹魅力教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 真理有何魅力讓人誓死追隨？
2. 教育藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？
3. 中華文化的魅力與意義？

真理有何魅力讓人誓死追隨？

真理的魅力是思想魅力的一個(gè)部分，但卻是想魅力的最集中最突出的體現(xiàn)。在真理的魅力中，包含但同時(shí)更具有其因合乎實(shí)際而具有的特殊魅力。就思想是要引起人們的思考，使他們關(guān)注思想并自己能夠思想魅力；另一方面，又不停留于此，而是要讓他們通過(guò)學(xué)和堅(jiān)持真理。由此得知，對(duì)于思想政治教育來(lái)說(shuō)，不僅讓他們掌握真理，而且是要通過(guò)引導(dǎo)他們自己思考，而加思考地接受馬克思主義，那并不是我們所追求的目的目的。而在群眾開(kāi)始自我思考的時(shí)候，我們則要充分地以贏得群眾。

真理魅力”的認(rèn)識(shí)論意義與價(jià)值觀意義

在真理魅力問(wèn)題上有一種復(fù)雜性，就是”真理“的認(rèn)在上一部分中，我們講的真理“是認(rèn)識(shí)論意義上的，指的理性認(rèn)識(shí)。應(yīng)該說(shuō)，這也是“真理“本來(lái)的含義。但是逐漸具有了價(jià)值觀的意義，指的是人所信奉的價(jià)值觀念的道理是正確的思想，是“真理”，即使這種道理不能得這里，確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就不一樣了。如果說(shuō)在認(rèn)識(shí)論中”真開(kāi)證據(jù))的支撐，那么在價(jià)值觀中真理“的正確性則靠的這種主觀證據(jù)就是人的信仰或相信。本來(lái)是由于真理正現(xiàn)一種情況：由于人們對(duì)某種思想的相信或信仰而確認(rèn)想是真理。

教育藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

　　1從本質(zhì)上面來(lái)看，藝術(shù)教育同樣也是一種情感教育，以情感人，理在輕重也就是說(shuō)，由于藝術(shù)蘊(yùn)涵著豐富的情感因素在里面，會(huì)引起審美主題的情感運(yùn)動(dòng)能夠，會(huì)讓心靈對(duì)美和藝術(shù)產(chǎn)生一種***?！　?藝術(shù)和其他意識(shí)形態(tài)區(qū)別也就在于藝術(shù)的審美價(jià)值，這是藝術(shù)最主要也是最基本的特征，藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)來(lái)表達(dá)自己的審美意識(shí)和感受，欣賞著通過(guò)藝術(shù)的欣賞來(lái)獲得感知，同時(shí)也獲得了審美的需要，藝術(shù)教育是具有潛移默化的特點(diǎn)的，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，感受到真，善，美的熏陶，潛移默化的引起了思想感情和人生態(tài)度的改變?！　?藝術(shù)教育的特點(diǎn)還在于寓教于樂(lè)，在藝術(shù)教育的指導(dǎo)下，主要通過(guò)藝術(shù)的欣賞活動(dòng)，使人們的審美得到了滿足，獲得了精神的享受和審美愉悅心情，還通過(guò)藝術(shù)欣賞得到了滿足，有了積極向上的想法。

1、教學(xué)藝術(shù)具有情感性，師生雙方的教學(xué)活動(dòng)是情感交流、心靈碰撞的過(guò)程。

2、教學(xué)藝術(shù)具有審美性，教學(xué)設(shè)計(jì)美、教態(tài)美、教學(xué)語(yǔ)言美、教學(xué)過(guò)程美、教學(xué)意境美、教學(xué)機(jī)智美、教學(xué)風(fēng)格美、教師人格美等既是以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，又使教學(xué)具有了審美價(jià)值。

3、教學(xué)藝術(shù)具有表演性，機(jī)智幽默的語(yǔ)言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話等表演手段，使教育教學(xué)寓于***之中。

4、教學(xué)藝術(shù)具有創(chuàng)造性，教學(xué)的新穎性、靈活性能解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題，教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格使教師具有吸引學(xué)生的獨(dú)特魅力。

中華文化的魅力與意義？

中華文化有恒久魅力，是中華兒女取之不盡用之不竭的精神動(dòng)力。中華文化還深入浸潤(rùn)人類，深刻影響和日益改變世界。

中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，中華文化是世界人類史上從未中斷的優(yōu)秀文化，中華文化如長(zhǎng)江黃河之水，奔騰不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

中華優(yōu)秀文化爛若星河，天人合一的宇宙觀，天下大同的社會(huì)觀，仁愛(ài)天下的價(jià)值觀，天生萬(wàn)物不私一物的平等觀，物我兩忘、遨游天下的自由觀，夸父追日、愚公移山、精衛(wèi)填海的奮斗觀，天下興亡匹夫有責(zé)的責(zé)任觀，等等，開(kāi)悟問(wèn)天、道法自然、格物致知的哲學(xué)思想，禮法并用的治國(guó)思想，浩如煙海的中華詩(shī)詞，濟(jì)世救人的中醫(yī)中藥，四***明為代表的科學(xué)創(chuàng)造，陽(yáng)春白雪、下里巴人雅俗共賞的戲曲音樂(lè)***書(shū)法美術(shù)、茶道茶藝、鼓詞漁歌等都是對(duì)人類的貢獻(xiàn)，也是改變世界創(chuàng)造美好生活的強(qiáng)大動(dòng)力。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平，共享繁榮的大同世界。

到此，以上就是小編對(duì)于魅力教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于魅力教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。