大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育困境的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育困境的解答，讓我們一起看看吧。

1. 留守兒童面臨的問題？
2. 職業(yè)教育課程面臨的主要困境是什么？
3. 兒童困境補貼每年發(fā)一次嗎？
4. 能說說當(dāng)前教育的困境與出路嗎？

留守兒童面臨的問題？

留守兒童面臨的發(fā)展困境問題涉及家庭忽視與虐待、監(jiān)護缺失、家庭功能不良、疾病與健康

影響學(xué)習(xí)

由于經(jīng)常不和爸爸媽媽在一起，就無法得到爸爸媽媽的約束和關(guān)愛，所以親子之間的感情會比較淡漠，家里的老人學(xué)習(xí)程度不高，無法指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，往往讓孩子吃飽穿暖就很不錯了。

因此，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也不認真，覺得讀書不是為自己讀書，這樣成績肯定很不好。而且現(xiàn)實情況是，大部分的留守兒童往往只讀了一個初中就開始工作了，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因就是缺少家庭溫暖和關(guān)愛。

留守兒童面監(jiān)的問題，一是父母長年在外打工掙錢，沒有多余的時間陪孩子，導(dǎo)致駭子與父母沒有感情，反而和爺爺奶奶很親，由于是隔代教育，爺爺奶奶難免嬌寵，什么都將就孩子，讓孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，叛逆心很重，不好好學(xué)習(xí)只打游戲

留守兒童存在著很多問題，爸爸媽媽都出遠門去打工，大部分都留給年紀(jì)很大的爺爺奶奶看管，爺爺奶奶本來歲數(shù)挺大，還要兼顧種地。

實在沒有過多的精力，來照顧孩子，老年人一般沒有文化，在學(xué)習(xí)方面給不了孩子引導(dǎo)，心里方面他們更是很少關(guān)注，只要每天給孩子們?nèi)D飯，他們就覺得夠了。時間長了，我覺得這樣會耽誤孩子，希望能夠引起個方關(guān)注！

職業(yè)教育課程面臨的主要困境是什么？

職業(yè)教育的課程面臨著無法使學(xué)生在專業(yè)的學(xué)習(xí)上精準(zhǔn)而深入的問題。職業(yè)教育的課程設(shè)置比較雜亂，即有語數(shù)英，又有專業(yè)課程，學(xué)生對語數(shù)英的學(xué)習(xí)興趣不好，專業(yè)課程又學(xué)的不夠深入。職業(yè)教育面向的學(xué)生是沒有靠到高中或本科的學(xué)生，這一類的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面本身具有一定的問題，再加上課程的設(shè)置不集中，學(xué)生在專業(yè)的學(xué)習(xí)上更加困難。

:當(dāng)前我國職業(yè)教育課程存在的課程結(jié)構(gòu)不合理 ;課程內(nèi)容陳舊、跟不上形勢 ;課程缺乏實用性 ,對就業(yè)不利 ;課程思想沒有體現(xiàn)學(xué)生的主體性 ;課程呈現(xiàn)方式呆板 ,無法使學(xué)生感興趣 ;課程內(nèi)容缺乏范例性 ;課程中實際操作練習(xí)、實驗內(nèi)容少 ;課程內(nèi)容缺乏遷移性等問題。

兒童困境補貼每年發(fā)一次嗎？

一學(xué)期發(fā)一次。

助學(xué)金資助的對象：

經(jīng)區(qū)（市）級以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童（一般指3-5周歲兒童）。

普惠性幼兒園包括公辦、公辦性質(zhì)幼兒園及普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。

能說說當(dāng)前教育的困境與出路嗎？

答：目前教育的困境在城市，不在農(nóng)村。隨著移民搬遷，大批山區(qū)學(xué)生擁擠到城市里來。給城市教學(xué)***帶多有不便，首先是校舍緊張。原來能坐五十個學(xué)生的教室，現(xiàn)在要坐六十至七十人以上。給老師也增加了業(yè)務(wù)量，學(xué)校教學(xué)***經(jīng)費嚴重不足。在我們西部地方還不太明顯，在南方發(fā)達城市里顯得特別突出。由于父母雙方在外南方務(wù)工，將孩子帶到南方去。小學(xué)生初入學(xué)相當(dāng)困難，幼兒園，學(xué)前班級的教室是在湊合。收費也相當(dāng)高，一個務(wù)人員要交房租，一年至少兩萬，一個小學(xué)生每年也要兩萬多。還有昂貴的生活消費品，一年幾個人也得兩萬多。只是本親自觀察到的，請專家考察。

一教育的困境：

家庭貧富差距大，教育***分配不公，就業(yè)困難等現(xiàn)在的家長對孩子的教育太過于應(yīng)試教育。

二教育的出路：

其實教育是多方面的，不光是考試成績：比如生活方面，性格、品行、心態(tài)、格局，以及多方面發(fā)展，上好的大學(xué)固然是好，但是必定最高學(xué)府名額有限，不是每個人努力就能達到的，家長也要有個好的心態(tài)，當(dāng)然不是說就讓孩子不要努力，該努力還是要努力！沒有好的心態(tài)，比如像有幾個碩博因為畢不了業(yè)尋短見，還有復(fù)旦大學(xué)毒害室友案，都是國家的人才，但是人格心態(tài)有問題……

條條大路通羅馬！希望每個孩子都有一個好的未來

到此，以上就是小編對于幼兒教育困境的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育困境的4點解答對大家有用。