大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于著名藝術教育的問題,于是小編就整理了3個相關介紹著名藝術教育的解答,讓我們一起看看吧。
學前教育和藝術教育哪個專業(yè)更好?
學前教育和藝術教育是二個不同的專業(yè),要看自己的愛好和興趣。
藝術類也包括有美術、音樂和傳媒藝術幾種,你說的藝術范圍大,沒有指出什么藝術。說的具體一點。你可根據(jù)自己的愛好接合社會就業(yè)情況而定,發(fā)展自己的智慧和才華。
學前教育這個專業(yè)更好,學前教育以后的從業(yè)限制是比較少的,藝術教育這個專業(yè)以后需求的人才不是特別的多,尤其是學校的老師,對于藝術教育的需求不多,所以是學前教育更好
梵高和畢加索同為現(xiàn)代藝術***,他們誰的繪畫技法更高,影響更大呢?
謝謝,非常感謝你給我回答問題的機會。梵高如果不是英年早逝,他的繪畫成就完全可以更高。但是,無論如何,梵高與畢加索的意義不是一回事情。
梵高有獨創(chuàng)的精神,完全取消了西方古典繪畫的光影定律,而把色彩的表現(xiàn)力和表現(xiàn)性突出出來了,這是了不起的繪畫創(chuàng)造。
當然,他的創(chuàng)造意義上重大的。
西方繪畫,自從出現(xiàn)了“印象派”繪畫風格,就像中國畫發(fā)現(xiàn)了寫意畫一樣,給繪畫帶來了一個新時代
梵高是這個新時代的參與者也是這個新時代的創(chuàng)造者,這是梵高的***與榮光。
但是,梵高的繪畫經(jīng)歷太短,他的繪畫作品盡管有不少精品和天才之作,畢竟他還是一個探索者,他還沒有來得及完成自己的藝術使命,就告別了藝術,這是他自己藝術生涯的最大遺憾。
拉斐爾同樣與梵高活了37歲,但是,拉斐爾的每一件藝術作品都非常完美。
也許是梵高的天才有限,所以,生命給他,就是他自己剩下的一切。
即使梵高活一百歲。他的藝術永遠只會在他自己設定的范圍。
你好,親,很開心回答你的問題
個人拙見,覺得梵高,畢加索,是不能相提并論的,為什么?
一因為梵高,畢加索,所處的時代背景不同,藝術觀念也是不一樣的
梵高所在的時代背景是后印象主義時期,提倡表現(xiàn)藝術家的主觀內(nèi)心世界,認為藝術應該忠于個人的感受和體驗,創(chuàng)作時自由表達自己的主觀情緒
梵高的作品《麥田鴉群》,畫中是他喜歡的藍***調(diào),麥田里的道路,伸向未知的遠方,暗示畫家內(nèi)心的孤獨,綿延不斷的絕望和孤獨
畫中旋轉不安的***筆觸,暗示畫家躁動不安的內(nèi)心世界,一群烏鴉劃破夜空,仿佛是畫家對死亡的絕唱
梵高的這幅作品,充分體現(xiàn)了后印象派畫家注重描繪內(nèi)心世界,精神狀態(tài)的藝術特點
而畢加索所處的時代背景是西方現(xiàn)代藝術時期,在印象派之后
現(xiàn)代藝術時期,其藝術特點更加提倡主觀情感的宣泄與表達
小編硬是要把這兩個人的技法比個高低,有點亂彈琴了。這就猶如把斗牛士音樂跟鄉(xiāng)村音樂比高低,用什么標準來評判呢?
不過呢,這兩個人對藝術家的影響到是確實很大的。
凡高,對畫家的影響主要體現(xiàn)在精神支柱上。畫家們拚命的畫著,想象著自己也可能如凡高一樣,在世那怕不成功,說不定死后也能被人認可……
畢加索,絕大多數(shù)的世人除了知道他超有名,女人多外……從繪畫藝術來講,有多少人能讀懂他的立體派呢?當時畢加索的畫又主要被什么群體收藏的呢?
世界是奇妙的,有個職業(yè)的人們不但特別欣賞畢加索的畫并化錢買下畫作,而且從畢老頭的畫中得到靈感,轟轟烈烈的玩起了現(xiàn)代建筑!現(xiàn)代建筑就這么從立體派中走出來了!
這就是凡高與畢加索完全不同的命運,從中也可推理出他倆的粉絲群了。
我默默的回憶起了儒家與老圧……
我個人不喜歡畢加索的立體派,但是也不否定畢老頭的偉大。
我放幾張中國2000年前的徐洲漢畫石圖片供大家觀賞一下(立體派)
謝邀。
一,梵高和畢加索都是了不起的繪畫***,都為繪畫藝術的發(fā)展做出了重要貢獻。
二,梵高和畢加索一個生活于19世紀,一個生活于20世紀。兩人身處的時代背景不同,遭遇不同,成長的環(huán)境也不同。
三,梵高屬于印象派畫法,畢加索屬于抽象派畫法,兩人的繪畫表現(xiàn)形式迴然不同。應該說各有特色,各有千秋。
梵高畫作欣賞
四,梵高一生只活了37歲,創(chuàng)作的作品有近千幅。而畢加索是著名的長壽畫家,活過了90。據(jù)說一生創(chuàng)作了3萬幅作品。這個數(shù)字是古往今來很少有畫家能夠相提并論的。***如梵高能多活幾十年,情況一定會大不一樣,但是世上沒有***如。
畢加索畫作欣賞
五,實事求是地講,梵高的畫作和畢加索的畫作都不是太合乎大多中國人的欣賞口味的。兩個人在中國的影響力基本相當。但在西方,由于畢加索作品更為豐碩,又是近現(xiàn)代畫家,影響還是比梵高要大一些。
六,實際上,梵高和畢加索兩位***的繪畫技巧和對藝術的追求探索以及創(chuàng)作精神創(chuàng)作態(tài)度都值得后來畫家們學習借鑒。我以為,比較他們誰的影響力大是沒有實際意義的。
個人見解,歡迎探討。
如果讓我選的話,我會首推梵高
有一期陳丹青的節(jié)目《局部》,給出的標題很有意思,是說藝考生技術秒殺梵高?但其實內(nèi)容是贊賞梵高的藝術造詣。從技法上來說,我們印象中的技法高還停留在古典藝術的范疇內(nèi),就像這一幅大衛(wèi)的《蘇格拉底之死》。
技法是真高,形如雕塑般的人物,精妙的光影變化,主題的深沉和哲思,從這個角度來說,梵高的畫作就像是淘氣的學生在涂鴉了。
下面的兩幅就是梵高的作品《麥田里的烏鴉》(1890)和《去往塔拉斯空的畫家》(1888)
技法高嗎?婆說婆有理,公說公有理,但毫無疑問的是,這很梵高,而這樣的梵高獨一無二。我自己最喜歡梵高,是因為他用色彩的律動留住了時間。音樂和色彩的相關性,很多藝術家和藝術評論家都有涉獵,但是只有梵高,他似乎把世間萬物的音樂般的律動和和諧表達了出來。
我們常說,余音繞梁,音樂怎么繞梁,是通過大氣介質(zhì)的雖然我們看不見,但是一個發(fā)聲的物體,就像是水紋一樣向四周彈開。在大衛(wèi)的那副《蘇格拉底之死》中,色彩是死的,是定格在一瞬間的情節(jié)當中。
美術生師范類都有哪些學校推薦?分數(shù)線、學費多少?
東北師范大學和湖南師范大學都不錯,分數(shù)的話全國每個省的評分標準不一樣。分專業(yè)課分數(shù)和文化課分數(shù)。以江蘇為例,同是211學校的南京師范大學比這兩所學校的錄取分數(shù)線高出30分左右,錄取線分數(shù)是559分。主要原因是長三角地區(qū)經(jīng)濟條件好,交通便利。很多孩子都不愿意去外地上學,造成報考人數(shù)多而讓錄取分數(shù)線提高了。學費的話都差不多,每年12000元/年左右。
到此,[_a***_]就是小編對于著名藝術教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于著名藝術教育的3點解答對大家有用。
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