今天給各位分享藝術(shù)教育是什么領(lǐng)域的課程的知識，其中也會對藝術(shù)教育包括哪些教育進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行分析幼兒園五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容包括哪些_百度...
• 2、教學(xué)領(lǐng)域有哪些
• 3、藝術(shù)教育專業(yè)是怎樣的一門學(xué)科?
• 4、藝術(shù)教育是什么專業(yè)

幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行分析幼兒園五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容包括哪些_百度...

情感領(lǐng)域：樂意與他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心； 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國； 認(rèn)知領(lǐng)域：理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則； 動作技能領(lǐng)域：能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心； 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

[名師點(diǎn)睛]國家在2001年7月頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確地提出五大領(lǐng)域，順序?yàn)椋?a href="http://m.kinls.com/tags-j-k.html" target="_blank" class="QIHEIHQ93e326698c9a828b relatedlink">健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。

五大領(lǐng)域包括：藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)、語言。一般以主題課的方法展開，以集體授課的形成進(jìn)行，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考、探索，教師為主導(dǎo)、幼兒為主體。圍繞這五大領(lǐng)域。藝術(shù)就有：繪畫、手工、音樂、舞蹈、韻律、手偶、積木、話劇。還有科學(xué)課、快樂閱讀、故事等等。

教學(xué)領(lǐng)域有哪些

1、基礎(chǔ)教育領(lǐng)域 基礎(chǔ)教育是為學(xué)生打下全面發(fā)展基礎(chǔ)的教育階段，包括幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育等。在這一領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容涉及語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)等多個(gè)方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和綜合能力。高等教育領(lǐng)域 高等教育是為學(xué)生提供專業(yè)知識與技能的階段，包括大學(xué)、研究生等階段的教育。

2、認(rèn)知領(lǐng)域：知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合、評價(jià)；情感領(lǐng)域：接受、反應(yīng)、形成價(jià)值觀念、組織價(jià)值觀念系統(tǒng)、價(jià)值體系個(gè)性化；動作技能領(lǐng)域：知覺、定勢、指導(dǎo)下的反應(yīng)、機(jī)械動作、復(fù)雜的外顯反應(yīng)、適應(yīng)、創(chuàng)新。

3、布魯姆將教育目標(biāo)劃分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和操作領(lǐng)域三個(gè)領(lǐng)域，共同構(gòu)成教育目標(biāo)體系。在問題設(shè)計(jì)中，提倡課堂教學(xué)不能僅僅局限于初級認(rèn)知的問題，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，高級認(rèn)知問題更能夠激發(fā)學(xué)生的思維，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀念和自我評價(jià)體系。

藝術(shù)教育專業(yè)是怎樣的一門學(xué)科?

1、藝術(shù)教育專業(yè)是教育學(xué)學(xué)科的一個(gè)分支，是一門將多種藝術(shù)類別與先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行融合教學(xué)的交叉學(xué)科，是一個(gè)新興的、符合當(dāng)下教育市場的專業(yè)。

2、藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3、藝術(shù)教育是一門研究如何通過藝術(shù)活動來提高學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的學(xué)科。它涵蓋了音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)造力和批判性思維能力。

4、藝教是指藝術(shù)教育專業(yè)。藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力。藝教是指藝術(shù)教育專業(yè)。

5、藝術(shù)教育專業(yè)是一門專注于培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)和教育理論基礎(chǔ)的復(fù)合型[_a***_]的本科課程，隸屬于教育學(xué)類別。這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括藝術(shù)學(xué)科的理論、知識和技能，重點(diǎn)在于發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)教育理論與實(shí)踐能力，以及對藝術(shù)教育的管理和科研工作有扎實(shí)的理解。

藝術(shù)教育是什么專業(yè)

藝術(shù)教育是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于教育學(xué)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

藝術(shù)教育專業(yè)是教育學(xué)學(xué)科的一個(gè)分支，是一門將多種藝術(shù)類別與先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行融合教學(xué)的交叉學(xué)科，是一個(gè)新興的、符合當(dāng)下教育市場的專業(yè)。

藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藝教是指藝術(shù)教育專業(yè)。藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力。藝教是指藝術(shù)教育專業(yè)。

狹義的講，“藝術(shù)教育”可理解為對培養(yǎng)藝術(shù)家或?qū)I(yè)藝術(shù)人才所進(jìn)行的各種理論和實(shí)踐教育，如各種專業(yè)藝術(shù)院校正是如此，戲劇學(xué)院培養(yǎng)出編劇、導(dǎo)演和演員，音樂學(xué)院培養(yǎng)出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，“藝術(shù)教育”是美育的核心，它的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是專業(yè)藝術(shù)工作者。

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