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神洲藝術(shù)教育,神洲藝術(shù)教育怎么樣

nihdff 2024-09-28 51

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于神洲藝術(shù)教育問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹神洲藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 短文夢(mèng)圓飛天里有哪些疑問嗎?
  2. 怎樣讓自己的手工成為藝術(shù)?

短文夢(mèng)圓飛天里有哪些疑問嗎?

什么飛天這么偉大?也找到了原因,都在下面觀后感里面。

《夢(mèng)圓飛天》 最近我讀了《夢(mèng)圓飛天》這篇,我深有感觸。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

楊利偉,駕駛著“神舟”5號(hào)飛船飛向太空。這表明,不是只有美國(guó)這一類發(fā)達(dá)國(guó)家才能向宇宙發(fā)射飛船,我們中國(guó)也行,我們成功了,我們國(guó)家的科技事業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步,我們國(guó)家的科技成果又有了一個(gè)新的飛躍。后來我們國(guó)家又發(fā)射了“神舟”6號(hào)和“神舟”7號(hào),它們的宇航員分別是:費(fèi)俊龍、聶海勝、劉伯明、景海鵬和翟志剛。

這些宇航員在飛船發(fā)射之前作了多少準(zhǔn)備,不分晝夜地練習(xí)。是通過不懈的努力才成功的。在努力時(shí)他們不叫苦,不叫累。和他們比一比,我很慚愧。就拿那次來說吧。小時(shí)候,媽媽帶我去上美術(shù)班???a href="http://m.kinls.com/tags-l-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ95b8aa430082913b relatedlink">老師一教我就發(fā)現(xiàn)畫畫很難,這兒有技巧,那兒也有技巧,我一點(diǎn)兒興趣沒有,過了兩天就嫌苦,不學(xué)了。

可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。媽媽又給我報(bào)了舞蹈班。雖然我已經(jīng)六年級(jí)了,雙休日很忙,要上奧語(yǔ)、奧數(shù)、奧英,但我還是抽出了一個(gè)上午的時(shí)間來練習(xí)舞蹈,專心致志,從不叫苦,從不叫累,果真,我有了進(jìn)步。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

疑問:人們的心為什么會(huì)繃的緊緊的?

回答:是因?yàn)槿藗兊钠谕考耐性诹恕吧裰畚逄?hào)”飛船的身上,人們十分希望這次發(fā)射能夠成功,能夠圓了中國(guó)很久以來的飛天夢(mèng)。

疑問:為什么要唱巜歌唱祖國(guó)》的歌曲

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

答案:因?yàn)槲覀冇?a href="http://m.kinls.com/tags-a-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ46ba16c54b1fdba0 relatedlink">愛國(guó)情懷,每個(gè)人都有自己真摯的感情。

《夢(mèng)圓飛天》按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想時(shí)的無比喜悅與自豪。

怎樣讓自己的手工成為藝術(shù)?

怎樣才能讓自己的手工成為藝術(shù),首先你要喜歡,你喜歡了才能看出藝術(shù)性,在這期間,你要多練,多學(xué),多問,來陪養(yǎng)你的藝術(shù)細(xì)胞,最好找一位你喜歡的師傳,這樣你的師傳就能帶你更好的了解它的內(nèi)涵,然后經(jīng)常參觀別人的作品,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己有更好的發(fā)展。

馬云有句話,意思是說各行各業(yè)做到極致的人都是藝術(shù)家!深以為然,要成為藝術(shù),不是說花樣有多么清奇,不是說耗費(fèi)多少財(cái)物去完成。藝術(shù)是融合了人的心意和精神的產(chǎn)物。歷史上很多融入創(chuàng)作者的見聞和精神的東西,經(jīng)過歷史的驗(yàn)證,最后成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品,這些創(chuàng)作者,不斷豐富自己的閱歷和人身體驗(yàn)。將自身的技藝水平不斷打磨,方能創(chuàng)造出藝術(shù)品

下面三個(gè)圖片我覺得是經(jīng)典的手工藝術(shù)品:復(fù)活節(jié)彩蛋,剪紙藝術(shù),唐三彩陶器


1.從開始的模仿到嘗試設(shè)計(jì)。

2.把傳統(tǒng)技術(shù)技能融入生活方式。

3.加強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng),養(yǎng)成獨(dú)立的思維習(xí)慣

總之,表面是一種手藝,實(shí)則是一門生活文化藝術(shù)。是彰顯生活品質(zhì)的方式。

藝術(shù)是很主觀和抽象的一個(gè)東西,而手工是人力將自己的智慧體力附加到一個(gè)真實(shí)物質(zhì)上的產(chǎn)物。

小孩可以做手工,手工匠人也可以做手工,怎么讓自己的手工成為藝術(shù),最重要你賦予物質(zhì)上的智慧要有藝術(shù)分子,這就需要不斷去鉆研學(xué)習(xí),鍛煉,讓主觀的藝術(shù)傳遞到你的手工上面,你的手工才能成為藝術(shù)。


一直都是認(rèn)為手工能成為藝術(shù)的,或者說是藝術(shù)品,傳承后世流芳百世。

我們的很多非遺傳承,如刺繡,漆器,泥塑,面人,風(fēng)箏,剪紙,雕梁畫棟,亭臺(tái)樓閣,蘇州的園林,現(xiàn)在的景觀設(shè)計(jì)等等,數(shù)不勝數(shù),包羅萬(wàn)象,盡顯我中華文明家庭的勤勞和智慧。

綜上所述無疑都是人們智慧與手的結(jié)合而創(chuàng)造的。手工,可大可小,繁復(fù)簡(jiǎn)約,精奇怪決,惟妙惟肖,讓讓賞心悅目贊嘆不已。

當(dāng)然如果讓我們的手工成為藝術(shù),首先必須努力學(xué)習(xí)精心鉆研,要有匠人的精益求精的態(tài)度和付出的辛苦,每一個(gè)手工都有它獨(dú)特的魅力和內(nèi)在的表達(dá),從而達(dá)到完美,成就夢(mèng)想。

國(guó)家大力倡導(dǎo)工匠精神.,就是鼓勵(lì)我們更多更好的增品種,提品質(zhì)創(chuàng)品牌,也是產(chǎn)品升級(jí)促進(jìn)消費(fèi)的強(qiáng)化劑。

生活中每個(gè)人都有或多或少的手工制作,不拘泥于形式,發(fā)揮自我的想象力,創(chuàng)造力,你就是生活的主宰之王,你就是生活中的藝術(shù)創(chuàng)造。

神舟放飛,天宮傲游,蛟龍入海,航母踏浪都是勞動(dòng)者的智慧結(jié)晶,***如我們每個(gè)人都是細(xì)心點(diǎn),耐心點(diǎn),思考一下,我們的時(shí)光不待迷茫,擼起袖子加油干,盛世華夏定能早日實(shí)現(xiàn)

到此,以上就是小編對(duì)于神洲藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于神洲藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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