本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-s-x-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ46c410f88331411a relatedlink">思想政治教育工作專家，以及思想政治教育領(lǐng)域專家對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、劉克利作品
• 2、張耀燦個(gè)人簡(jiǎn)介
• 3、范青當(dāng)代教授
• 4、教育部專家來(lái)到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作
• 5、安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心研究師資
• 6、中國(guó)化馬克思主義:三個(gè)代表重要思想概論作者簡(jiǎn)介

劉克利作品

1、他的研究成果豐碩，已經(jīng)在一些具有影響力的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，如《光明日?qǐng)?bào)》和《高等教育研究》，其中4篇文章被《光明日?qǐng)?bào)》的“篇目輯覽”欄目選登，還有8篇論文被CSSCI源刊《中國(guó)高等教育》收錄，并被人大報(bào)刊資料《高等教育》轉(zhuǎn)載，顯示出其論文的高質(zhì)量和廣泛認(rèn)可度。

2、由王馳、劉鳴泰、劉克利三位主編共同編撰，該書由中國(guó)歷史悠久的出版社——岳麓書社發(fā)行。首次出版的日期是2003年7月1日，這標(biāo)志著它的首次與讀者見(jiàn)面。該版本為第一版，共包含1125頁(yè)的豐富內(nèi)容，總計(jì)約有166萬(wàn)字，充分展示了湖湘文化的深邃內(nèi)涵。

3、他曾榮獲《文藝生活》（湖南省群藝館主辦）的第三屆、第四屆“休閑杯”全國(guó)征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，并有幸收錄在中國(guó)作協(xié)會(huì)員劉犁（劉克利）編纂的《優(yōu)秀作品集》（香港）。他在《中國(guó)作家》、《女友》、《詩(shī)樂(lè)園》（遠(yuǎn)方出版社）等知名雜志的全國(guó)青年文學(xué)大賽中屢獲佳績(jī)，作品深受讀者喜愛(ài)。

4、他曾在中國(guó)作協(xié)會(huì)員劉犁（劉克利）主編的《優(yōu)秀作品集》（香港）中，憑借《文藝生活》（湖南省群藝館主辦）的“休閑杯”全國(guó)征文大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)脫穎而出。

5、郭坤軍（筆名：谷米）。1***3年生，湖北荊門市人 。大學(xué)肄業(yè)?，F(xiàn)任楚漢文學(xué)網(wǎng)總編。

張耀燦個(gè)人簡(jiǎn)介

1、張耀燦，1937年10月出生于廣東南海，是一位具有深厚學(xué)術(shù)造詣的教育專家。他畢業(yè)于1958年的華中師范大學(xué)政教系，專業(yè)方向為馬克思主義理論與思想政治教育，尤其是思想政治教育的基本理論。在教學(xué)領(lǐng)域，張耀燦教授活躍且成績(jī)斐然。

2、張耀燦教授長(zhǎng)期致力于思想政治教育學(xué)的教學(xué)和研究工作，有較深學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、張耀燦（華中師大）、鄭永廷（中山大學(xué)）、李萍（中山大學(xué)，聽(tīng)說(shuō)去了人大？）、陳秉公（吉林大學(xué)）、王小錫（南師大）、胡凱（中南大學(xué)）等等，還有一些專門研究德育的專家，也是可以算在思想政治教育專業(yè)里面的。思想政治教育屬于法學(xué)，也屬于政治學(xué)科。

范青當(dāng)代教授

1、范青，當(dāng)代著名的思想政治教育專家，目前擔(dān)任副教授職務(wù)。她擁有大學(xué)本科學(xué)歷，并進(jìn)一步深造獲得了碩士學(xué)位，專業(yè)為思想政治教育。范青的學(xué)習(xí)生涯始于1983年，她于大連理工大學(xué)社科系攻讀本科，直至1987年7月。隨后，她在19***年至2000年期間在大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院繼續(xù)深造，獲取了哲學(xué)碩士學(xué)位。

教育部專家來(lái)到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作

1、教育部專家來(lái)到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作 5月10日下午，教育部專家蔣家勝老師來(lái)到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院思想政治教育部指導(dǎo)思政課教學(xué)工作。首先，蔣家勝老師考察了四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院思政課教師隊(duì)伍情況和教師工作量，以及教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等。

安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心研究師資

安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心自成立以來(lái)，致力于打造一個(gè)集高層次和高水平于一體的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。中心的目標(biāo)是提升科學(xué)研究的整體實(shí)力，使其在安徽省內(nèi)處于領(lǐng)先地位，定位為大學(xué)生思想政治教育與管理研究的教育、人才和咨詢服務(wù)的重要基地。

在科研方面，思政部設(shè)有思想政治教育、中國(guó)化馬克思主義、國(guó)外馬克思主義以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)四個(gè)研究中心。其中，安徽省高校人文社科研究重點(diǎn)研究基地——大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心的核心研究力量主要依托于思政部的學(xué)術(shù)骨干，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)也緊密依賴于思政部的師資力量。

在實(shí)踐層面，方華在安徽工業(yè)大學(xué)近十年的時(shí)間里，積極參與大學(xué)生的思想政治教育和管理工作。作為安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心的學(xué)術(shù)帶頭人，他的貢獻(xiàn)對(duì)提升學(xué)校的人文社科研究水平以及大學(xué)生的綜合[_a***_]培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用。

張洪根副書記副院長(zhǎng)，1968年出生，教授，主講《自然辯證法概論》等課程，是大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心的常務(wù)副主任。他榮獲多項(xiàng)省市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，著作包括《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的合法性研究》等，主持的課題涵蓋了大學(xué)生教育管理等多個(gè)領(lǐng)域。

現(xiàn)為安徽工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，文法學(xué)院院長(zhǎng)，安徽省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事，安徽省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——安徽工業(yè)大學(xué)公司運(yùn)行與治理研究中心副主任，安徽師范大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育研究中心學(xué)術(shù)委員。被評(píng)為學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，寶鋼獎(jiǎng)教金獲得者，安徽工業(yè)大學(xué)教學(xué)名師。

中國(guó)化馬克思主義:三個(gè)代表重要思想概論作者簡(jiǎn)介

1、中國(guó)化馬克思主義研究專家，其學(xué)術(shù)生涯始于湖北云夢(mèng)。目前，他擔(dān)任中山大學(xué)教育學(xué)院社會(huì)科學(xué)教育系的副教授，同時(shí)是碩士生導(dǎo)師，專注于馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)的博士研究生教育。他的專業(yè)領(lǐng)域主要集中在思想政治教育的教學(xué)與研究上。

2、王向明，作為中國(guó)人民大學(xué)的專職研究員，他在“三個(gè)代表”重要思想研究中心工作，同時(shí)擔(dān)任馬克思主義學(xué)院的副教授和博士。他的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)在于深入研究馬克思主義中國(guó)化的實(shí)踐與理論，致力于這一領(lǐng)域的教學(xué)工作。

3、作者段治文和帥瑞芳以其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些重要的中國(guó)共產(chǎn)黨理論成果進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的剖析，旨在幫助讀者理解這些理論在中國(guó)革命和建設(shè)中的實(shí)踐意義以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。每一理論都通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌龊拖鑼?shí)的案例，以直觀的方式呈現(xiàn)給讀者，使理論學(xué)習(xí)更具可讀性和實(shí)用性。

4、在山西省的學(xué)術(shù)組織中，邸敏學(xué)擔(dān)任了山西省中國(guó)特色社會(huì)主義研究會(huì)的副理事長(zhǎng)，參與編寫了重要的教材《***理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》，該教材是山西省“兩課”統(tǒng)編教材的一部分，對(duì)理論教育具有重要影響。在專業(yè)領(lǐng)域，邸敏學(xué)是山西省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)的常務(wù)理事，他的研究活躍且深入。

5、馬克思主義中國(guó)化的三大理論成果是：毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想。***同志最早提出了馬克思主義中國(guó)化的思想。1938年10月，***在***六屆六中全會(huì)的政治報(bào)告《論新階段》中指出：“離開(kāi)中國(guó)特點(diǎn)來(lái)談馬克思主義，只是抽象的空洞的馬克思主義。

6、齊曉安教授在教學(xué)工作中專注于多個(gè)領(lǐng)域的理論講解和研究。他的課程涵蓋了本科和研究生的廣泛課程，包括***理論和“三個(gè)代表”重要思想概論，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等，深入淺出地為本科學(xué)生提供理論基礎(chǔ)。

關(guān)于思想政治教育工作專家和思想政治教育領(lǐng)域?qū)＜业?a href="http://m.kinls.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQaf5d461cb4fe210e relatedlink">介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。