大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于育兒藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹育兒藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 三歲育兒知識(shí)？
2. 適合幼師閱讀的育兒書(shū)籍有哪些？

三歲育兒知識(shí)？

3歲是寶寶生命早期重要的發(fā)育階段，對(duì)于寶寶的教育，家長(zhǎng)應(yīng)該注重以下方面：

1. 培養(yǎng)好習(xí)慣：要教育孩子養(yǎng)成正面的習(xí)慣，如吃飯時(shí)不隨地亂扔?xùn)|西、講究衛(wèi)生等，讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息和生活習(xí)慣，有助于孩子健康成長(zhǎng)。

2. 培養(yǎng)語(yǔ)言能力：3歲的孩子開(kāi)始能說(shuō)出完整的句子，語(yǔ)言表達(dá)能力大大提高，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子談話、聽(tīng)故事、唱歌等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力。

3. 培養(yǎng)情感獨(dú)立性：讓孩子在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)獨(dú)立嘗試一些事情，如穿衣、洗臉等，這有助于培養(yǎng)孩子的情感獨(dú)立性和自理能力。

4. 培養(yǎng)社交能力：逐漸將孩子的社交圈擴(kuò)大，并教育孩子如何與別人相處、分享、交流等社交技能，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處。

適合幼師閱讀的育兒書(shū)籍有哪些？

不知道問(wèn)問(wèn)題的你是不是幼師專業(yè)畢業(yè)的！如果不是，那要看的專業(yè)書(shū)籍會(huì)多一些：

1.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

2.《幼兒園工作規(guī)程》

3.《教師職業(yè)道德規(guī)范》

4.《幼兒心理學(xué)》

5.《幼兒生理衛(wèi)生學(xué)》

6.《幼兒教育學(xué)》

7.《兒童發(fā)展教育心理學(xué)》

8.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

9.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

如果對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)感興趣的可以閱讀：——《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》（[美]裘迪·哈里斯·赫爾姆，麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）如果你是一位新教師，你可以閱讀——《新手老師上路嘍！——幼兒教師入門(mén)必讀》（陳娟娟等著：南京師范大學(xué)出版社，2003年版）如果對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)感興趣的可以閱讀這部幼教經(jīng)典著作：《與幼兒教師對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長(zhǎng)之路》（麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）如果你是一位園長(zhǎng)，你對(duì)學(xué)習(xí)型學(xué)校感興趣可以閱讀——《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》（彼得·圣吉著：上海三聯(lián)書(shū)店，1998年第2版）如果你對(duì)教科書(shū)上所介紹的“兒童觀”“教育觀”覺(jué)得很抽象，那么，閱讀這本書(shū)相信對(duì)你確立可感可知的具體的“兒童觀”“教育觀”，肯定會(huì)有很大的收獲。特別是對(duì)即將走向幼教崗位的在校幼教專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可而深遠(yuǎn)?！洞斑叺男《苟埂罚╗日]黑柳徹子著：南海出版公司，2003年版）如果你對(duì)一些心理學(xué)原理不曉得“活學(xué)活用”，不曉得與自己的教育實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，在做文章的時(shí)候也不曉得運(yùn)用一些已學(xué)過(guò)的心理學(xué)理論知識(shí)，那么，閱讀這本書(shū)，你可能會(huì)覺(jué)得心理學(xué)原理其實(shí)很親切。——《應(yīng)》（劉儒德，等著：華東師范大學(xué)出版社，2006年版）如果你想對(duì)當(dāng)前所倡導(dǎo)的諸多“教育新理念”有個(gè)整體性認(rèn)知，那么，這本書(shū)介紹性質(zhì)的“手冊(cè)”值得一讀。書(shū)中分三大部分：宏觀教育理念、一般教育理念和教與學(xué)的理念；共介紹27項(xiàng)“教育新理念”?！?a href="http://m.kinls.com/tags-g-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ227d1ed075e019c7 relatedlink">國(guó)際教育版）（顧明遠(yuǎn)，孟繁華主編：海南出版社，2003年第2版）如果對(duì)教師職場(chǎng)學(xué)習(xí)和校本研修感興趣，你可以閱讀——《行動(dòng)教育——教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》（王潔，顧泠沅著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）——《校本研修的活動(dòng)策劃與制度建設(shè)》（張豐著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）

你好，我也是一名老師，推薦給您我看過(guò)的幾本書(shū)，都很不錯(cuò)，里面有很多實(shí)用方法。

《爬上豆蔓看自己》

一位高級(jí)教師的日記，值得一看。

《窗邊的小豆豆》

關(guān)于一個(gè)非常“怪怪”的小朋友的故事，而這個(gè)奇怪的小朋友就是作者本人，很多孩子小時(shí)候和作者都有著同樣在外人看起來(lái)很奇怪的行為，對(duì)于這些行為我們?cè)趺礃咏蛹{

《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》

全部是實(shí)用技巧

還有一些非常好看的書(shū)籍，[_a***_]趁著現(xiàn)在不上班可以看一下。

到此，以上就是小編對(duì)于育兒藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于育兒藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。