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德法幼兒教育,幼兒德育教育方法

nihdff 2024-09-28 105

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于德法幼兒教育問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹德法幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 被譽為中國教育之父的是誰?
  2. 在廣州,教育是以追求個人素質(zhì)和興趣發(fā)展為主,還是一味地追求分數(shù)?

被譽為中國教育之父的是誰?

中國現(xiàn)代教育之父是蔡元培。

(一)生平簡介

德法幼兒教育,幼兒德育教育方法
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日),字鶴卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,并曾化名蔡振、周子余,浙江紹興山陰縣(今浙江紹興)人,近代革命家、教育家、政治家,也是中國近代民族研究的先驅(qū),中華民國首任教育總長。

1916年至1927年任北京大學校長,革新北大,開“學術(shù)”與“自由”之風;1920年至1930年,蔡元培同時兼任中法大學校長。1928年至1940年專任中央研究院院長,貫徹對學術(shù)研究的主張。

中國現(xiàn)代教育之父,“學界泰斗,人世楷?!薄淘?

德法幼兒教育,幼兒德育教育方法
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

蔡元培(1868—1940),字鶴卿、孑民,號孑農(nóng),紹興山陰(今越城區(qū))人,

近代著名的民主革命者、教育家、政治家。中華民國首任教育總長,開啟一代“學 術(shù)”與“自由”之風。

蔡元培是我國近代著名的民主革命者,不僅是追隨孫中山先生的著名革命家,而且由于他畢生致力于中國的教育事業(yè),為中國教育做出了巨大貢獻。

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中國教育之父,就是孔子??鬃邮侨f世師表。 孔子(公元前551—前479) ,名丘,字仲尼,魯國陬邑 (今山東曲阜)人。父名叔梁紇,母為顏徵在。春秋末期的教育家、思想家、政治家,為儒家學派的創(chuàng)始人。

孔子幼年喪父,家中貧困,青年時曾為委吏、乘田等官職。曾問禮于老聃,問官于萇弘,學琴于師襄,博聞強記,學識淵博。公元前500年,相定公,使齊國返還侵占魯國的地域。公元前499年,任中都宰,后升大司寇,攝行相事,誅佞臣少正卯。

公元前496年至公元前484年,周游列國。公元前484年(周敬王三十六年)歸魯,一邊在杏林設壇***,一邊從事于著作,經(jīng)他所刪定的書,有《詩》、《書》、《禮》《樂》《易》《春秋》。公元前479年去世,葬于魯城北泗上,即今之孔林。

去世后,其***及再傳***把孔子及其***的言行語錄和思想記錄下來,整理編成《論語》,該書被奉為儒家經(jīng)典。

中國教育之父是陳鶴琴。他是浙江省上虞縣人,畢業(yè)于哥倫比亞大學,中國著名兒童教育家、心理學家,中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人、民國四大教育家之一,被稱為“中國幼教之父”。

他提出了“活教育”理論,主張中國兒童教育的發(fā)展適合國情,創(chuàng)立了中國化的幼兒教育和幼兒師范教育的完整體系。

中國現(xiàn)代教育之父是蔡元培。

蔡元培擔任北大校長后,又進一步主張“學術(shù)分?!崩碛捎袃蓷l:第一、文理兩科,專署學里,其他各科偏重于致用;第二、文理兩科,設有研究所,實驗室等設備,如若遍設其他各科,就要增設病院,工場等,困難更大。

蔡元培重視勞動教育、平民教育和女子教育。他在北京大學辦校役班和平民夜校,在上海創(chuàng)辦愛國女校。

1928年,他創(chuàng)辦國立藝術(shù)院,后來發(fā)展成為中國美術(shù)學院,這是近代中國第一所實施本科等的最高美術(shù)教育機構(gòu),亦是聯(lián)合國教科文組織唯一承認學歷的中國美術(shù)類大學,以弘揚民族文化,融合中西藝術(shù),創(chuàng)造時代藝術(shù)為辦學宗旨。

廣州,教育是以追求個人素質(zhì)興趣發(fā)展為主,還是一味地追求分數(shù)?

廣州這邊對個人素質(zhì)還是很看重的,日常的教師理念也提現(xiàn)了這點。

但是要說明一下:

第一,成績分數(shù)是最直接,最顯眼的指標,無論,怎么尊重個人素質(zhì),但是對分數(shù)的追求,是社會普遍公認的要求,無論是哪行哪業(yè)都是如此。

第二,個人素質(zhì)重視,但個人素質(zhì)是沒有很直觀的方式展示,雖然,學校會進行很多道德,法律安全等方面的教育。

第三,個人才藝教育和培養(yǎng),不是學校的重點,學校只能給最起點的基礎(chǔ),高階教育只有拼父母的理念和經(jīng)濟實力了。

第四,學校給基礎(chǔ)教育和基本社交教育,其他的超越型教育和德法教育,還是得依靠家長,家長永遠是孩子的最好老師,完全推給學校是不對的,廣州的學校會反復強調(diào)這點。

第五,分數(shù)是敲門磚,但是素質(zhì)教育永遠是本事,在社會立足靠的是素質(zhì)教育的成效,這個毋庸置疑的,所以,無論學霸學渣,只要個人素質(zhì)能力過硬,一樣有出息。

到此,以上就是小編對于德法幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于德法幼兒教育的2點解答對大家有用。

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