大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育游戲的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育游戲的解答，讓我們一起看看吧。

1. 感統(tǒng)失調的孩子如何訓練？
2. 重慶剛剛公布4月20日開學時間昰真的嗎？

感統(tǒng)失調的孩子如何訓練？

感統(tǒng)失調通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕微的障礙。”通過藥物治療配合康復訓練就能糾正。

也就是說，感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥。

感統(tǒng)失調并不是個別小朋友的小毛病，它其實是一個普遍現象，多發(fā)生在5、6歲至11、12歲兒童身上，只是大部分家長無發(fā)現意識。

感覺統(tǒng)合失調，無論對孩子的學習、生活、、成長，這個危害都比較大，我們接觸得比較多的：比如說這個導致孩子注意力不集中、記憶力不好、情緒的障礙，有的是驚喜動作差，還有的比如說閱讀障礙啊，也有書寫困難、有的空間位置感特別差、有的膽小啊，像這些呢，都是因為感覺統(tǒng)合失調對孩子造成的一系列的一些影響。

感覺統(tǒng)合訓練是有效的康復訓練方式，需要根據孩子的具體癥狀，來做有針對性的訓練，比如說訓練聽覺、本體覺、觸覺想專業(yè)的機構方法是比較多的，這里主要提醒家長：如何在家里因陋就簡，比如說帶孩子坐滑滑梯。走直線、騎獨輪車、筷子夾鋼珠、玻璃球、還有拍皮球，先可以從單手拍一個，然后再雙手拍、交替去拍。這一些看似簡單的小游戲都是訓練孩子感覺統(tǒng)合能力的一些有效的方法。

嬰幼兒時期是感覺統(tǒng)合發(fā)展的重要時期。感覺統(tǒng)合訓練有助于兒童對感覺***做出適應性的反應，提高兒童在學習、運動、注意力等方面的能力。下面給大家介紹幾種生活中常見的游戲，在玩的同時促進孩子的感覺統(tǒng)合能力。

1、海洋球池

讓孩子用自己喜歡的方式入球池，坐著、躺著、趴著、翻滾等等，讓身體接受球的擠壓，加強對全身觸覺系統(tǒng)的***和鍛煉，可以修正孩子的觸覺防御，強化觸覺方面的本體感。

作用：強化皮膚、肌肉、關節(jié)神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。

日常生活中的任何一種運動對孩子來說都是感統(tǒng)鍛煉，有的家長認為必須去專門的機構，制定專門的訓練計劃，才能達到感統(tǒng)鍛煉的效果。

大自然中天然的鍛煉器械無處不在，比如在感統(tǒng)教室里走獨木橋即練了平衡能力，又鍛煉了腳部的觸覺敏感，那么走在馬路上，領著孩子也可以走馬路牙子，在父母的看護下只要孩子安全有保障，走馬路牙子同樣可以鍛煉他們的平衡能力和注意力集中。

同理，去游樂園里玩蕩秋千，爬山等可以鍛煉孩子的本體覺，總之，延伸出去琢磨，各種玩，各種運動都是在鍛煉，都可以治療感統(tǒng)失調。

在家中也適量的安排孩子做點力所能及的活兒，或者多陪他玩，只要動起來身體各個部位和環(huán)節(jié)都會活動，都會***大腦神經，達到感統(tǒng)治療的效果。

謝邀回答。

首先“感統(tǒng)失調”是指大腦先天性發(fā)育不足或未出現損傷時，腦干部分的神經整合能力缺失，不能有效建立神經和行為之間的聯系。

“感統(tǒng)失調”主要表現為以下方面障礙：

1）身體運動協(xié)調障礙；

2）視聽語言障礙；

3）觸覺防御障礙；

4）性格障礙；

5）情感障礙；

6）認知障礙。

查閱相關文獻可知，兒童感覺統(tǒng)合失調率在10%-30%之間。國內學者對兒童感統(tǒng)失調的調查研究結果顯示，在任何一個兒童群體當中，這是一種常見現象，男童比率高于女童，在兒童時期進行干預治療，可以有效改善兒童的感覺統(tǒng)合能力。

感覺統(tǒng)合說人體在環(huán)境內有效利用自身額感官聰外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。

感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調就會影響大腦各功能區(qū)，感覺器官及身體的協(xié)調發(fā)揮，引發(fā)學習，生活等方面的問題。

我從2005年開始接觸感統(tǒng)，并對孩子進行訓練，有一定的經驗。

一般的訓練都是在專門的感統(tǒng)訓練室，有專門的感統(tǒng)器材，有專業(yè)的感統(tǒng)訓練師。從對孩子的評估到訓練都是系統(tǒng)的。

大多感統(tǒng)訓練室都配的器材有：萬像組合，滑板，大龍球，跳袋等。感統(tǒng)訓練師會跟據評估結果對孩子進行相應的訓練。

除了在專門的地方訓練，在家里也可以，比如和孩子插積木，夾玻璃球，沙包投準等都可以。我們小時候玩的那些小游戲也是感統(tǒng)的一些組合――跳方、扔球，滾鐵環(huán)等，就是沒給它定義罷了。我還是很喜歡傳統(tǒng)的那些項目。

感統(tǒng)訓練是一門很值得研究的學問，對孩子的訓練也非常好。希望人們都了解，正確對待。

重慶剛剛公布4月20日開學時間昰真的嗎？

重慶剛剛公布4月20號開學時間是真的嗎？這是真的，重慶真的確定開學時間了，4月20號高***、初***、中職畢業(yè)年級可以返校上課了。重慶市也是受境外輸入病例影響嚴重而遲遲無法確定開學時間，但是今天重慶市卻和天津市一起宣布開學時間，最巧合的是這兩個城市高***和初***的開學時間都確定在4月20號，這對于重慶市的家長和學生來說無疑是一個好消息。

從重慶市的開學時間安排表來看，初三高三的開學時間都定在4月20號；初高中其他年級的開學時間都暫時定在4月27號；小學456年級的開學時間定在4月27號；小學123年級的開學時間暫時定在五月上旬；大學、幼兒園、特教、社會培訓機構線下教學的開學時間另行通知。這些開學時間都是重慶市教育局發(fā)布的，重慶市是真的開學了！雖然感到很驚訝，但是這就是事實。

接下來重慶市的學生要做好開學準備，做好一切防護措施，就算開學了也要加強防疫意識，不能夠因為開學而得意忘形，因為疫情還沒有完全結束，只是現[_a***_]的疫情已經得到基本的控制而已，千萬不要以為疫情已經結束了。根據張文宏醫(yī)生的說法，今年夏天疫情基本上不可能結束，只能夠把疫情控制在小范圍內，所以無論是學生還是學校，防疫工作還是要做足的。

隨著重慶、天津陸續(xù)宣布開學，現在還沒有確定開學時間的地方就只剩幾個了，廣東、湖北、河北、北京、上海這幾個地方還沒有確定開學時間，因為這是地方的疫情還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，受境外輸入病例影響非常嚴重。所以重慶市一定要嚴防境外輸入，否則，這來之不易的開學就可能會被破壞掉。

千呼萬喚始出來！重慶終于公布開學時間了！

從重慶發(fā)布通知來看包括以下四點:

一、4月20日，高三、初三、中職畢業(yè)年級開學。

二、小學4—6年級、初高中其他年級做好4月27日開學準備。

三、小學1—3年級、中職其他年級做好5月上旬開學準備。

四、高校、幼兒園、特教學校開學時間及社會培訓機構線下教學時間另行通知。

給人感覺重慶開學時間非常慎重。

四川省3月4日出現一例本土新增確診病例，但是，四川省4月1日高三年級開學了，4月7日初三年級開學了。

而重慶從2月25日起本土新增確診病例為零，而重慶4月20日高三年級才開學。

重慶開學給人感覺好像過于慎重，但確確實實符合重慶疫情防控的實際。

重慶市是新一線城市，重慶與湖北接壤，所以重慶盡管從2月25日起，本土新增確診病例一直為零，但是為了防止境內、境外輸入病例，現在才宣布開學時間，我個人認為是符合重慶疫情防控實際的。

到此，以上就是小編對于特殊教育游戲的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育游戲的2點解答對大家有用。