大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于非凡幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹非凡幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 非凡十二歲讀后感？
2. 幼兒園就接受雙語教育你覺得好嗎？
3. 幼兒時期，家長應(yīng)該從哪些方面入手培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣？

非凡十二歲讀后感？

今天，我滿懷深情地讀了《非凡十二歲》這本書，不禁熱淚盈眶，書中的故事情節(jié)更讓我感動不已。

本書是英國著名兒童文學(xué)作家伊娃。伊博森的集大成之作，獲得了2005年英國卡內(nèi)基文學(xué)獎等多項大獎，主要講述了艾利和西格莉德在教堂前排的長椅上找到了一個嬰兒，也不知道是誰的，于是之后，她們把這個嬰兒取名為安妮卡。安妮卡一天天長大，變得越來越懂事，最終她通過探險找到了她的母親；再之后，寶箱不見了，大家都認(rèn)為是安妮卡偷的，于是安妮卡開始了一次奇妙的探險，找到了了寶箱。

這就是本書的主要內(nèi)容。這本書洋洋灑灑400頁，書中的故事情節(jié)令人深思、回味不絕。其中在書中的人物里，我最喜歡的安妮卡，因為她在這非凡的一年中，循著自己內(nèi)心的指引，最終找到了自己的方向。

在現(xiàn)實社會中，像他這種人很多：霍金，他雖然全身癱瘓，只有兩根手指能動，但是他沒有放棄，利用輪椅和翻頁器而讀書，并且，他用手和打字鍵盤完成了《時間簡史》這本巨作，受到了整個世界的驚嘆和贊美；海倫。凱勒，她二歲時因突發(fā)疾病猩紅熱，喪失了視覺和聽覺，于是，六歲時她開始學(xué)習(xí)美式手語，長大后，成了一名作家、教育家和社會活動家；史鐵生，他雖然雙腳癱瘓，但他去做了一名兒童文學(xué)作家，并且在病魔纏身的情況下，寫了很多文學(xué)作品……這些事例是多么令我們感動??！

也許你會說，這些都是名人，離我們太遙遠(yuǎn)。其實，在我們身邊，也不乏這樣的人。比如：浙江麗水龍泉市25歲盲人女孩，她患有先天性視網(wǎng)膜色素變性，但她沒有放棄，堅持每天書寫盲文，最終，她成為了一名中醫(yī)專業(yè)碩士（針灸推拿學(xué)）?！白屛以卺樉耐颇脤W(xué)領(lǐng)域做深，也學(xué)深?！边@是她說的一句讓人感人至深的話。世界為她關(guān)上一扇窗的時候，也悄悄的打開了一扇門。

同學(xué)們，讓我們聽從我們自己的內(nèi)心，尋找我們的方向吧！

幼兒園就接受雙語教育你覺得好嗎？

幼兒園接受雙語教育太好了，這樣的家長給自己的孩子創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從上圖中我們可以看到，3-6歲孩子的吸收能力是優(yōu)秀的，這個年齡段接觸語言對于孩子整個一生的語言學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，中文和英文通過磨耳朵的環(huán)境在孩子幼小的心靈扎下了根。

幼兒階段學(xué)習(xí)知識不是主要的，培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格養(yǎng)成才是最重要的。

通過閱讀培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注力，對于孩子進入小學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，適齡孩子的爸爸媽媽們一定要重視起來！

有條件的話，幼兒園開始接受雙語教育是很好的，因為對于外語學(xué)習(xí)，孩子年齡小語言吸收能力快，學(xué)得就快！就像母語，每天都能聽到，一直在沉浸式的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子自然而然就學(xué)會了。那外語也是同個道理，如果有這樣的條件讓孩子可以多學(xué)習(xí)一門語言是很不錯的。

但是父母在選擇學(xué)校的時候，一定要多方打聽實地了解，學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)，外語老師的師資水平等。千萬不要只是看到雙語教學(xué)就覺得一定是好學(xué)校，如果外語老師水平不高，那給孩子傳輸?shù)恼Z言效果如何大家就可想而知了，如果發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，這樣的雙語教育反而是百弊而無一利！所以父母選擇雙語學(xué)校的時候一定要慎重！

幼兒園接受雙語教育很不錯，因為英語是國際語言，以后上學(xué)也是必學(xué)的一門語言。而從小培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，為以后上學(xué)打好基礎(chǔ)，是很不錯的。但是，如果確定要學(xué)，就給孩子選一所正規(guī)的幼兒園，如果只是借著雙語的名義來賺錢的幼兒園就免了吧！因為那樣，很可能會起到反作用，那樣就遭了。

不好，這個一定要因人而異。小孩的接受能力還是有限的。如果真的那么好的話，我們國家還不是大力推薦。為什么我們國家在教育要等到小學(xué)三年級才有英語書。在幼兒園的階段，最好是要讓自己的孩子學(xué)會禮貌行為規(guī)范，生活習(xí)慣。一個好的生活習(xí)慣，會貫徹這個人的一生。3~6歲的小孩一定要讓他知道自己的行為規(guī)范和生活習(xí)慣。一定要讓他明白什么是對，什么是錯。對了有獎勵錯了就要有懲罰。這樣長大的小孩那你做父母的就會感到無比的光榮。

一個地方文化的沒落，其實都來自幼兒開始，家庭教育，學(xué)校教育，以前沒有幼兒園，基本都懂得方言了才進的學(xué)校，所以很多人會方言，但是現(xiàn)在幼兒都強制用著國語來交流，這也是一個悲劇，***應(yīng)該鼓勵一下幼兒教育都辦理雙語【地方語言+國語】，而不應(yīng)該死板的全部都用國語交流，父母更應(yīng)該對于幼兒多一些方言交流，不然論現(xiàn)在中國的發(fā)展，大幅人口的流動，致使將來很多地方文化都消失殆盡

幼兒時期，家長應(yīng)該從哪些方面入手培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣？

?? 小孩在幼兒時間我不贊同由爺爺奶奶完全帶領(lǐng)，輪換帶領(lǐng)較好。

如果爺爺奶奶年齡較大最好是不讓他們帶，祖輩過份的溺愛使小孩性格孤辟、內(nèi)強外弱，性格內(nèi)向。

如果是知型的爺爺奶奶還強一點，可以教點簡單的國學(xué)知識，培養(yǎng)小孩的仁孝心，講些古代故事如：《孔融》讓梨、《二十四孝》、《司馬光砸缸》《曹植稱象》等等。

孩子大點再教些《三字經(jīng)》、《百家姓》、《詩經(jīng)》、《唐詩三百》增加一些文化知識，一次不能教多慢慢來，小孩的天性是玩，不要太過份占用他的時間，買些開發(fā)智力的玩具讓他自己玩，大人不要過多的干預(yù)。

孩子再大一點父母要多帶出去玩，如：紅色革命景點、小孩的***性會場，掌握一些[_a***_]知識，初步接觸物質(zhì)教育和人與人之間的交往。

我不贊同過多地報這個培訓(xùn)班那個培優(yōu)班的，可以適當(dāng)報些健體益智的培訓(xùn)班，如；跆拳道、舞蹈班都可。

接送孩子上學(xué)放學(xué)在一二三年級還說得過去。過了這個年級就說不過去了。這不是對孩子的愛護，而是一種過度的溺愛，孩子的心理成長和身體成長就會有依賴性，不利于孩子的健康成長。

謝謝邀請??

1、老話常說，三歲看大，七歲看老。孩子的幼兒時期，是非常重要且關(guān)鍵的成長期。

2、幼兒階段，不說要面臨接踵而至的敏感期，抓住敏感期幫助、引導(dǎo)孩子，養(yǎng)育效果事半功倍。

3、這里簡單說下，1歲前是孩子建立安全依戀感的關(guān)鍵期。這個階段，真的沒有溺愛之說。多和孩子同頻互動，給孩子滿滿的愛，無條件的接納，多抱抱、親親、撫摸孩子，內(nèi)在充滿愛與安全感的孩子，是他們未來勇往直前，迎難而上的力量。

4、2歲開始，孩子的自我意識開始萌芽，這個時候他能力有限，但會錯誤判斷自己能行，所以情緒波動大，父母一定要深呼吸，不要以為孩子是故意調(diào)皮搗蛋，熱我們生氣，其實不是這樣，他們的許多行為是孩子成長的規(guī)律，必經(jīng)階段。父母心平氣和對待孩子，允許他們多嘗試，允許他們做不好，犯錯，多練習(xí)....家長的態(tài)度，可以幫助孩子學(xué)習(xí)如平復(fù)心情，管理情緒，他們需要一次又一次嘗試與學(xué)習(xí)的機會。

5、3歲繼續(xù)，會越發(fā)主動，學(xué)習(xí)的欲望更強烈，他們的小腦袋里面會冒出好多為什么，爸爸媽媽不要敷衍或隨便搪塞孩子。用我們的正面語言鼓勵孩子多角度思考，多種方式的再試一試....這樣能保持孩子對學(xué)習(xí)的好奇與興趣，養(yǎng)成愛思考的好習(xí)慣喲。

6、感覺要說的好多呀.....對了，娟子錄制了一系列的孩子0-12歲成長的規(guī)律，每個年齡階段對應(yīng)孩子的行為特點，心理需求，行為學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以及父母應(yīng)對方式。如果您想具體了解，可以私信我。我發(fā)您??

希望能幫到您，祝福孩子??

到此，以上就是小編對于非凡幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于非凡幼兒教育的3點解答對大家有用。