大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于顏真卿教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹顏真卿教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 顏真卿的家人？
2. 小時(shí)候不教育長(zhǎng)大管不了古語(yǔ)？
3. 中小學(xué)生練毛筆字是從顏體開(kāi)始好還是從歐體開(kāi)始好？

顏真卿的家人？

顏師古(581-645)，名伷，字師古，以字行。雍州萬(wàn)年(今陜西西安)人，祖籍瑯邪臨沂。顏真卿的高祖父。唐朝初年經(jīng)學(xué)家、訓(xùn)詁學(xué)家、歷史學(xué)家。隋文帝時(shí)，顏師古曾任安養(yǎng)縣尉。唐朝建立后，顏師古擔(dān)任中書舍人，專掌機(jī)密。唐太宗即位后，拜中書侍郎，封瑯邪縣子。累官秘書監(jiān)、弘文館學(xué)士。貞觀十九年(645年)，顏師古隨從太宗征遼東，途中病故，年六十五。謚號(hào)"戴"。

小時(shí)候不教育長(zhǎng)大管不了古語(yǔ)？

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小時(shí)候?qū)?a href="http://m.kinls.com/tags-h-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5b7e916ba19e6822 relatedlink">孩子寵著不管教，尤其是男孩，犯了錯(cuò)誤不管，還當(dāng)成樂(lè)趣，一次兩次時(shí)間長(zhǎng)了，孩子把錯(cuò)誤當(dāng)成理所當(dāng)然。長(zhǎng)大了想管教管不了，以至于犯大錯(cuò)誤。管來(lái)不及了，違法亂紀(jì)判了刑。因此，孩子從小教育，小樹(shù)得括，小孩得說(shuō)。

1、少壯不努力，老大徒傷悲?！獌蓾h 漢樂(lè)府《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》

譯文：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年再悲傷也沒(méi)用了。

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——唐代 顏真卿《勸學(xué)》

譯文：少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切 ！——宋 岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》

譯文：莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

4、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！拼?佚名《金縷衣》

譯文：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)宜折的時(shí)候就要抓緊去折，不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝。

5、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！?a href="http://m.kinls.com/tags-z-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9a722bb7df2334cd relatedlink">朱熹《偶成》

譯文：青春的日子容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。

中小學(xué)生練毛筆字是從顏體開(kāi)始好還是從歐體開(kāi)始好？

這個(gè)沒(méi)有明確的規(guī)定。一般的培訓(xùn)班大多會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣方向而選擇某種字帖，多為不拘一格，因才施教。正規(guī)的學(xué)校可能會(huì)選擇其中的一家字體去教學(xué)。不過(guò)據(jù)我的了解，大學(xué)里也是根據(jù)學(xué)生的興趣方向自由選擇某家字帖的。

對(duì)于中學(xué)生在校學(xué)習(xí)一般可選擇其中的一家來(lái)教學(xué)，主要是為了便于集中***學(xué)。

其實(shí)無(wú)論選擇那一家字帖，都可以的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)目的是通過(guò)學(xué)習(xí)寫好字，并從中發(fā)現(xiàn)書法人才。

我們知道，我國(guó)通行的適合初學(xué)的傳統(tǒng)的書法教材，一般都是歐、顏、柳、趙四大家。但現(xiàn)在也不局限與這四大家。

所以說(shuō)，歐陽(yáng)詢楷書或顏真卿的楷書都可以作為初學(xué)的入門教材。

顏體、歐體都是適合學(xué)生初學(xué)的，特別是顏體中的多寶塔，結(jié)體端莊，橫細(xì)豎粗，撇輕捺重，符合大眾的審美，如果僅僅是為了寫好字，是完全可以用來(lái)做為范本，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的。不過(guò)我們這里省上統(tǒng)編的書法教材，1到6年級(jí)卻都是以趙孟頫的楷書為范本，做為有一點(diǎn)書法基礎(chǔ)的人，我不太認(rèn)同小學(xué)生能夠?qū)懞寐詭袝目瑫?/p>

我是墨點(diǎn)書畫，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

一般來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為中小學(xué)生學(xué)習(xí)毛筆書法最好是從篆書或者隸書開(kāi)始最好。這是因?yàn)椋?/p>

首先，篆書和隸書和我們?nèi)粘鴮懖灰粯樱瑢?duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，篆書和隸書的書寫更有趣味性，不像寫楷書一樣，枯燥乏味。

其次，篆書和隸書的用筆多以中鋒用筆為主，中鋒用筆能夠提升書寫者在書法學(xué)習(xí)中對(duì)毛筆的控制能力，對(duì)毛筆的控制能力提升了，以后學(xué)習(xí)任何一種字體都是很容易上手的。

再次，篆書和隸書的結(jié)構(gòu)以均勻和對(duì)稱為主，在勻稱的基礎(chǔ)上可以有一些變化。勻稱的特點(diǎn)在其他字體和書體中都有體現(xiàn)。通過(guò)練習(xí)篆書和隸書能夠掌握中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)的基本的規(guī)律，對(duì)于寫其他字體和書體也是有幫助的。

如果以上的篆書和隸書都不學(xué)的話，我強(qiáng)烈建議學(xué)習(xí)顏體，因?yàn)轭侒w中有篆籀的用筆，所謂篆籀用筆就是中鋒用筆，中鋒用筆寫出的筆畫更有質(zhì)感，更厚重，能夠表現(xiàn)出顏體的恢弘氣勢(shì)。

問(wèn)題：中小學(xué)生練習(xí)毛筆字是從顏體楷書好，還是從歐體楷書好？

都好，現(xiàn)在的中小學(xué)的書法教育，無(wú)論是公立和是私立，最主要的兩個(gè)范本就是顏真卿的《顏勤禮碑》和歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》。

選擇這兩位書法家的作品，最為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)范本，是一個(gè)很好的選擇。

首先二者都是唐代最著名的楷書大家，也都被列入了楷書四大家。大家都知道，唐朝是中國(guó)歷史上楷書最鼎盛的時(shí)期，就像唐朝的詩(shī)歌一樣，前無(wú)古人 后無(wú)來(lái)者，在唐朝能夠出類拔萃的楷書大家，其水平可見(jiàn)一斑。顏真卿和歐陽(yáng)詢的楷書大概就相當(dāng)于唐詩(shī)里的李白和杜甫。

其次，二者的書法都是從魏晉南北朝繼承而來(lái)，格調(diào)高古而結(jié)構(gòu)有比較平正，非常適合初學(xué)。魏晉南北朝又是中國(guó)書法的大發(fā)展時(shí)期，是楷書的孕育和成熟期，也是書法***輩出的時(shí)代，王羲之、王獻(xiàn)之就是這個(gè)時(shí)代的。

所以說(shuō)，二者的書法都比較適合初學(xué)，我個(gè)人比較推崇顏真卿的書法，主要是因?yàn)樗臅ㄓ幸还烧髿庀螅秸帜莒`活，不死板，適合中小學(xué)生。

你覺(jué)得呢？

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到此，以上就是小編對(duì)于顏真卿教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于顏真卿教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。